22.11.2014 Views

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Vepër ciklike, si:<br />

- Temë me variacione<br />

- Koncert ose<br />

- Suitë<br />

Bravura<br />

klasike<br />

romantike apo<br />

kon<strong>te</strong>mporane<br />

2 vepra ciklike të plota nga:<br />

F.Sor,<br />

M.Giuliani<br />

etj.<br />

2-3 bravura nga autorë, si:<br />

Guiliani,<br />

Carulli,<br />

Llobos,<br />

Barios<br />

etj.<br />

Të kuptojë dhe të luajë<br />

ndryshimin e <strong>te</strong>mpeve për<br />

secilën kohë të suitës.<br />

Të in<strong>te</strong>rpretojë stilin e<br />

autorit që do të luajë.<br />

Të performojë bukur, në<br />

mënyrë koncertale nga ana<br />

<strong>te</strong>knike <strong>artistike</strong>.<br />

Të njohë epokat dhe stilet e<br />

autorëve që do të luajë.<br />

Të performojë bukur me të<br />

gjitha elemen<strong>te</strong>t <strong>te</strong>kniko<strong>profesionale</strong>.<br />

Të transmetojë emocione.<br />

Të ndjejë individuali<strong>te</strong>tin e<br />

tij në lojë.<br />

Kontrolle <strong>te</strong>knike<br />

Saxho<br />

Semestri i parë<br />

Klasa e 12-të<br />

Semestri i dytë<br />

Programi në kontroll <strong>te</strong>knik:<br />

Kryhen 2 kontrolle<br />

<strong>te</strong>knike në vit.<br />

4-5 etyde.<br />

Programi në saxho:<br />

1-2 kohë sui<strong>te</strong><br />

(paraklasike).<br />

1-2 kohë sonatë<br />

(klasike).<br />

1 vepër ciklike e plotë.<br />

2 bravura.<br />

Programi në saxho:<br />

Programi i caktuar nga<br />

Departamenti i Kitarës<br />

në Akademinë e<br />

Ar<strong>te</strong>ve.<br />

3. UDHËZIME PËR ZBATIMIN E PROGRAMIT<br />

Për arritjen e një niveli të mirë <strong>te</strong> nxënësi i klasës së 10-të, duhen pasur parasysh disa hapa që<br />

bëjnë të mundur realizimin e programit, si: zgjedhja e ma<strong>te</strong>rialeve <strong>te</strong>knike dhe <strong>artistike</strong> nga mësuesi për<br />

secilin nxënës (duke marrë parasysh problemet <strong>te</strong>knike dhe përshtatjen e ma<strong>te</strong>rialit artistik me karak<strong>te</strong>rin<br />

e nxënësit).<br />

Programi do të ndahet në 3 orë mësimi gjatë javës, në mënyrë që nxënësi të jetë sa më i qartë me<br />

shpjegimin dhe të jetë vazhdimisht në proces studimi. Nxënësi merr pjesë në saxho mbasi ka kryer<br />

detyrimet e të dyja kontrolleve <strong>te</strong>knike. Në rast se nxënësi është me raport mjekësor, do të shlyejë<br />

detyrimin në një datë tjetër të caktuar nga komisioni.<br />

Për arritjen e një niveli sa më të mirë të nxënësit të klasës së 11-të, mësuesi duhet të bëjë kujdes<br />

në zgjedhjen e programit sipas nivelit të nxënësit. Duhet të punojë me nxënësin në mënyrë që ai të<br />

shpalosë dhe vlerat e tij individuale, në mënyrë që të mos jetë thjesht një kopje e mësuesit. Në këtë klasë,<br />

87

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!