szkola podstawowa klasa 6 - Olimpus

szkola podstawowa klasa 6 - Olimpus szkola podstawowa klasa 6 - Olimpus

olimpus.edu.pl
from olimpus.edu.pl More from this publisher
27.11.2014 Views

12. Poprawnie zapisane jest wyra¿enie: a) na pewno b) w zamian c) beze mnie d) poza nami 13. Tematy oboczne rzeczownika szko³a to: a) szko³ - szkol - szkó³ b) szko³a - szko³y - szkole c) a, e, y, ¹, ê d) o : ó, ³ : l, ¹ : ê 14. Czasownik niedokonany jest zawarty w zdaniu: a) Zjedliœmy obiad. b) Jutro to zrobimy. c) Zaraz siê tym zajmê. d) U³ó¿ to na pó³ce. 15. W odmianie rzeczownika woda wystêpuje obocznoœæ g³osek: a) d : z b) ó : o c) d : dzi d) a : e 16. Cytowaæ to znaczy: a) pisaæ ciekawie b) przytaczaæ czyj¹œ wypowiedŸ c) powo³ywaæ siê na kogoœ m¹drego d) przywo³aæ s³owa z innego tekstu 17. Zwi¹zek frazeologiczny upiec dwie pieczenie na jednym ogniu oznacza: a) mieæ du¿y apetyt b) byæ oszczêdnym c) przyjmowaæ goœci d) za³atwiæ jednoczeœnie dwie sprawy 18. Druga czêœæ przys³owia Robota nie zaj¹c... brzmi: a) nie jest trudna b) nie sprawia k³opotu c) nie ucieknie d) nie goni III. LITERATURA 23. Wydarzenia przedstawione w powieœci „W pustyni i w puszczy” dziej¹ siê: a) w Chartumie b) w Polsce c) w Anglii d) na Pustyni Libijskiej 24. Nel postanowi³a karmiæ uwiêzionego s³onia, chocia¿: a) chore zwierzê nie chcia³o jeœæ b) dla wszystkich brakowa³o po¿ywienia c) nie by³o mo¿liwoœci oswobodzenia zwierzêcia d) Staœ siê stanowczo temu sprzeciwia³ 25. Troska Stasia o Nel zosta³a ukazana w scenie: a) rozmowy ch³opca z Mahdim b) wyprawy po chininê c) zabicia wobo d) podró¿y poci¹giem 26. Fabu³a i narrator to charakterystyczna cecha: a) wiersza b) piosenki c) opowiadania d) powieœci 27. Dedal i Ikar opuœcili Kretê, poniewa¿: a) chcieli lataæ nad morzem b) marzyli o wolnoœci c) chcieli og³osiæ tajemnicê Minosa d) têsknili za ojczyzn¹ 19. Fragment wiersza Cz. Janczarskiego pt. „Ga³¹zka jab³oni” zawiera: Przyœni³a mi siê nad ranem, a) porównanie gdy niebo by³o rumiane. b) uosobienie Wiatr z wiklin przyp³yn¹³, od rzeczki, c) epitet pogasi³ gwiazdy jak œwieczki. A potem sp³yn¹³ nad trawy, d) przenoœniê bo nocne by³y tam sprawy: mg³y wiotkie szelesty i mroki, cieñ jakiœ muzyczny, g³êboki. 20. W wierszu s¹ zawarte rymy: a) parzyste b) okalaj¹ce c) krzy¿owe d) dok³adne 21. Wiersz mówi o: a) muzycznym koncercie b) œnie o przyrodzie c) œwieczkach w mroku d) porannym nastroju 30. Syzyf narazi³ siê bogom sk³onnoœci¹ do: 22. Zadaniem ukazanego w wierszu wiatru jest: a) rozjaœnienie nieba b) zamkniêcie nocy c) usuniêcie mroków i cieni d) rozpalenie œwiate³ 28. Bogowie ofiarowali Pandorze puszkê, aby: a) dokonaæ zemsty na Prometeuszu b) sprawiæ jej przyjemnoœæ c) okazaæ ludziom przychylnoœæ d) ukaraæ ludzi 29. Kora zosta³a poœlubiona przez: a) Hefajstosa b) Posejdona c) Zeusa d) Hadesa a) k³amstwa b) rz¹dzenia c) zabawy d) jedzenia i picia

