Ani jeden matematicky´ talent nazmar

Ani jeden matematicky´ talent nazmar Ani jeden matematicky´ talent nazmar

01.12.2014 Views

4. Nadstandardní práce s dětmi a mládeží v procesu vzdělávání Cíl: Jednorázově podpořit výchovně vzdělávací instituce v Královéhradeckém kraji, které svou specializací v některé oblasti vysoce překračují normy standardu Popis: Jde o podporu subjektů, které se zabývají výchovou a vzděláváním dětí a mládeže na unikátních pracovištích, zlepšení podmínek pro jejich práci, vytvoření předpokladu pro rozšíření působnosti jejich služeb na krajskou úroveň. Termín pro podání projektů pro rok 2003 již vypršel, možnost požádat na aktivity pro rok 2004 bude pravděpodobně koncem roku 2003 nebo začátkem roku 2004. Veškeré aktuální informace je možné sledovat na stránkách kraje http://www.kr-kralovehradecky.cz/. Souhrnné zdroje Stránky ostatních krajských úřadů: www.kraj-jihocesky.cz www.kr-karlovarsky.cz www.kr-moravskoslezsky.cz www.pardubickykraj.cz www.praha-město.cz www.kr-vysocina.cz www.kr-zlinsky.cz www.kr-jihomoravsky.cz www.kraj-lbc.cz www.kr-olomoucky.cz www.kr-plzensky.cz www.kr-stredocesky.cz www.kr-ustecky.cz Informační centrum neziskových organizací (databáze neziskových organizací, finančních zdrojů a grantový kalendář) www.neziskovy.cz Nadace partnerství (ekologická výchova) www.nadacepartnerstvi.cz ECCONNECT (informační servis NNO, fundraising, granty) http://new.ecn.cz/index.stm?apc =nF1x1-85703&s =F&f =2&r[1] =x Literatura [1 ] Zásady implementace programu rozvoje kraje schválené Zastupitelstvem Královéhradeckého kraje usnesením č. 16/364/2002 ze dne 12. 12. 2002. [2 ] http://www.kr-kralovehradecky.cz/dokument/granty03/zasady.doc 80

Matematické třídy na gymnáziu v Brně, třída kapitána Jaroše Peter Krupka 1 Abstrakt: Gymnázium v Brně na tř. kpt. Jaroše otvírá každoročně matematickou třídu v osmiletém studiu a každoročně nabízí zájemcům z devátých tříd studium v matematické třídě na poslední čtyři roky osmiletého studia. Tématem příspěvku je stručný popis organizace tohoto studia a popis výuky v matematické třídě. Abstract: Secondary Grammar School in Brno, tř. kpt. Jaroše Street, opens every year a mathematical class both in the eight-year study and in the four-year study for pupils of Grade 9 of the basic school. The contribution briefly describes the organisation of the study and teaching in the mathematical class. V posledních letech je o studium v matematických třídách gymnázií malý zájem. Situace dospěla tak daleko, že některé tradiční matematické třídy byly zrušeny. V tomto příspěvku bych chtěl okomentovat situaci v Brně. V Brně je tradičně – od roku 1982 – otvírána matematická třída (zaměření 01 – matematika) na gymnáziu na třídě kapitána Jaroše 14. O studium v této třídě byl vždy zájem, protože nabízelo náročnější výuku pro talentované studenty – talentované nejen matematicky, ale i všeobecně. S obnovením víceletých gymnázií však zájem výrazně poklesl, protože talentovaní žáci již byli přijati na tato gymnázia. Proto naše gymnázium změnilo strategii studia v matematických třídách a začalo otvírat matematickou třídu již pro studenty nižších gymnázií. Tento způsob hledání matematických talentů má i své nevýhody, výhody ovšem podle nás převažují. Žáci 5. tříd, kteří se na gymnázium Brno, tř. kpt. Jaroše, hlásí k víceletému studiu, musí na přihlášce uvést, o jaký typ studia mají zájem – zda o studium ve všeobecné nebo v matematické třídě. Přijímací řízení je vedeno odděleně a zkoušky jsou rozdílné. Žáci jsou zkoušeni z českého jazyka, matematiky a obecných studijních předpokladů (OSP), všechny zkoušky jsou písemné. Rozdíl spočívá jednak ve zkoušce z matematiky, jednak ve významu jednotlivých částí zkoušky pro celkový bodový zisk, který je rozhodující pro přijetí. Zkouška pro uchazeče o studium v matematické třídě je delší – trvá 60 minut – a je sestavena většinou z netypových úloh. Zkouška bývá obtížná a žáci, kteří ji napíší z 75 %, většinou bývají přijati. Bodová hodnocení jednotlivých částí přijímací zkoušky jsou tato: 1 Gymnázium, Brno, krupka@jaroska.cz 81

