22.11.2014 Views

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Pjesë e huaj<br />

Koncert<br />

J. S. Bach – Arioso.<br />

Telemann – Courage.<br />

Derek Bourgeois - Nr 12.<br />

Sonatë - Benedetto Marcello<br />

Koncert për trombom - R.<br />

Korsakov.<br />

ritëm dhe intonacion.<br />

Të in<strong>te</strong>rpretojë variacionin me<br />

ndjenjë dhe emocion.<br />

Të zbërthejë çdo pjesë muzikore<br />

mbi bazën shkrimore e<br />

emocionale.<br />

Të luajë çdo pjesë muzikore me<br />

ndjenjë dhe emocion.<br />

Të shpjegojë ndërtimin e<br />

koncertit hap pas hapi.<br />

Të shpjegojë karak<strong>te</strong>ristikat<br />

kryesore të koncertit dhe të<br />

kohës në të cilën është shkruar.<br />

Të luajë koncertin duke rritur<br />

gamën e in<strong>te</strong>rpretimit dhe<br />

emocionit gjatë luajtjes së<br />

pjesës muzikore.<br />

Kontrolle <strong>te</strong>knike<br />

Klasa e 12-të<br />

Semestri i parë<br />

Saxho<br />

Semestri i dytë<br />

Programi në kontroll <strong>te</strong>knik:<br />

2 kontrolle në çdo semestër.<br />

1 shkallë e plotë nga shkallët e<br />

zhvilluara brenda periudhës.<br />

2-3 ushtrime apo etydet e bëra.<br />

1-2 fragmen<strong>te</strong> nga pjesët e<br />

realizuara.<br />

Programi në saxho:<br />

1 - 2 pjesë muzikore.<br />

Kohën e parë, të dytë<br />

ose të tretë të një<br />

koncerti.<br />

Programi në saxho:<br />

1 - 2 pjesë<br />

muzikore.<br />

Kohën e parë, të<br />

dytë ose të tretë<br />

të një koncerti.<br />

3. UDHËZIME PËR ZBATIMIN E PROGRAMIT<br />

Për arritjen e nivelit sa më optimal, nxënësi duhet të nxi<strong>te</strong>t në sis<strong>te</strong>matikën e tij në mënyrë<br />

rigoroze. Puna e mësuesit duhet të jetë shumë kërkuese dhe e njëtrajtshme. Vëzhgimi psikologjik dhe<br />

emocional i nxënësit përbën një nga detyrat më të vështira të mësuesit. Puna për të rritur administrimin<br />

psikoemocional duhet të bëhet gjatë gjithë vitit që të kemi rezulta<strong>te</strong> sa më të larta. Administrimi i orës së<br />

mësimit me in<strong>te</strong>nsi<strong>te</strong>t dhe etapa të përcaktuara qartë do të rrisin shkallën e të nxënit e rendimentin e orës<br />

së mësimit. Ndërthurja e kërkesave <strong>te</strong>knike me ato <strong>artistike</strong> do ta bëjë orën e mësimit të pëlqyeshme për<br />

nxënësin.<br />

201

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!