Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Dega: MUZIKË<br />
Speciali<strong>te</strong>ti: VIOLINË<br />
Klasa: 10<br />
Sis<strong>te</strong>mi: 3-vjeçar<br />
Kohëzgjatja: 34 javë x 3 orë/javë = 102 orë<br />
1. SYNIMET E LËNDËS:<br />
Në përfundim të mësimit të lëndës “Violinë”, nxënës/i,-ja duhet:<br />
Të realizojë programin sipas përzgjedhjes së mësuesit, bazuar në programin e lëndës.<br />
Të luajë para publikut.<br />
Të ketë pastërti intonative.<br />
Të luajë me qartësi mendimi në frazim.<br />
Të jetë rritur emocionalisht.<br />
Të ketë arritje kualitative në tingull.<br />
Të krijojë një performancë në in<strong>te</strong>rpretim ku të spikasin edhe elemen<strong>te</strong> të individuali<strong>te</strong>tit.<br />
Të shlyejë detyrimet e kontrolleve <strong>te</strong>knike (2 në çdo semestër) dhe saxhove (në mbyllje të çdo<br />
semestri).<br />
Të ekzekutojë me instrument para publikut pa partiturë.<br />
Të luajë me intonacion të pastër dhe me tingull të bukur.<br />
Të ketë qartësi mendimi në lojë duke frazuar bukur.<br />
Të ketë përgatitjen e duhur për realizimin e <strong>te</strong>knikave të ndryshme në ma<strong>te</strong>rialin që luan.<br />
Të justifikojë emocionalisht çdo ma<strong>te</strong>rial që luan.<br />
Të jetë krijues në lojën e tij.<br />
Të mbërrijë një performancë në in<strong>te</strong>rpretim ku të spikasë individuali<strong>te</strong>ti.<br />
Të ketë shlyer detyrimin e kontrolleve <strong>te</strong>knike (që për klasën e 12-të janë 2 kontrolle në semestrin<br />
I).<br />
Të ketë dhënë ose shlyer saxhon e semestrit I.<br />
Të marrë pjesë në provimin e diplomës në fund të vitit.<br />
Të ekzekutojë para stafit pedagogjik dhe para publikut pa partiturë.<br />
Të ekzekutojë me koncep<strong>te</strong> të qarta <strong>te</strong>kniko-pedagogjike.<br />
Të bëjë lojë emocionale të argumentuar me frazë.<br />
2. PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËNDËS “VIOLINË”, KLASA E 10-TË (102 ORË)<br />
Programi i detyrueshëm Repertori muzikor Kërkesat për nxënësin<br />
Ma<strong>te</strong>riale <strong>te</strong>knike ndihmëse<br />
Shefcik op. 2, op. 3, op. 8,<br />
op. 9 Shradik.<br />
Iftinki, ushtrime gishtash.<br />
Dancla, shkolla e <strong>te</strong>knikës<br />
moderne.<br />
Përgjatë vitit, nxënës/i,-ja<br />
duhet:<br />
Të luajë këto lloje<br />
ma<strong>te</strong>rialesh me qëllim<br />
formimin sa më të mirë<br />
<strong>te</strong>knik të nxënësit për të<br />
mbushur mangësitë.<br />
Shkallë muzikore 8-10 shkallë maxhore e<br />
minore<br />
Me 7 arpezhet.<br />
Të luajë pastër.<br />
Të luajë me progresion<br />
ritmik dhe figurativ.<br />
96
Change language