Matematické třídy na gymnáziu v Brně, třída kapitána<br />

Jaroše<br />

Peter Krupka 1<br />

Abstrakt: Gymnázium v Brně na tř. kpt. Jaroše otvírá každoročně matematickou<br />

třídu v osmiletém studiu a každoročně nabízí zájemcům z devátých tříd<br />

studium v matematické třídě na poslední čtyři roky osmiletého studia. Tématem<br />

příspěvku je stručný popis organizace tohoto studia a popis výuky v matematické<br />

třídě.<br />

Abstract: Secondary Grammar School in Brno, tř. kpt. Jaroše Street, opens<br />

every year a mathematical class both in the eight-year study and in the four-year<br />

study for pupils of Grade 9 of the basic school. The contribution briefly describes<br />

the organisation of the study and teaching in the mathematical class.<br />

V posledních letech je o studium v matematických třídách gymnázií malý<br />

zájem. Situace dospěla tak daleko, že některé tradiční matematické třídy byly<br />

zrušeny. V tomto příspěvku bych chtěl okomentovat situaci v Brně.<br />

V Brně je tradičně – od roku 1982 – otvírána matematická třída (zaměření 01<br />

– matematika) na gymnáziu na třídě kapitána Jaroše 14. O studium v této třídě byl<br />

vždy zájem, protože nabízelo náročnější výuku pro <strong>talent</strong>ované studenty – <strong>talent</strong>ované<br />

nejen matematicky, ale i všeobecně. S obnovením víceletých gymnázií však<br />

zájem výrazně poklesl, protože <strong>talent</strong>ovaní žáci již byli přijati na tato gymnázia.<br />

Proto naše gymnázium změnilo strategii studia v matematických třídách a začalo<br />

otvírat matematickou třídu již pro studenty nižších gymnázií. Tento způsob<br />

hledání matematických <strong>talent</strong>ů má i své nevýhody, výhody ovšem podle nás převažují.<br />

Žáci 5. tříd, kteří se na gymnázium Brno, tř. kpt. Jaroše, hlásí k víceletému<br />

studiu, musí na přihlášce uvést, o jaký typ studia mají zájem – zda o studium ve všeobecné<br />

nebo v matematické třídě. Přijímací řízení je vedeno odděleně a zkoušky<br />

jsou rozdílné. Žáci jsou zkoušeni z českého jazyka, matematiky a obecných studijních<br />

předpokladů (OSP), všechny zkoušky jsou písemné. Rozdíl spočívá jednak<br />

ve zkoušce z matematiky, jednak ve významu jednotlivých částí zkoušky pro celkový<br />

bodový zisk, který je rozhodující pro přijetí. Zkouška pro uchazeče o studium<br />

v matematické třídě je delší – trvá 60 minut – a je sestavena většinou z netypových<br />

úloh. Zkouška bývá obtížná a žáci, kteří ji napíší z 75 %, většinou bývají přijati.<br />

Bodová hodnocení jednotlivých částí přijímací zkoušky jsou tato:<br />

1 Gymnázium, Brno, krupka@jaroska.cz<br />

81

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!