Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Dega: MUZIKË<br />
Speciali<strong>te</strong>ti: SAKSOFON<br />
Klasat: 10 deri 13<br />
Sis<strong>te</strong>mi: 4-vjeçar<br />
Kohëzgjatja: 34 javë x 3 orë/javë = 102 orë<br />
Kohëzgjatja: 34 javë x 4 orë/javë = 136 orë<br />
1. SYNIMET E LËNDËS<br />
Në përfundim të mësimit të lëndës “Saksofon”, nxënës/i,-ja duhet:<br />
Të përsosë elemen<strong>te</strong>t <strong>te</strong>knike dhe <strong>artistike</strong> për këtë grupmoshë.<br />
Të marrë impostacionin në mënyrë natyrore dhe lirshëm.<br />
Të vendosë shprehitë <strong>te</strong>knike, ekzekutuese dhe konceptuale mbi etydet dhe pjesët.<br />
Të luajë ma<strong>te</strong>rialet didaktike <strong>artistike</strong>, duke ruajtur kërkesat <strong>te</strong>knike dhe <strong>artistike</strong> me ritëm të<br />
ngadaltë dhe me tingull të plotë.<br />
Të lexojë partitura aprimavista dhe të mësojë transpor<strong>te</strong>t me çelësin e <strong>te</strong>norit dhe të solit.<br />
Të luajë me shenjat përkatëse dinamike programin artistik të përcaktuar dhe të bëjë pasurimin<br />
in<strong>te</strong>rpretativ.<br />
Të luajë etyde të vështirësisë së lartë dhe solot orkestrale të “saksofonit” në veprat e ndryshme,<br />
ku përkon ky instrument.<br />
Të luajë ma<strong>te</strong>rialet didaktike <strong>artistike</strong> duke ruajtur kërkesat <strong>te</strong>knike dhe <strong>artistike</strong>, me ritëm të<br />
ngadaltë, me tingull të plotë dhe metronom.<br />
2. PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËNDËS “SAKSOFON”, KLASA E 10-TË (102 ORË)<br />
Programi i<br />
detyrueshëm<br />
Shkallë<br />
muzikore<br />
Ushtrime dhe<br />
etyde<br />
Program<br />
artistik<br />
Repertori muzikor<br />
Shkallët Mi, Si, Do Maxhor me dy<br />
oktava.<br />
Shkalla Fa Diez Minor dhe Do Diez<br />
minor melodik.<br />
Nga nota Do shkallën kromatike.<br />
(Shkallët maxhore luhen me<br />
dominant septakordet përkatëse dhe<br />
minoret me septakord të zvogëluar).<br />
6 ushtrime në muaj nga metodat<br />
përkatëse.<br />
Metoda:<br />
Mule - Etyde për saksofon<br />
Klosse - Metodë për zhvillimin e<br />
mekanizmit.<br />
Klosse - Metodë e avancuar, volumi i<br />
dytë.<br />
5-6 due<strong>te</strong> të thjeshta nga<br />
- Percetina nga Christofor<br />
Norton.<br />
- Petro Iturralde- suit<br />
helenique.<br />
- Suit- J.S.Bach.<br />
Kërkesa për nxënësin<br />
Përgjatë vitit, nxënës/i,-ja duhet:<br />
Të luajë me tingull të plotë të<br />
gjitha shkallët, si legato portato<br />
stakato në një <strong>te</strong>mp mesatar me<br />
metronome me shpejtësi 80 me<br />
dinamike p, mf, f.<br />
Të luajë me përpikëri aplikaturat.<br />
Të respektojë dinamikën.<br />
Të realizojë performancë mbi<br />
bazën e logjikës muzikore e<br />
<strong>te</strong>knike.<br />
Të realizojë gjatë luajtjes tingull<br />
dhe intonacion të pastër.<br />
Të luajë due<strong>te</strong>t me mësuesin.<br />
Të kuptojë nga ana e solfexhit dhe<br />
nga ana in<strong>te</strong>rpretuese pjesët<br />
muzikore që do të luajë.<br />
Të punojë hap pas hapi momen<strong>te</strong>t e<br />
vështira muzikore.<br />
Të zbërthejë partin muzikor nga<br />
ana ndërtimore dhe<br />
ideoemocionale.<br />
209
Change language