Opora I - Pf UJEP
Opora I - Pf UJEP
Opora I - Pf UJEP
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Při řešení slovních úloh by měl být žák jejich tvůrcem, vynálezcem i řešitelem. Úsilí, které<br />
žáci vynakládají, působí příznivě na jejich rozumový vývoj. Rozvíjena je přitom samostatnost<br />
žáka i jeho tvořivost.<br />
Celé první období se v matematice kladou základy počítání zpaměti. Žáci se učí způsoby<br />
pamětného sčítání, odečítání, násobení a dělení v oboru do 100 i do 1000. Zájem žáků o počítání<br />
zpaměti se navozuje vhodnou motivací a poznáním, že je v jeho schopnostech úlohy řešit.<br />
Žáci se seznamují od 1. ročníku s prací na počítači a využívají v matematice jednoduché<br />
počítačové hry, hlavně vhodné k procvičování vidění počtu věcí, přiřazování čísla k určitému<br />
počtu věcí, porovnávání počtu věcí a čísel a též k procvičování početních výkonů. Tyto<br />
dovednosti se rozvíjí ve 2. a 3. ročníku základního vzdělávání.<br />
Obsah učiva v jednotlivých ročnících<br />
1. ročník – časová dotace 4 hodiny týdně<br />
Učivo<br />
Výstupy<br />
Úvodem<br />
- žák počítá obrázky, předměty, porovnává jejich množství, poznává čísla a čte je.<br />
Přirozená čísla<br />
1 – 20<br />
Číslo 0<br />
Sčítání a odečítání<br />
do 20 bez přechodu<br />
desítky.<br />
Seznámení se sčítáním<br />
a odečítáním<br />
do 20 s přechodem<br />
desítky.<br />
- žák čísla čte, píše a porovnává – rozezná číslice psací a tiskací<br />
- počítá předměty v oboru do 20<br />
- doplnění chybějících čísel v řadě<br />
- sčítá a odečítá v oboru do 20 bez přechodu desítky<br />
- rozkládá čísla<br />
- provádí zpaměti i písemně jednoduché početní operace<br />
- rozumí pojmu „záměna sčítanců“ a užívá jej v praxi<br />
- rozumí pojmu zvětšujeme a zmenšujeme<br />
- počítá „číselné řetězy“ v oboru do 20<br />
- názorné sčítání a odečítání v oboru do 20 s přechodem desítky<br />
- orientuje se v číselné řadě do 20<br />
- orientuje se a zobrazí číslo na číselné ose<br />
- porovnává přirozená čísla (> < = )<br />
- řeší slovní úlohy se sčítáním a odečítáním v oboru 0-20 bez přechodu desítky<br />
- řeší slovní úlohy typu „o více“ a „o méně“<br />
- rozumí pojmu sloupec a řádek<br />
Geometrie<br />
(průběžně)<br />
- orientace v prostoru (před, za, vedle, vpravo, vlevo, nahoře, dole, uprostřed, hned<br />
před, hned za)<br />
- rozezná, pojmenuje a nakreslí základní<br />
rovinné útvary (čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh)<br />
- rozezná, pojmenuje a vymodeluje jednoduchá tělesa (koule, krychle, válec)<br />
14
Change language