Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
të tretë së bashku.<br />
- Kohë të parë<br />
koncerti dhe të dytë e<br />
të tretë së bashku.<br />
2.3. PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËNDËS “TUBË”, KLASA E 13-TË (136 ORË)<br />
Programi i<br />
detyrueshëm<br />
Shkallë muzikore<br />
Repertori muzikor<br />
Shkallë muzikore<br />
Të gjitha shkallët<br />
maxhore e minore së bashku me<br />
relativet përkatëse.<br />
Shënim. Shkallët luhen sipas metodës<br />
Gabriel Pares - Scales & Arpegios.<br />
Kërkesat për nxënësin<br />
Përgjatë vitit, nxënës/i,-ja<br />
duhet të luajë:<br />
Të luajë qetë dhe me<br />
tingull të plotë, legato,<br />
portato dhe stakato me<br />
dinamikë p, mf, f.<br />
Etyde – program<br />
<strong>te</strong>knik<br />
Pjesë shqiptare<br />
Pjesë e huaj<br />
2 etyde në muaj nga:<br />
Metodat:<br />
Arban - Komplet<br />
Kopprash - 60 etyde të zgjedhura.<br />
Konkone - Musical studies.<br />
F.Sieber - Musical studies (vokaliza).<br />
H.Tyrell - Etyde të avancuara.<br />
1 pjesë muzikore shqiptare e përshtatur<br />
për tubë nga:<br />
P. Jakova - Aria nga opera<br />
“Mrika”.<br />
Ç. Zadeja.<br />
V. Nova.<br />
1 pjesë muzikore ciklike<br />
A. Capuzzi - Andan<strong>te</strong> dhe Rondo.<br />
Bllazhevic - Koncert Nr. 5.<br />
A. Katozzi - Beelzebub - “Air<br />
Variations”.<br />
Të respektojë<br />
<strong>te</strong>mpin dhe<br />
aplikaturat e etydit.<br />
Të luajë duke<br />
respektuar ritmin,<br />
aplikaturën dhe<br />
dinamikën me ton<br />
dhe intonacion të<br />
pastër.<br />
Të respektojë të gjitha<br />
problemet <strong>te</strong>knike.<br />
Të in<strong>te</strong>rpretojë sa më<br />
natyrshëm.<br />
Të evidentojë<br />
karak<strong>te</strong>ristikat tonale<br />
dhe ndërtimin e saktë të<br />
pjesëve.<br />
Të kuptojë formën,<br />
harmoninë dhe<br />
momen<strong>te</strong>t kulmore të<br />
pjesës muzikore ose<br />
koncertit.<br />
Të njohë kompozitorët<br />
dhe karak<strong>te</strong>ristikat e<br />
pjesëve që luan.<br />
Të mësojë përmendsh<br />
pjesë muzikore, duke<br />
pasur vëmendjen vetëm<br />
në anën emocionale të<br />
pjesës.<br />
220
Change language