2 - The Regional Environmental Center for Central and Eastern ...
Share Embed Flag
Download ePaper

2 - The Regional Environmental Center for Central and Eastern ...

2 - The Regional Environmental Center for Central and Eastern ... 2 - The Regional Environmental Center for Central and Eastern ...

documents.rec.org
from documents.rec.org More from this publisher
30.11.2014 Views

Konsumi dhe mbeturina FLETË PUNE Mbeturina në shtëpi Studioni mbeturinën në shtëpinë tuaj, duke vendosur kuti të mëdha kartoni menjëherë pranë koshit të mbeturinës. Shënoni kutitë me emrat në vijim: Për plastikë, metal, letër, shishe të qelqta, karton dhe lloje të tjera të paketimeve, I lusni anëtarët e familjes që ti mbledhin këto gjëra në kutitë, ndërsa mbeturina tjetër (mbetjet nga ushqimi, shishe të thyera etj.) duhet të hidhet në koshin e mbeturinave si zakonisht. Vazhdoni ta ndani mbeturinën një javë. Vendosni të dhënat në tabelën më poshtë. Materialet e mbledhura Numri i copëve Shishet e qelqit Plastikë Metal Letër Karton Paketime tjera Materiale tjera Emri i studiuesit: Studimi filloi më: Përfundoi më: Numri i anëtarëve të familjes: 108

Konsumi dhe mbeturina FLETË PUNE Çfarë shpenzuesi jam unë? Merrni një sasi të caktuar të letrës (top letër A4) dhe u thoni nxënësve se ajo do të shërbejë për vizatim, prerje dhe për përdorim të përgjithshëm në paralelen. Mos ju përmendni asgjë se letra duhet të ekzistojë gjatë dhe se nxënësit duhet ta kursejnë dhe ta shfrytëzojnë racionalisht. Lejoni që ajo të përdoret spontanisht (secilit aq sa i duhet). Ju si mësues shënojeni datën kur e keni dhënë letrën dhe përcilleni deri kur do të përdoret, përkatësisht deri kur do të zgjasë. Letrën e shfrytëzuar dhe të vizatuar mund ta mblidhni në një kuti kartoni. Pasi ajo të harxhohet, thuajuninxënësve se letër më nuk ka, por ju përsëri ju jepni një top letër për ta harxhuar. Kësaj radhe i përmendni fjalët në vijim: shfrytëzojeni letrën në të dy anët, nëse keni nevojë për letër më të vogël, plotësojeni letrën, gjatë prerjes dhe ngjitjes të shfrytëzohet çdo pjesë e letrës. Thjesht, thuajuni nxënësve që kësaj here të jenë të kujdesshëm gjatë shpenzimit të letrës. Shënoni datën kur ua keni dhënë letrën për shpenzim dhe deri kur ajo do t’ju shërbejë nxënësve. Ruani të gjitha punimet e nxënësve. Përsëri ruani të gjitha punimet e nxënësve, për arsye se ato do t’ju jenë të dobishme për fundin e këtij ushtrimi. • Krahasoni kohën e shfrytëzimit të letrës (herën e parë dhe të dytë). • Numëroni se sa punime i keni në njërën e sa në tjetrën kuti. • Bisedoni se kur letra ju zgjati me tepër? • I përkujtoni nxënësit që të mendojnë edhe për procedurat tjera kur janë në rolin e shpenzuesit. 109

Konsumi dhe mbeturina<br />

FLETË PUNE<br />

Mbeturina në shtëpi<br />

Studioni mbeturinën në shtëpinë tuaj, duke vendosur kuti të mëdha kartoni menjëherë<br />

pranë koshit të mbeturinës. Shënoni kutitë me emrat në vijim: Për plastikë, metal, letër,<br />

shishe të qelqta, karton dhe lloje të tjera të paketimeve, I lusni anëtarët e familjes<br />

që ti mbledhin këto gjëra në kutitë, ndërsa mbeturina tjetër (mbetjet nga ushqimi,<br />

shishe të thyera etj.) duhet të hidhet në koshin e mbeturinave si zakonisht.<br />

Vazhdoni ta ndani mbeturinën një javë. Vendosni të dhënat në tabelën më poshtë.<br />

Materialet e mbledhura<br />

Numri i copëve<br />

Shishet e qelqit<br />

Plastikë<br />

Metal<br />

Letër<br />

Karton<br />

Paketime tjera<br />

Materiale tjera<br />

Emri i studiuesit:<br />

Studimi filloi më:<br />

Përfundoi më:<br />

Numri i anëtarëve të familjes:<br />

108

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!