Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Bashkimi i grupeve Grupi i tunxhit Bashkimet e grupeve në melodi. Bashkimet e grupeve në harmoni. Orkestrimi për grupin e harqeve dhe të drunjtave. Korno. Tromba. Tromboni. Basstuba. 6 orë 6 orë Bashkimi i grupeve Bashkimet e grupeve në melodi. Bashkimet e grupeve në harmoni. Orkestrimi për grupin e tunxhit dhe grupeve të tjera. 8 orë Grupi i instrumenteve me goditje (perkusion) Bashkimi i të gjitha grupeve a) Instrumentet me pickim dhe tastierë. b) Instrumentet e akordueshme. Timpanet. Ksilofoni. Pianoforte. harpa etj. c) Instrumentet e paakordueshme: Triangolo. Kanstanjetat. Tamburo. Pjatat. Grankasa etj. Baraspeshimi i forcës së tingullit në orkestrim. Bashkimi i timbreve të grupeve orkestrale. Bashkimi i të gjitha grupeve orkestrale. 10 orë 6 orë Disa veçori të materialit muzikor në veprat orkestrale Gjithsej: Dyfishimet. Gërshetimi i zërave dhe i linjave. Planet melodike. Planet harmonike. Sfondet orkestrale. Mjetet e zhvillimit të tkurrjes orkestrale. 6 orë 68 orë 56
3. UDHËZIME PËR ZBATIMIN E PROGRAMIT Për zbatimin e këtij programi duhet fleksibilitet nga ana e mësuesit, duke punuar dhe demonstruar me nxënësit e instrumenteve të ndryshme veçoritë timbrike të instrumenteve, si dhe përzgjedhjen e detyrave më të mira për t‟u luajtur në grupe të vogla. Kështu, nxënësit dëgjojnë konkretisht gërshetimin dhe bashkëtingëllimin e instrumenteve të grupeve të veçanta për të krijuar një vizion sa më të qartë të materializimit të tingujve dhe timbrikave orkestrale. Ora e praktikës, që shoqëron çdo temë të re në lëndën e orkestracionit, e bën të lehtë njohjen e nivelit të përgatitjeve të çdo nxënësi. Rekomandime për përzgjedhjen e materialeve që do të orkestrojnë në klasë: T. Harapi “Valsi”. “Një dhimbje e vogël”. “Vallja e xhuxhave”. P. Çajkovski: “Album për fëmijë”. Tema kryesore të sonatave që luajnë vetë nxënësit. Materiale të propozuara nga nxënësit. 4. VLERËSIMI Nxënësit do të vlerësohen për: Njohjen e të gjitha grupeve orkestrale dhe veçorive timbrike të tyre. Përcaktimin e çelësave e instrumenteve me transport. Përcaktimin e çelësave përkatës, si te viola, çello, korno etj. Njohjen dhe transportet për instrumente, si klarineta e tromba, Përcaktimin e timbrikës së veçantë të grupeve të ndryshme, gjë që pasqyrohet në detyrat e paraqitura në orët e praktikës. Njohjen e partiturave orkestrale. Orkestrimin duke ruajtur balancat e tingëllimit për grupin e harqeve. Orkestrimin për grupin e të drunjtave. Orkestrimin e pjesëve të ndryshme për grupe e formacione orkestrale. Orkestrimin për grupin e tunxhit, si dhe për gjithë formacionin orkestral. 57
- Page 5 and 6: Të konkurojë për të vazhduar st
- Page 7 and 8: 4. UDHËZIME PËR PLANIN MËSIMOR,
- Page 9 and 10: 8. Programet e përgjithshme të l
- Page 11 and 12: Gjithsej: K. V. Gluk F. J. Hajden V
- Page 13 and 14: Tema 7 Tema 8 Tema 9 Tema 10 Tema 1
- Page 15 and 16: Dega: MUZIKË Specialiteti: Të gji
- Page 17 and 18: Gjithsej: Opera “Mrika” Opera
- Page 19 and 20: Dega: MUZIKË Koreografi Art figura
- Page 21 and 22: periudhave të ndryshme historike;
- Page 23 and 24: Dega: MUZIKË Specialiteti: Të gji
- Page 25 and 26: Jonet bikordale. Jonet trikordale e
- Page 27 and 28: 9. Programet e lëndëve: teorike-p
- Page 29 and 30: Dega: Specialiteti: Lënda: Klasa:
- Page 31 and 32: Dega: MUZIKË Specialiteti: Instrum
- Page 33 and 34: Dega: MUZIKË Specialiteti: Instrum
- Page 35 and 36: Dega: MUZIKË Specialiteti: Piano,
- Page 37 and 38: Dega: MUZIKË Specialiteti: Piano,
- Page 39 and 40: Dega: MUZIKË Specialiteti: Fizarmo
- Page 41 and 42: Dega: MUZIKË Specialiteti: Fizarmo
- Page 43 and 44: Dega: MUZIKË Specialiteti: Fizarmo
- Page 45 and 46: Formimin teoriko-praktik me anë t
- Page 47 and 48: 3. UDHËZIME PËR ZBATIMIN E PROGRA
- Page 49 and 50: - Titta: “Marsh”. - P. Jakova -
- Page 51 and 52: Tema 4 Gjithsej: Ç. Zadeja - Suit
- Page 53 and 54: Dega: Specialiteti: Lënda: Klasa:
- Page 55: Dega: Specialiteti: Lënda: Klasa:
- Page 59 and 60: Dega: MUZIKË Specialiteti: Instrum
- Page 61 and 62: nga opera “Rullan- Ljudmilla”.
