Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Íslenska<br />
5.–7. <strong>bekkur</strong><br />
VAL UM FJÖLBREYTT NÁMSEFNI
Íslenska<br />
5.–7. <strong>bekkur</strong><br />
VAL UM FJÖLBREYTT NÁMSEFNI<br />
Í þessum bæklingi er að finna yfirlit yfir margvíslegt námsefni sem nýtist við nám í íslensku<br />
í 5.–7. bekk. Um er að ræða lestrarbækur, verkefnabækur, gagnvirk verkefni á vef og efni til<br />
útprentunar af vef. Til að auðkenna tegund stafræns efnis eru notuð táknin fyrir efni<br />
á vef til útprentunar, fyrir gagnvirkt vefefni og fyrir kennsluforrit.<br />
www.nams.is<br />
nams<br />
Til að fá heildarsýn yfir efni Námsgagnastofnunar í íslensku fyrir yngsta skólastigið er einfaldast<br />
að fara inn á vefsíðuna www.nams.is, smella á hnappinn námsefni og velja námsgrein<br />
og aldursstig.<br />
AUÐLESIÐ EFNI<br />
Sögubækur í flokknum Auðlesið efni eru<br />
einkum ætlaðar börnum sem eiga erfitt<br />
með að lesa langan, samfelldan texta.<br />
Þær eru skrifaðar á léttu máli, letur er<br />
skýrt og línur stuttar. Hljóðbækur til<br />
lestrarþjálfunar fylgja mörgum auðlesnu<br />
sögubókunum þar sem textinn er lesinn<br />
skýrt og ætlast til að nemandinn fylgist<br />
með í bókinni um leið og hann hlustar.<br />
@nams.is<br />
• Allt getur gerst<br />
• Bras og þras á Bunulæk<br />
• Draugasaga Dóra litla<br />
• Ég heiti Grímar<br />
• Einn í óbyggðum<br />
• Flautan og vindurinn<br />
• Grettir og berserkirnir<br />
• Grettir og skógarbjörninn<br />
• Ilmur<br />
• Litlu landnemarnir<br />
• Loftur og gullfuglarnir<br />
• Lukkudýrið<br />
• Rigning í Osló<br />
• Skipbrotið<br />
• Trú, von og kærleikur<br />
• Ugla sat á kvisti<br />
• Það var Skræpa<br />
2
www.nams.is<br />
nams@<br />
Hlustum á þjóðsögurnar okkar –<br />
Texti og hljóðbók<br />
Þjóðsögurnar eru arfleifð sem æskilegt er að<br />
sem flest börn fái tækifæri til að kynnast. Hér<br />
eru komar á vef nokkrar þekktar þjóðsögur<br />
sem hægt er að prenta út. Sumar eru nokkuð<br />
þungar aflestrar og því er kjörið að lesa þær<br />
fyrir nemendur. Upplesturinn á diskinum má<br />
nota fyrir allan bekkinn í einu til að hlusta á<br />
nams.is<br />
saman, segja frá og ræða um. Hljóðbókin er til<br />
á geisladiski en henni má einnig hlaða niður af<br />
vef.<br />
Sögurnar eru:<br />
• Búkolla<br />
• Kerling vill hafa nokkuð fyrir snúð sinn<br />
• Gilitrutt<br />
• Velvakandi og bræður hans<br />
• Átján barna faðir í álfheimum<br />
Sagnorðaspilið, mál- og<br />
talörvunarefni<br />
Sagnorðaspilið er ætlað börnum með sértæka<br />
málþroskaröskun en hentar einnig börnum<br />
með seinan málþroska og nemendum sem<br />
hafa annað móðurmál en íslensku. Spilið er<br />
ætlað til að æfa börn í að nota algengar<br />
íslenskar sagnir í nútíð og þátíð. Í spilinu eru<br />
samtals 144 spil (288 myndapör) sem skiptast<br />
í sex flokka eftir beygingum sagnorðanna. Á<br />
hverju spili er mynd og setning með sagnorði<br />
í nútíð eða þátíð. Sagnorðaspilið býður upp á<br />
ýmsa möguleika bæði í einstaklingskennslu og<br />
litlum hópum. Hugmyndir um notkun fylgja<br />
spilinu.<br />
Sögusteinn, Óskasteinn og<br />
Völusteinn<br />
Bækur til að lesa saman og spjalla um.<br />
Bækurnar innihalda fjölbreytt efni, sögur,<br />