12. Poprawnie zapisane jest wyra¿enie:<br />

a) na pewno b) w zamian<br />

c) beze mnie d) poza nami<br />

13. Tematy oboczne rzeczownika szko³a to:<br />

a) szko³ - szkol - szkó³<br />

b) szko³a - szko³y - szkole<br />

c) a, e, y, ¹, ê<br />

d) o : ó, ³ : l, ¹ : ê<br />

14. Czasownik niedokonany jest zawarty w zdaniu:<br />

a) Zjedliœmy obiad. b) Jutro to zrobimy.<br />

c) Zaraz siê tym zajmê. d) U³ó¿ to na pó³ce.<br />

15. W odmianie rzeczownika woda wystêpuje<br />

obocznoœæ g³osek:<br />

a) d : z b) ó : o<br />

c) d : dzi d) a : e<br />

16. Cytowaæ to znaczy:<br />

a) pisaæ ciekawie<br />

b) przytaczaæ czyj¹œ wypowiedŸ<br />

c) powo³ywaæ siê na kogoœ m¹drego<br />

d) przywo³aæ s³owa z innego tekstu<br />

17. Zwi¹zek frazeologiczny upiec dwie pieczenie na<br />

jednym ogniu oznacza:<br />

a) mieæ du¿y apetyt<br />

b) byæ oszczêdnym<br />

c) przyjmowaæ goœci<br />

d) za³atwiæ jednoczeœnie dwie sprawy<br />

18. Druga czêœæ przys³owia Robota nie zaj¹c... brzmi:<br />

a) nie jest trudna b) nie sprawia k³opotu<br />

c) nie ucieknie d) nie goni<br />

III. LITERATURA<br />

23. Wydarzenia przedstawione w powieœci „W pustyni<br />

i w puszczy” dziej¹ siê:<br />

a) w Chartumie<br />

b) w Polsce<br />

c) w Anglii<br />

d) na Pustyni Libijskiej<br />

24. Nel postanowi³a karmiæ uwiêzionego s³onia,<br />

chocia¿:<br />

a) chore zwierzê nie chcia³o jeœæ<br />

b) dla wszystkich brakowa³o po¿ywienia<br />

c) nie by³o mo¿liwoœci oswobodzenia zwierzêcia<br />

d) Staœ siê stanowczo temu sprzeciwia³<br />

25. Troska Stasia o Nel zosta³a ukazana w scenie:<br />

a) rozmowy ch³opca z Mahdim<br />

b) wyprawy po chininê<br />

c) zabicia wobo<br />

d) podró¿y poci¹giem<br />

26. Fabu³a i narrator to charakterystyczna cecha:<br />

a) wiersza<br />

b) piosenki<br />

c) opowiadania<br />

d) powieœci<br />

27. Dedal i Ikar opuœcili Kretê, poniewa¿:<br />

a) chcieli lataæ nad morzem<br />

b) marzyli o wolnoœci<br />

c) chcieli og³osiæ tajemnicê Minosa<br />

d) têsknili za ojczyzn¹<br />

19. Fragment wiersza Cz. Janczarskiego pt. „Ga³¹zka<br />

jab³oni” zawiera:<br />

Przyœni³a mi siê nad ranem,<br />

a) porównanie gdy niebo by³o rumiane.<br />

b) uosobienie Wiatr z wiklin przyp³yn¹³, od rzeczki,<br />

c) epitet<br />

pogasi³ gwiazdy jak œwieczki.<br />

A potem sp³yn¹³ nad trawy,<br />

d) przenoœniê bo nocne by³y tam sprawy:<br />

mg³y wiotkie szelesty i mroki,<br />

cieñ jakiœ muzyczny, g³êboki.<br />

20. W wierszu s¹ zawarte rymy:<br />

a) parzyste b) okalaj¹ce<br />

c) krzy¿owe d) dok³adne<br />

21. Wiersz mówi o:<br />

a) muzycznym koncercie b) œnie o przyrodzie<br />

c) œwieczkach w mroku d) porannym nastroju 30. Syzyf narazi³ siê bogom sk³onnoœci¹ do:<br />

22. Zadaniem ukazanego w wierszu wiatru jest:<br />

a) rozjaœnienie nieba<br />

b) zamkniêcie nocy<br />

c) usuniêcie mroków i cieni<br />

d) rozpalenie œwiate³<br />

28. Bogowie ofiarowali Pandorze puszkê, aby:<br />

a) dokonaæ zemsty na Prometeuszu<br />

b) sprawiæ jej przyjemnoœæ<br />

c) okazaæ ludziom przychylnoœæ<br />

d) ukaraæ ludzi<br />

29. Kora zosta³a poœlubiona przez:<br />

a) Hefajstosa<br />

b) Posejdona<br />

c) Zeusa<br />

d) Hadesa<br />

a) k³amstwa<br />

b) rz¹dzenia<br />

c) zabawy<br />

d) jedzenia i picia

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!