- Page 63 and 64: Për përzgjedhjen e këtij materia
- Page 65 and 66: Klasa e 10-të Kontrolle Saxho tekn
- Page 67 and 68: Klasa e 11-të Kontrolle teknike Sa
- Page 69 and 70: Pjesë polifonike Sonatë ose konce
- Page 71 and 72: Kontrolle teknike Klasa e 10-të Se
- Page 73 and 74: Pjesë polifonike Sonatë ose konce
- Page 75 and 76: nr.1,2; Ballada op. 10 nr.2. C. Deb
- Page 77 and 78: Pjesë polifonike Sonatë ose konce
- Page 79 and 80: Impromtus op.51; op.36. Balla da nr
- Page 81 and 82: 1 kohë të parë sonate klasike, o
- Page 83 and 84: Kohë nga suitat paraklasike Sonati
- Page 85 and 86: 2. 1. PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LË
- Page 87 and 88: Vepër ciklike, si: - Temë me vari
- Page 89 and 90: me intonacion jo të këndshëm, me
- Page 91 and 92: Etyde nga metoda teknike 13 14, 15.
- Page 93 and 94: Brown - Bass Method. Fingers. 1-2 p
- Page 95 and 96: me një lojë të pastër me pak ga
- Page 97 and 98: Etyde ose kapricio Sonata paraklasi
- Page 99 and 100: 2.1.PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËND
- Page 101 and 102: 1 shkalle maxhore ose minore me arp
- Page 103 and 104: Kontrolle teknike Programi në kont
- Page 105 and 106: Dega: MUZIKË Specialiteti: VIOLË
Bashkimi i grupeve<br />
Grupi i tunxhit<br />
Bashkimet e grupeve në melodi.<br />
Bashkimet e grupeve në harmoni.<br />
Orkestrimi për grupin e harqeve dhe të<br />
drunjtave.<br />
Korno.<br />
Tromba.<br />
Tromboni.<br />
Basstuba.<br />
6 orë<br />
6 orë<br />
Bashkimi i<br />
grupeve<br />
Bashkimet e grupeve në melodi.<br />
Bashkimet e grupeve në harmoni.<br />
Orkestrimi për grupin e tunxhit dhe<br />
grupeve të tjera.<br />
8 orë<br />
Grupi i instrumen<strong>te</strong>ve<br />
me goditje (perkusion)<br />
Bashkimi i të gjitha<br />
grupeve<br />
a) Instrumen<strong>te</strong>t me pickim dhe tastierë.<br />
b) Instrumen<strong>te</strong>t e akordueshme.<br />
Timpanet.<br />
Ksilofoni.<br />
Pianofor<strong>te</strong>.<br />
harpa<br />
etj.<br />
c) Instrumen<strong>te</strong>t e paakordueshme:<br />
Triangolo.<br />
Kanstanjetat.<br />
Tamburo.<br />
Pjatat.<br />
Grankasa<br />
etj.<br />
Baraspeshimi i forcës së tingullit në<br />
orkestrim.<br />
Bashkimi i timbreve të grupeve orkestrale.<br />
Bashkimi i të gjitha grupeve orkestrale.<br />
10 orë<br />
6 orë<br />
Disa veçori të ma<strong>te</strong>rialit<br />
muzikor në veprat<br />
orkestrale<br />
Gjithsej:<br />
Dyfishimet.<br />
Gërshetimi i zërave dhe i linjave.<br />
Planet melodike.<br />
Planet harmonike.<br />
Sfondet orkestrale.<br />
Mje<strong>te</strong>t e zhvillimit të tkurrjes orkestrale.<br />
6 orë<br />
68 orë<br />
56
Change language