fræðsluefni, samtalsþætti og vísur. Bókunum<br />
fylgja ekki vinnubækur heldur er hugmyndin<br />
að nemendur búi þær til sjálfir. Til að auðvelda<br />
þeim það eru verkefni innan á bókarkápu og í<br />
lok kafla.<br />
3
www.nams.is<br />
nams<br />
Sögusteinn, Óskasteinn og<br />
Völusteinn – Ritunarverkefni á vef<br />
Verkefni með lestrarbókunum Sögusteinn, Óskasteinn<br />
og Völusteinn. Í þeim er lögð áhersla á að<br />
þjálfa nemendur í að tjá sig skipulega í rituðu máli.<br />
Verkefnin eru afmörkuð og ekki ætlast til að nemendur<br />
skrifi langt mál heldur átti sig á atriðum sem<br />
tengjast málsniði, framsetningu og efnistökum.<br />
Verkefnin má leysa með því að handskrifa textann<br />
á sjálf blöðin en einnig í ritvinnslu.<br />
@nams.is<br />
Lesið til skilnings – Kennarahandbók<br />
og æfingatextar<br />
Lesið til skilnings er handbók á vef sem ætluð er að<br />
kynna gagnvirkan lestur fyrir kennurum sem vilja<br />
efla lesskilning með nemendum sínum. Æfingatextar<br />
til útprentunar fylgja. Þyngd æfingaefnis miðast<br />
einkum við miðstig en hentar líka nemendum á<br />
unglingastigi.<br />
Óðinn og bræður hans – Heimur verður til<br />
Edda Snorra Sturlusonar geymir bestu lýsingar sem<br />
við eigum af ásatrú. Hér endursegir Iðunn<br />
Steinsdóttir Snorra-Eddu fyrir börn.<br />
Lífið í Ásgarði – Gullnar töflur í grasi<br />
Önnur bókin um æsi þar sem Snorra-Edda er<br />
endursögð.<br />
Með bókunum fylgja fjölbreytt verkefni og kennsluleiðbeiningar<br />
á vef sem kennarar geta valið úr og<br />
prentað út. Um er að ræða:<br />
• Kennsluhugmyndir með köflum bókanna.<br />
• Vinnublöð handa nemendum.<br />
• Lesskilningsverkefni með spurningum.<br />
• Samlestrarefni sem er vel til þess fallið<br />
að æfa upplestur og framsögn.<br />
• Hugtakasafn þar sem flest hugtök<br />
goðafræðinnar eru útskýrð.<br />
Þriðja bókin er væntanleg 2009.<br />
4
www.nams.is<br />
Blákápa, Rauðkápa og Grænkápa<br />
Þrjár lestrarbækur sem einkum eru ætlaðar<br />
miðstigi grunnskólans. Í Blákápu eru textar frá<br />
mismunandi tímum og frá ýmsum þjóðum.<br />
Rauðkápa hefur að geyma efni eftir íslenska og<br />
nams@<br />
erlenda höfunda. Í Grænkápu eru sögur, frásagnir<br />
og ljóð úr nútíð og fortíð, kímnisögur,<br />
sögur af sæbúum og fornaldar- og riddarasögur.<br />
Einnig eru fræðandi textar um miðaldirnar.<br />
Með bókunum eru hljóðbækur á geisladiski og<br />
á vef til að hlaða niður. Kennsluleiðbeiningar<br />
fást með hverri bók.<br />
Ljóðspor<br />
nams.is<br />
Ljóðin í þetta ljóðasafn eru valin með nemendur<br />
á miðstigi grunnskóla í huga. Bókin er ein af<br />
þremur í flokki ljóðabóka sem Námsgagnastofnun<br />
hefur gefið út fyrir grunnskólann.<br />
Hinar tvær nefnast Ljóðsprotar og Ljóðspeglar.<br />
Ljóðin í Ljóðsporum eru að mestu eftir höfunda<br />
frá 19. og 20. öld. Ljóðunum er raðað eftir viðfangsefnum<br />
og fylgja verkefni og orðskýringar<br />
hverjum þætti bókarinnar. Í bókinni er fjöldi<br />
myndverka eftir þekkta íslenska myndlistarmenn.<br />
Valur – Heimspekilegar smásögur<br />
Safn tólf smásagna sem allar fjalla um strákinn<br />
Val. Í sögunum veltir hann fyrir sér ýmsu um<br />
lífið og tilveruna. Sögurnar eiga að vera kveikja<br />
að umræðum um siðferðileg og heimspekileg<br />
