Ani jeden matematicky´ talent nazmar

[3 ] Zhouf, J. a kol., Sbírka testových úloh k maturitě z matematiky. Prometheus,
Praha 2002, ISBN 80-7196-249-X.
[4 ] Molnár, J. a kol., Počítejte s Klokanem, kategorie Junior. PRODOS, Olomouc
2001, ISBN 80-7230-096-2.
[5 ] Hejný, M. a kol., Teória vyučovania matematiky 2. SPN, Bratislava 1990, ISBN
80-08-01344-3.
Fyzikální olympiáda
Bohumil Vybíral 1
Abstrakt: Stat’přehledně pojednává o středoškolské soutěži fyzikální olympiáda
– o její historii a organizaci, a to jak na národní české (resp. československé)
úrovni, tak o její mezinárodní formě. Věnuje pozornost aktivitám organizovaným
na podporu rozvoje talentů v rámci fyzikální olympiády, zejména tvorbě studijních
textů a organizaci celostátních soustředění. Zabývá se tvorbou vhodných úloh pro
fyzikální olympiádu a uvádí náměty soutěžních teoretických i experimentálních
úloh z některých mezinárodních olympiád. Posuzuje, co je společné a zvláštní pro
fyzikální a matematickou olympiádu, a konečně se zabývá společenským a materiálním
oceněním nejlepších řešitelů obou těchto soutěží.
Abstract: The contribution deals with a secondary school physical olympiad
– with its history and organisation, both at the national and international levels.
It includes the description of activities organised to support the development of
pupils talented for physics, mainly of study texts and organisation of the national
workshops. The creation of suitable problems for the olympiad is described and
some topics for theoretical and experimental problems from some international
olympiads are given. It distinguishes what is common for physical and mathematical
olympiads and in which they differ and mentions a social and material
evalutiona of the best solvers in the two competitions.
Vznik, vývoj a organizace soutěže
1 Katedra fyziky a informatiky PF Univerzity Hradec Králové, Bohumil.Vybiral@uhk.cz
171