KRAJOWE STANDARDY KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ...
KRAJOWE STANDARDY KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ... KRAJOWE STANDARDY KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ...
– Otwartość. – Zdolność podejmowania ryzyka. – Spostrzegawczość. – Gotowość do rozwiązywania problemów nietypowych. Umiejętności Kwalifikacje podstawowe dla zawodu – Wyszukuje informacje dotyczące różnych aspektów funkcjonowania Unii Europejskiej oraz innych krajów w materiałach drukowanych i poprzez Internet (K-1, K-2, K-3). – Wskazuje źródła i pozyskuje informacje z jednostek krajowych i zagranicznych realizujących zadania współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE (K-3). – Nawiązuje i podtrzymuje współpracę z przedstawicielami instytucji krajowych i zagranicznych działających w obszarze współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE (K-3, K-4). – Informuje o możliwościach i zasadach współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE, w tym uzyskania wsparcia finansowego dla konkretnej inicjatywy/ projektu ze środków UE (K-1, K-2, K-3, K-4). – Pozyskuje i dostarcza niezbędną dokumentację (formularze, przewodniki etc.) do realizacji współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE (K-1, K-3, K-4). – Dobiera programy/inicjatywy odpowiadające potrzebom instytucji opracowującej wniosek (K-1, K-3, K-4). – Pozyskuje krajowych i międzynarodowych partnerów współpracy, organizuje konsorcjum projektu (K-1, K-3, K-4). – Wypełnia formularz wniosku aplikacyjnego (w tym konstruuje budżet projektu) zgodnie z wymogami programu / inicjatywy (K-1, K-3). – Konsultuje treści merytoryczne wniosków aplikacyjnych, tak aby odpowiadały celom i kryteriom programu/ inicjatywy (K-1, K-3). – Przygotowuje dokumentację merytoryczną i finansową podczas realizacji projektu (K-1, K-3). – Ocenia stopień realizacji założonych celów, terminowości realizowanych zadań oraz finansowych aspektów współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE (K-3, K-4, K-5). – Identyfikuje potrzeby szkoleniowe instytucji i pracowników w zakresie różnych aspektów funkcjonowania UE oraz współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE (K-2). 57
– Formułuje tematykę, zakres oraz program szkoleń dotyczących zagadnień gospodarczych, społecznych i prawnych funkcjonowania UE, procesów integracyjnych i współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE (K-1, K-2). – Projektuje scenariusze przedsięwzięć/imprez propagujących ideę integracji europejskiej (K-2). – Dokonuje doboru wykładowców, ekspertów na szkolenia dotyczące zagadnień współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE (K-2). – Redaguje materiały informacyjne o szkoleniu dotyczącym różnych aspektów funkcjonowania UE i współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE (K-2). – Sporządza kosztorys szkolenia dotyczącego różnych aspektów funkcjonowania UE i współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE (K-1, K-3). – Opracowuje pod względem merytorycznym materiały dydaktyczne dotyczące aspektów gospodarczych, społecznych i prawnych funkcjonowania UE, procesów integracyjnych i współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE (K-1, K-2, K-3, K-4, K-5). – Angażuje władze (rządowe i samorządowe) oraz zachęca lokalną społeczność do udziału w przedsięwzięciach związanych z tematyką Unii Europejskiej (K-1, K-2, K-3, K-4). – Dostosowuje tematykę i formę przedsięwzięć związanych z tematyką Unii Europejskiej do okoliczności i grupy odbiorców (K-1, K-2). – Stosuje przepisy dotyczące zamówień publicznych (K-1, K-3, K-4). – Wykonuje tłumaczenia dwustronne materiałów informacyjnych/dokumentacji (K-1, K-3, K-4). – Integruje środowiska wielokulturowe (K-2, K-3, K-4, K-5). Wiadomości – Prawodawstwo Polski i Unii Europejskiej obejmujące uregulowania prawne (w tym procedury) obowiązujące w wybranych obszarach współpracy K-1, K-3, K-4, K-5). – Procedury kwalifikowania i ewaluacji wniosków projektów i inicjatyw (K-1, K-3, K-4, K-5). – Zasady monitoringu projektów/inicjatyw (K-5). – Zasady zarządzania projektami/przedsięwzięciami współfinansowanymi przez UE (K-3, K-4). – Zasady promocji i marketingu (K-1, K-2). – Zasady organizacji usług szkoleniowych (K-1, K-2). – Przepisy dotyczące zamówień publicznych (K-1, K-3, K-4). 58
- Page 7 and 8: Część druga projektu realizowana
- Page 9 and 10: Cele szczegółowe obejmowały: - w
- Page 11 and 12: KWALIFIKACJE PONADZAWO- DOWE KWALIF
- Page 13 and 14: STANDARD KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ZE
- Page 15 and 16: ziomów kwalifikacji zawodowych pow
- Page 17 and 18: 7. KWALIFIKACJE PONADZAWODOWE Tabel
- Page 19 and 20: jęto również zasadę, że autorz
- Page 21 and 22: - sprawności sensomotoryczne, - zd
- Page 23 and 24: osobistych. Pozostałe dane należy
- Page 25 and 26: Dla wykazu zadań zawodowych, umiej
- Page 27 and 28: CZĘŚĆ II. ZESTAW UMIEJĘTNOŚCI,
- Page 29 and 30: 4. AKTUALNE ZAJMOWANE STANOWISKO:..