málefni. Kennarakver fæst með bókinni.<br />
Finnbjörg<br />
Finnbjörg er lítil bók um málfræði og stafsetningu.<br />
Hún er einkum ætluð til íslenskukennslu á<br />
miðstigi grunnskóla. Í bókinni er fjallað um<br />
helstu reglur og hugtök sem nemendur þurfa að<br />
kunna skil á og þau útskýrð með dæmum.<br />
Bókin er aðgengileg og útskýrir flókna hluti á<br />
einfaldan hátt. Á íslenskuvefnum Miðbjörg er<br />
að finna kennsluhugmyndir, glærusafn og verkefni<br />
sem nýtast með Finnbjörgu. Þar er einnig<br />
safn stafsetningartexta og tillögur um notkun<br />
þeirra.<br />
5
www.nams.is<br />
Skinna, Skræða og Skrudda<br />
nams<br />
Þessar þrjár bækur eru grunnnámsefni í móðurmáli.<br />
Hverri bók fylgja tvö verkefnahefti. Í bókunum<br />
er tekið á helstu þáttum móðurmálsnáms.<br />
Í Skinnu er eru stuttir bókmenntatextar sem<br />
tengjast umfjöllun um íslenskt umhverfi og<br />
sögu eða endurspegla hlutskipti barna að fornu<br />
og nýju. Töluðu máli og tjáningu eru gerð sérstök<br />
skil í bókinni. Í Skræðu eru bókmenntatextar<br />
og verkefni sem tengjast þema bókarinnar,<br />
Hvaðan kem ég? Áhersla er lögð á munnlega<br />
tjáningu og hvers kyns ritun, þrír höfundar<br />
eru kynntir sérstaklega og fjallað um útgáfu<br />
dagblaðs. Í Skruddu er mikil áhersla lögð á<br />
ritsmíðar nemenda.<br />
@nams.is<br />
Veggspjöld í íslensku<br />
Þrjú veggspjöld í stærðinni A2. Á þeim eru upplýsingar<br />
um orðflokkana, orðflokkagreiningu og<br />
samhljóða orð sem hafa mismunandi rithátt<br />
eftir merkingu.<br />
Málrækt 1.–3. hefti<br />
Námsefni ætlað börnum í 5.–7. bekk. Í bókunum<br />
eru hvers kyns verkefni og æfingar í móðurmálinu<br />
með aðaláherslu á málfræði og ritun en<br />
einnig stafsetningu og bókmenntir. Margar<br />
teikningar prýða bækurnar. Efnið byggist á eldra<br />
efni með sama nafni en er mikið endurskoðað<br />
og búið að bæta við mörgum verkefnum.<br />
Mál til komið, Mál í mótun og<br />
Mál er miðill<br />
Þrjár bækur um stafsetningu og ritun. Grunnbækurnar<br />
eru margnota og í þeim er að finna<br />
margs konar texta. Sumir henta til afritunar,<br />
aðrir til að skrifa eftir upplestri eða gera útdrátt<br />
úr og svo er fjöldi verkefna í bókunum.<br />
Grunnbókunum fylgja verkefnabækur og hlustunarefni<br />
fæst á geisladiski eða því er hlaðið<br />
niður af vefnum. Lausnahefti fást með verkefnabókunum.<br />
6
www.nams.is<br />
nams@<br />
nams.is<br />
@<br />
Réttritunarorðabók<br />
Í bókinni eru um 15.000 flettiorð að meðtöldum<br />
manna- og staðarnöfnum. Fjöldi orðmynda<br />
og beygingardæma eru í bókinni og er oft<br />
vísað til þeirra þegar um orð sömu beygingar<br />
eru að ræða. Fjöldi skýringarmynda er í bókinni.<br />
Með Réttritunarorðabók fást þrjár verkefnabækur.<br />
Að hlusta sjá og skrifa<br />
Í bæklingnum lýsir höfundur kennsluaðferð í<br />
stafsetningu sem reynst hefur vel fyrir börn<br />
með mikla stafsetningarörðugleika.<br />
Íslenska sem annað tungumál<br />
Handbók fyrir kennara. Bókinni er ætlað að<br />
auðvelda kennurum að skipuleggja kennslu<br />
með tilliti til nemenda með takmarkaða kunnáttu<br />
í íslensku. Fjallað er um helstu atriði sem<br />
hafa verður í huga við kennslu nýbúa og bent<br />
á leiðir til að laga námsefni að þörfum nemenda<br />
