KRAJOWE STANDARDY KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ...

wnętrznych. Ewaluatorzy są wybierani spośród uznanych autorytetów
w zawodzie, którego dotyczy opis standardu kwalifikacji zawodowych.
- Na seminarium opis standardu poddany zostaje twórczej krytyce (metoda
warsztatowa, „burza mózgów”). Seminarium kończy się wnioskami
zapisanymi w notatce podpisanej przez wszystkich obecnych. Notatka
jest formalną podstawą do wprowadzenia zmian w standardzie.
Krok 2 – Recenzje
- Sekretarz komponentu przesyła poprawione po seminarium ewaluacyjnym
opisy standardów do niezależnych recenzentów (jeden standard
ocenia dwóch recenzentów). Recenzentów wybiera sekretarz komponentu
spośród uznanych autorytetów w danym zawodzie, którego dotyczył
opis standardu.
- Po uzyskaniu recenzji sekretarz komponentu przekazuje jej treść liderowi
zespołu autorskiego, który nanosi niezbędne poprawki w opisie standardu,
współpracując z pozostałymi członkami zespołu.
Krok 3 – Aprobata beneficjenta i komitetu sterującego
- Ekspert kluczowy, wraz z sekretarzem komponentu i w porozumieniu
z liderami zespołów autorskich, ustalają ostateczne wersje opisów standardów
i przedstawiają je do aprobaty beneficjenta i Komitetu Sterującego.
- Po uzyskaniu aprobaty opisy standardów uważane są za gotowe do zatwierdzenia
przez Ministra Gospodarki Pracy i Polityki Społecznej i następnie
mogą być opublikowane i udostępnione w elektronicznej bazie
danych o standardach kwalifikacji zawodowych.
1.6. Budowa kwestionariusza ankiety badawczej
Kwestionariusz ankiety badawczej składał się z następujących części:
I. Wykaz zadań zawodowych w układzie:
- zadania technologiczne/wykonawcze,
- zadania organizacyjne,
- zadania kierowania i współpracy,
- zadania kontroli i oceny jakości.
II. Zestaw umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych odpowiadających
poszczególnym zadaniom zawodowym. Cechy psychofizyczne zaprojektowano
w układzie:
- sprawności sensomotoryczne,
- zdolności,
- cechy osobowości.
III. Wykaz stanowisk pracy dla zawodu.
IV. Dane respondenta.
V. Dane przedsiębiorstwa.
23