Ani jeden matematicky´ talent nazmar
Ani jeden matematicky´ talent nazmar
Ani jeden matematicky´ talent nazmar
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4. úroveň<br />
– mimořádně<br />
<strong>talent</strong>ovaný<br />
student<br />
5. úroveň<br />
– produktivní<br />
matematik<br />
rekrutují se<br />
z nejlepších<br />
studentů na<br />
středních školách,<br />
tvoří<br />
0,5–1 % z těch,<br />
kteří dosáhli<br />
úrovně 3 (v<br />
USA asi 200–<br />
400 studentů<br />
ročně)<br />
desítky až<br />
stovky osob<br />
ročně rekrutující<br />
se z<br />
nejlepších<br />
absolventů<br />
vysokoškolského<br />
studia<br />
matematiky<br />
milují matematiku<br />
a zabývají se<br />
jí i ve svém volném<br />
čase; kupují<br />
si odborné publikace<br />
a časopisy;<br />
mívají i jiné zájmy,<br />
ale prioritou<br />
je matematika;<br />
rádi debatují<br />
s matematiky<br />
jde o studenty,<br />
kteří po absolvování<br />
vysoké<br />
školy pokračují<br />
v doktorském<br />
studiu matematiky<br />
ačkoliv to vypadá, že<br />
se narodili s nadáním<br />
pro matematiku,<br />
jejich <strong>talent</strong> je třeba<br />
systematicky rozvíjet;<br />
školy specializované<br />
na výuku matematiky,<br />
letní školy<br />
a letní matematické<br />
tábory<br />
doktorské studium<br />
pod vedením výborných<br />
matematiků,<br />
účast na tvořivé<br />
práci, v „dílně“ školitele<br />
či výzkumného<br />
týmu<br />
jde o studenty,<br />
kteří se cítí být<br />
matematiky; studují<br />
matematiku na<br />
vysoké škole jako<br />
hlavní obor, většina<br />
obvykle pokračuje<br />
v doktorském studiu<br />
matematiky<br />
doktorandi publikují<br />
své první<br />
kratší články, učí<br />
se výzkumné práci;<br />
časem se z nich<br />
stanou produktivní<br />
matematici<br />
úroveň je dána jejich<br />
<strong>talent</strong>em, ale především<br />
systematickým<br />
školním i rozsáhlým<br />
mimoškolním vzděláváním<br />
v matematice<br />
úrovně dosahují díky<br />
výraznému <strong>talent</strong>u,<br />
ale i hlubokou postgraduální<br />
přípravou;<br />
vyhraňuje se u nich<br />
zájem o konkrétní<br />
oblast matematiky;<br />
snaží se konzultovat<br />
specialisty a pracovat<br />
u zkušených matematiků<br />
18
Change language