með ólíka undirstöðu í íslensku. Einnig<br />
eru í bókinni nokkur sýnishorn af námsáætlunum.<br />
Íslenska nýja málið mitt 1 og 2<br />
Efnið er ætlað til kennslu fyrir nemendur sem<br />
eru nýkomnir til Íslands og eru að byrja að<br />
læra íslensku. Lögð er áhersla á að kenna<br />
algengustu hugtök sem notuð eru í skólastarfi<br />
svo og hugtök tengd heimili og fjölskyldu.<br />
Einnig eru verkefni sem æfa nemendur í að<br />
skilja og svara algengum spurningum. Verkefnin<br />
eru þannig fram sett að þau nýtast bæði í einstaklingskennslu<br />
og litlum hópum en nemandinn<br />
getur einnig unnið þau inni í bekk.<br />
Hlustunarefni á geisladiski fylgir svo að nemendur<br />
geta hlustað á framburð orða oftar en<br />
einu sinni. Efnið er í möppu í stærðinni A4 og<br />
er ætlað til ljósritunar. Hlustunarefni á geisladiskum<br />
fylgir.<br />
7
www.nams.is<br />
nams<br />
Kæra dagbók og Kæra dagbók 2<br />
Námsefni fyrir nemendur með annað móðurmál<br />
en íslensku. Kæra dagbók og Kæra dagbók 2<br />
samanstanda af:<br />
• Nemendabók<br />
• Hljóðbók á geisladiski (aðeins Kæra<br />
dagbók) eða til að hlaða niður af vef.<br />
• Verkefnum á vef til útprentunar<br />
@nams.is<br />
• Ítarefni með nemendabók til útprentunar<br />
• Ábendingum til kennara til útprentunar<br />
Námsefnið er samið fyrir nemendur með annað<br />
móðurmál en íslensku. Það er einkum miðað við<br />
nemendur á aldrinum 8–12 ára, sem eru læsir á<br />
sínu móðurmáli en hafa litla eða enga kunnáttu<br />
í íslensku. Efnið getur nýst bæði eldri og yngri<br />
nemendum. Í því er mikið af myndum sem þjóna<br />
þeim tilgangi að auðvelda nemendum að tengja<br />
saman myndir og orð.<br />
Málfræðibókin mín 1.–3. hefti<br />
Námsefnið Málfræðibókin mín samanstendur af<br />
þremur heftum sem eru samin fyrir börn með<br />
annað móðurmál en íslensku sem hafa náð allgóðri<br />
færni í íslensku máli. Efnið er einkum ætlað<br />
nemendum á unglingastigi grunnskólans en nýtist<br />
einnig á miðstigi. Bókunum er m.a. ætlað að<br />
uppfylla markmið í kaflanum ,,íslenska sem<br />
annað tungumál” í Aðalnámskrá grunnskóla –<br />
íslenska.<br />
Ritunarbókin<br />
Fátt er mikilvægara nú á tímum en hæfnin til að<br />
geta tjáð sig bæði munnlega og skriflega. Öll<br />
höfum við frá einhverju að segja. Listin er að<br />
gera það þannig að aðrir hlusti og lesi af áhuga.<br />
Ritunarbókin er full af dæmum um hvernig best<br />
er að finna athyglisverðan efnivið í frásögn,<br />
skrifað svo að textinn grípi lesandann og tillögur<br />
um hvernig byggja á upp langar frásagnir og<br />
skemmtilega ritunarleiki.<br />
8
www.nams.is<br />
Skrifað í skrefum – Ferlisritun<br />
Í þessari handbók um kennslu ritunar ganga höfundar<br />
út frá kenningum fræðimanna um ferlisritun<br />
og byggja á eigin reynslu af öllum stigum<br />
grunnskóla. Í bókinni er ferlisritun skilgreind,<br />
fjallað um hlutverk og mótunaráhrif kennarans,<br />
samþættingu ritunar við aðrar námsgreinar,<br />
ábyrgð nemenda, notkun gátlista og gefin fjölmörg<br />
dæmi um skipulag og útfærslu. Sérstakur<br />
kafli er um námsmat. Samnefndur vefur var fyrst<br />
opnaður árið 1999. Hann hefur nú verið endurskoðaður<br />
og miklu efni bætt þar inn.<br />
nams@<br />
