Ani jeden matematicky´ talent nazmar

Přehledná tabulka účasti
Počty účastníků a z nich přijatých studentů
školní rok počet účastníků počet přijatých počet přijatých do
šk. kola
M-třídy
1993–94 32 10 4
1994–95 41 17 10
1995–96 39 12 5
1997–98 80 14 11
1998–99 72 18 11
1999-00 40 10 6
2000–01 45 17 5
2001-02 42 19 14
Závěr
(Ze školního roku 1996-97 jsme si nenechali výsledky.)
Úspěšnost výběru matematicky nadaných žáků pomocí korespondenčního semináře
lze velmi těžko hodnotit. Každopádně se daří získat žáky šikovné s chutí
do samostatné práce. Např. i přes uvedené malé počty se ve školním roce 1994–95
podařilo vybrat budoucí účastníky národních kol matematické a fyzikální olympiády.
Literatura
[1 ] Ausbergerová, M., Suchanová, M., Sbírka náročnějších úloh z matematiky pro
žáky 4. ročníku ZŠ. Pedagogické centrum, Plzeň 1996.
Elektronická mapa Gymnázia J. K. Tyla v Hradci Králové
Michal Kučera, Jan Michálek 1
Abstrakt: Nejprve jako seminární práce na výtvarnou výchovu s tématem
fotografie vznikla dílem dvou studentů tehdy 2. ročníku Gymnázia J. K. Tyla
1 Gymnázium J. K. Tyla, Hradec Králové, insurgent@seznam.cz, honza.michalek@seznam.cz
88