22.11.2014 Views

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Pjesë shqiptare<br />

Pjesë e huaj<br />

vol.1, 2.<br />

32 variacione Cmoll.<br />

Koncert nr.2,3.<br />

R. Schumann - Sonata<br />

nr.2,op.22.<br />

J. Brahms-Sonata nr.1,2.<br />

E. Grieg - Sonata E moll.<br />

Koncert op.16.<br />

Prokofiev-Sonata nr.1 D<br />

dur.<br />

Scriabin - Sonata op.6<br />

nr.1; op.19 nr.2; op.23<br />

nr.3; op.30 nr.4.<br />

Mussorgsky - Tabllo nga<br />

ekspozita.<br />

Mendelssohn - Koncert<br />

op.25 nr.1.<br />

Kapriço brilan<strong>te</strong> op.22.<br />

B. Brit<strong>te</strong>n - Koncert op.13<br />

nr.1<br />

I. Stravinsky - Koncert për<br />

piano e orkestër.<br />

Gershëin - Rapsodi blu.<br />

Shënim. Një kohë të parë sona<strong>te</strong><br />

ose koncerti (semestri I).<br />

Një sonatë të plotë ose koncert të<br />

plotë (semestri II).<br />

Një pjesë shqiptare<br />

Ç. Zadeja- Tokata; Prelud A<br />

moll.<br />

Th. Gaqi – Suita.<br />

T. Harapi - Rapsodi nr.1;<br />

Koncert.<br />

Temë me variacione.<br />

F. Ibrahimi - Tokata.<br />

P. Gaci - Rapsod.<br />

N. Zoraqi - Koncert.<br />

K. Lara - Rapsodi.<br />

Shënim. Formë e plotë muzikore,<br />

ose cikël miniaturash jo më pak se<br />

4 prej tyre nga i njëjti autor.<br />

Një pjesë e huaj<br />

R. Schumann - Papillon op.2;<br />

Karnavali Vienez op.26.<br />

F. Chopin- Prelud op.28;<br />

Nokturne op.27; op.48.<br />

shkruar veprat.<br />

Të punojë për frazim dhe për qartësi<br />

e vazhdimësi të mendimit muzikor.<br />

Të ketë njohje të plotë mbi formën<br />

e sonatës, karak<strong>te</strong>ristikat e<br />

strukturës së saj, të zhvillimeve<br />

harmonike.<br />

Të konceptojë sonatën si një vepër<br />

unike, pavarësisht nga karak<strong>te</strong>ret e<br />

ndryshme të kohëve të saj.<br />

Të njohë dhe të luajë me nivel<br />

artistik veprën shqiptare.<br />

Të luajë partiturën saktë.<br />

Të luajë pastër ritmet e thyera (në<br />

qoftë se ka).<br />

Të punojë për realizimin e veprës<br />

në tingëllim dhe në karak<strong>te</strong>r.<br />

Të punojë me kujdes për impostim<br />

të drejtë të ma<strong>te</strong>rialit.<br />

Të ketë njohuri të periudhave,<br />

stileve, formave të ndryshme etj.<br />

Të punojë për realizimin e<br />

tingëllimit të këtyre veprave.<br />

Të luajë saktë dhe me emocion.<br />

Të tregojë forcën individuale<br />

78

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!