Myndaorðabók – Forrit<br />
Myndaorðabók á allt í senn erindi til barna, ungl-<br />
nams.is<br />
inga og fullorðinna með ólíka tungumálakunnáttu<br />
og er hægt að nota forritið á ýmsa vegu og á mismunandi<br />
námsstigum. Einkum er lögð áhersla á<br />
að efla færni bæði varðandi málskilning og málnotkun.<br />
Hægt er að nota forritið til námsaðgreiningar<br />
og jafnframt til einstaklingsbundinnar þjálfunar.<br />
Forritið getur nýst nemendum með annað<br />
móðurmál en íslensku.<br />
Dagur íslenskrar tungu –<br />
Verkefnasafn á vef<br />
Safn verkefna frá Námsgagnastofnun í tilefni af<br />
degi íslenskrar tungu. Efnið er til útprentunar.<br />
Frægt fólk – Lesskilningsverkefni á vef<br />
Tuttugu gagnvirk verkefni sem reyna á lesskilning<br />
nemenda og þjálfa þá í að svara á hnitmiðaðan<br />
hátt spurningum úr stuttum textum. Textarnir eru<br />
allir um sögufrægar persónur, allt frá Forn-<br />
Grikkjum fram á okkar daga. Þeir eru á léttu og<br />
ljósu máli, fræðandi og skemmtilegir. Verkefnin<br />
má leggja fyrir í heild en þau henta einnig stök<br />
sem viðbótarverkefni eða fyrir þá sem eru röskir.<br />
Þau eru til útprentunar eða gagnvirk, þ.e. nemendur<br />
geta unnið þau beint í tölvunni.<br />
Að skrifa rétt!<br />
VEFEFNI<br />
Markmiðið með vefnum er að þjálfa nemendur í<br />
að lesa og stafsetja texta með samhljóðasamböndum.<br />
Verkefnin skiptast í þrjá hluta þ.e. Horfa<br />
og skrifa, Muna og skrifa og Hlusta og skrifa.<br />
9
www.nams.is<br />
nams<br />
Lestur og stafsetning<br />
Lestur og stafsetning er ætlað til að þjálfa nemendur<br />
í að lesa og stafsetja léttan, merkingarbæran<br />
texta. Það byggist á tveimur sögum sem<br />
skiptast í 25 kafla. Verkefnin eru í þremur hlutum,<br />
þ.e. Horfa og skrifa, Muna og skrifa og Hlusta og<br />
skrifa. Vefurinn er endurgerð á kennsluforritinu<br />
Lestur og stafsetning sem kom út árið 2001 en<br />
@nams.is-<br />
það er byggt á námsefni sem ber sama heiti og<br />
kom fyrst út í prentaðri útgáfu 1999.<br />
Ritum rétt –<br />
Stafsetningaræfingar á vef<br />
Verkefnin eru tekin úr samnefndri bók sem gefin<br />
var út af Námsgagnastofnun 1992. Þau eru einkum<br />
ætluð 9–12 ára nemendum sem eiga við<br />
stafsetningarörðugleika að etja en reynslan hefur<br />
sýnt að hægt er að nota þau með góðum árangri<br />
fyrir aðra aldursflokka og til almennrar þjálfunar í<br />
stafsetningu.<br />
Gagnvirkar æfingar í stafsetningu<br />
Vefefnið Gagnvirkar æfingar í stafsetningu er<br />
einkum ætlað mið- og unglingastigi grunnskóla.<br />
Það byggist annars vegar á æfingum úr gömlum<br />
stafsetningarbókum og hins vegar á íslenskum<br />
þjóðsögum, kvæðum og ævintýrum.<br />
Miðbjörg<br />
Vefurinn Miðbjörg er ætlaður til móðurmálskennslu<br />
á miðstigi. Hann inniheldur stutta umfjöllun<br />
um helstu þætti móðurmálskennslunnar auk<br />
fjölda kennsluhugmynda og verkefna. Allt efnið á<br />
honum má prenta út og ljósrita eða nýta með<br />
skjávarpa. Efnið á vefnum er vistað með mismunandi<br />
hætti. Ritvinnsluskjölum og glærum má<br />
breyta og aðlaga að mismunandi nemendahópum.<br />
Efni sem ekki er hægt að breyta er vistað sem<br />
pdf-skjöl.<br />
10
www.nams.is<br />
nams@<br />
Málfræðigreining<br />
