29.11.2014 Views

KRAJOWE STANDARDY KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ...

KRAJOWE STANDARDY KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ...

KRAJOWE STANDARDY KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

osobistych. Pozostałe dane należy podać zgodnie punktem IV ankiety „Dane<br />

respondenta”. Wypełnione kwestionariusze podlegają archiwizacji jako<br />

dowód przeprowadzonych badań stanowisk pracy w przedsiębiorstwach.<br />

ETAP 5 – Analiza ilościowa wyników badań<br />

- Na podstawie analizy ilościowej wyników badań, członkowie zespołu autorskiego<br />

sporządzają listę zadań zawodowych i towarzyszących im umiejętności,<br />

wiadomości i cech psychofizycznych, a także listę stanowisk pracy<br />

typowych dla zawodu, które powinny zostać wprowadzone do standardu.<br />

W przypadku ocen respondentów dotyczących zapisów: zadań zawodowych,<br />

umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych posłużono się<br />

statystyką średniej arytmetycznej dla czterostopniowej skali ocen (skala:<br />

bardzo ważne [4] – ważne [3] – mało ważne [2] – zbędne [1]). Wynik średniej<br />

2,9 i mniej stanowi kryterium wyłączenia zapisu ze standardu, gdyż<br />

oznacza, że respondenci uznają dany zapis za niereprezentatywny dla zawodu.<br />

Dla oceny stanowisk pracy posłużono się skalą trójstopniową: typowe<br />

dla zawodu [3], pomocnicze dla zawodu [2], rzadko występujące [1].<br />

Wartość obliczonej średniej arytmetycznej 2,5 i mniej rozkładu głosów respondentów<br />

stanowi kryterium wyłączenia określonego stanowiska pracy<br />

ze standardu kwalifikacji zawodowych.<br />

ETAP 6 – Sporządzenie opisu standardu<br />

- Członkowie zespołu autorskiego analizują jakościowe wyniki ankietowania<br />

celem wyodrębnienia składowych kwalifikacji związanych z zadaniami zawodowymi,<br />

oznaczonych symbolami: K-1, K-2, K-3 itd. Podsumowaniem<br />

analizy jest skonstruowanie tabeli korelacji między zadaniami zawodowymi<br />

a składowymi kwalifikacji zawodowych. W kolejnym kroku członkowie<br />

zespołu autorskiego przypisują poszczególne umiejętności, wiadomości<br />

i cechy psychofizyczne do pięciu poziomów kwalifikacji oraz do czterech<br />

rodzajów kwalifikacji (ponadzawodowych, ogólnozawodowych, podstawowych<br />

dla zawodu i specjalistycznych dla zawodu). Podczas sporządzania<br />

opisu standardu członkowie zespołu autorskiego wykorzystują wszelkie dostępne<br />

informacje zawodoznawcze oraz komentarze respondentów zanotowane<br />

w zebranych kwestionariuszach ankiet lub przekazane ustnie ankieterom.<br />

ETAP 7 – Ewaluacja opisu standardu<br />

Ewaluacja opisu standardu powinna zapewnić możliwie szeroką konsultację<br />

społeczną przed zatwierdzeniem standardu, dlatego ewaluację przeprowadza się<br />

w trzech krokach:<br />

Krok 1 – Seminarium ewaluacyjne<br />

- Lider zespołu autorskiego we współpracy z sekretarzem komponentu<br />

organizuje seminarium ewaluacyjne, na które zaprasza wszystkich<br />

członków zespołu autorskiego oraz minimum trzech ewaluatorów ze-<br />

22

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!