- Page 31 and 32: 1.7.1. Charakterystyka badanych prz
- Page 33 and 34: 1.8. Zastosowania krajowych standar
- Page 35 and 36: 34 1.9. Podsumowanie doświadczeń
- Page 37 and 38: w prace projektowe, a za ich pośre
- Page 39 and 40: 2.1. Założenia do opracowania baz
- Page 41 and 42: UŻYTKOWNICY ZEWNĘTRZNI Użytkowni
- Page 43 and 44: uprawnionej i pieczęcią instytucj
- Page 45 and 46: Rys. 4. Przykład strony z danymi o
- Page 47 and 48: 21 Specjalista bezpieczeństwa i hi
- Page 49 and 50: 1. Podstawy prawne wykonywania zawo
- Page 51 and 52: W kadrze tej można wyróżnić gru
- Page 53 and 54: Z-15. Z-16. Kierowanie jednostkami
- Page 55 and 56: 7. Kwalifikacje ponadzawodowe Tabel
- Page 57: - Analizuje i interpretuje informac
- Page 61 and 62: Wiadomości - Zasady funkcjonowania
- Page 63 and 64: 2. Standard kwalifikacji zawodowych
- Page 65 and 66: − Rozporządzenie Ministra Zdrowi
- Page 67 and 68: 2. Syntetyczny opis zawodu Wykonywa
- Page 69 and 70: 3. Stanowiska pracy Tabela 1. Przyp
- Page 71 and 72: 6. Korelacja między zadaniami zawo
- Page 73 and 74: - Współpracuje z kierownictwem za
- Page 75 and 76: Umiejętności Kwalifikacje ogólno
- Page 77 and 78: - Rozpoznaje reakcje chorego i jego
- Page 79 and 80: - Udrażnia i utrzymuje drożność
- Page 81 and 82: - Podstawy aktywizacji chorego/niep
- Page 83 and 84: - Czas pracy - obciążenie fizyczn
- Page 85 and 86: - Zakres i technika badań przesiew
- Page 87 and 88: - Cukrzyca - podział, rozpoznanie,
- Page 89 and 90: - Inicjuje i koordynuje działalno
- Page 91 and 92: 1. Podstawy prawne wykonywania zawo
- Page 93 and 94: 3. Stanowiska pracy Tabela 1. Przyp
- Page 95 and 96: K-1. K-2. K-3. K-4. K-5. K-6. K-7.
- Page 97 and 98: - Zasady bezpieczeństwa i higieny
- Page 99 and 100: - Zasady BHP obowiązujące na stan
- Page 101 and 102: - Parametry urządzeń i systemów
- Page 103 and 104: - Kontroluje prawidłowość pracy
- Page 105 and 106: - Diagnostyka i autodiagnostyka urz
- Page 107 and 108: 4. Standard kwalifikacji zawodowych
– Otwartość.<br />
– Zdolność podejmowania ryzyka.<br />
– Spostrzegawczość.<br />
– Gotowość do rozwiązywania problemów nietypowych.<br />
Umiejętności<br />
Kwalifikacje podstawowe dla zawodu<br />
– Wyszukuje informacje dotyczące różnych aspektów funkcjonowania Unii<br />
Europejskiej oraz innych krajów w materiałach drukowanych i poprzez Internet<br />
(K-1, K-2, K-3).<br />
– Wskazuje źródła i pozyskuje informacje z jednostek krajowych i zagranicznych<br />
realizujących zadania współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE<br />
(K-3).<br />
– Nawiązuje i podtrzymuje współpracę z przedstawicielami instytucji krajowych<br />
i zagranicznych działających w obszarze współpracy z krajami członkowskimi<br />
i spoza UE (K-3, K-4).<br />
– Informuje o możliwościach i zasadach współpracy z krajami członkowskimi<br />
i spoza UE, w tym uzyskania wsparcia finansowego dla konkretnej inicjatywy/<br />
projektu ze środków UE (K-1, K-2, K-3, K-4).<br />
– Pozyskuje i dostarcza niezbędną dokumentację (formularze, przewodniki<br />
etc.) do realizacji współpracy z krajami członkowskimi i spoza UE (K-1,<br />
K-3, K-4).<br />
– Dobiera programy/inicjatywy odpowiadające potrzebom instytucji opracowującej<br />
wniosek (K-1, K-3, K-4).<br />
– Pozyskuje krajowych i międzynarodowych partnerów współpracy, organizuje<br />
konsorcjum projektu (K-1, K-3, K-4).<br />
– Wypełnia formularz wniosku aplikacyjnego (w tym konstruuje budżet projektu)<br />
zgodnie z wymogami programu / inicjatywy (K-1, K-3).<br />
– Konsultuje treści merytoryczne wniosków aplikacyjnych, tak aby odpowiadały<br />
celom i kryteriom programu/ inicjatywy (K-1, K-3).<br />
– Przygotowuje dokumentację merytoryczną i finansową podczas realizacji<br />
projektu (K-1, K-3).<br />
– Ocenia stopień realizacji założonych celów, terminowości realizowanych<br />
zadań oraz finansowych aspektów współpracy z krajami członkowskimi<br />
i spoza UE (K-3, K-4, K-5).<br />
– Identyfikuje potrzeby szkoleniowe instytucji i pracowników w zakresie różnych<br />
aspektów funkcjonowania UE oraz współpracy z krajami członkowskimi<br />
i spoza UE (K-2).<br />
57
Change language