Forritið Málfræðigreining fyrir mið- og unglingastig<br />
er samið með það að markmiði að<br />
nemendur geti á auðveldan hátt öðlast færni<br />
í greiningu hinna ýmsu málfræðiatriða. Þetta<br />
er gert með því að:<br />
• Meta svör nemenda samstundis.<br />
• Gefa kost á innbyggðri hjálp sem<br />
er ávallt tiltæk.<br />
nams.is<br />
• Greina árangur nemenda þannig að<br />
þeir geti gert sér grein fyrir sterkum<br />
og veikum hliðum sínum.<br />
Í forritinu eru hundruð setninga þannig að<br />
greiningaratriðin skipta þúsundum.<br />
Ritfærni<br />
Vefurinn Ritfærni er gerður fyrir elstu nemendur<br />
grunnskólans. Við gerð vefjarins er<br />
tekið mið af nýendurskoðaðri námskrá í<br />
íslensku fyrir 8.–10. bekk. Nemendur í framhaldsskóla<br />
og jafnvel á miðstigi grunnskólans<br />
geta einnig nýtt sér ýmislegt á vefnum.<br />
Ritfærni er ætlað að svara breyttum þörfum í<br />
nútímasamfélagi með því að nýta tölvu og net<br />
sem verkfæri í ritun og skapa mótvægi við<br />
skeytastílinn sem margir hafa vanið sig á í<br />
samskiptum sín á milli. Á vefnum er lögð<br />
áhersla á vandað málfar, uppbyggingu málsgreina,<br />
mismunandi tilgang ritunar og stíganda<br />
í frásögn.<br />
Ritbjörg<br />
Ritbjörg er kennsluvefur sem aðstoðar notendur<br />
við að skipuleggja ritsmíðar. Grundvallarhugmyndin<br />
að forritinu er ferlisritun en<br />
hún gengur út á að fólk skrifi í ákveðnum<br />
skrefum. Notandinn býr aðeins til efnisgrind<br />
að ritsmíð í forritinu. Því eru tvö fyrstu skrefin<br />
í ritunarferlinu í brennidepli. Vefurinn er<br />
endurgerð á samnefndu forriti sem gefið var<br />
út árið 1999. Með því fylgdu kennsluleiðbeiningar<br />
í bókarformi. Þar segir frá þeirri kennslufræði<br />
sem forritið byggist á og myndræn<br />
framsetning ritsmíðanna er útskýrð.<br />
11
www.nams.is<br />
Íslenska 5.–7. <strong>bekkur</strong><br />
www.nams.is<br />
Íslenska – Málið þitt<br />
nams<br />
Vefurinn er tvískiptur: Annars vegar eru krækjur<br />
inn á ýmiss konar fróðleik á vegum Íslenskrar<br />
málstöðvar. Hins vegar eru umræðuefni og<br />
verkefni er tengjast stöðu tungumálsins.<br />
Titlarnir eru eftirfarandi: Lítil og stór tungumál,<br />
Íslenska fyrr og nú, Ný orð, Á íslensku og á<br />
útlensku, Ritreglur, Nöfnin okkar og Að læra<br />
íslensku sem erlent mál.<br />
@nams.is<br />
Æfum íslensku<br />
Á þessum vef er tekið mið af nemendum á miðstigi<br />
og unglingastigi grunnskólans sem samkvæmt<br />
aðalnámskrá flokkast undir að vera<br />
lengra komnir í íslensku máli en algjörir byrjendur.<br />
Markmiðið er að auka málfærni nemenda<br />
í íslensku, bæði skilning og tjáningu, og<br />
þroska tilfinningu þeirra fyrir beygingum málsins,<br />
þ.e. kyni, tölu og föllum. Beygingar eru<br />
þjálfaðar í eðlilegum setningum út frá söguþræði.<br />
Fyrnist yfir allt – Vefbók<br />
Saga Svövu Jakobsdóttur myndskreytt og lesin<br />
upp. Vefbókinni fylgja hugmyndir að spurningum<br />
og verkefnum.<br />
Fræðslumyndir<br />
• Jón Oddur og Jón Bjarni – DVD<br />
• Katla gamla – DVD<br />
• Kristnihald undir jökli – DVD<br />
• Ungfrúin góða og húsið – DVD<br />
• Útlaginn – DVD<br />
Sjá fræðslumyndir til niðurhlaðs á<br />
www.nams.is<br />
www.nams.is<br />
NÁMSGAGNASTOFNUN 2009<br />
NÁMSGAGNASTOFNUN 2006<br />
www.nams.is