Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

22.11.2014 Views

Pjesë shqiptare Pjesë e huaj 2- 3 pjesë të përshtatura për trombë nga: P. Gaci. Ç. Zadeja. A. Grimci. V. Nova. 1 vepër ciklike Marcelo – Sonatë. A.Sali -Temë me variacione. Shellakov - Koncert Nr. 3 dhe 7. cilësi tempin, aplikaturat. Të kuptojë dallimet në lëvizjet harmonike. Të respektojë të gjitha problemet teknike. Të interpretojë sa më natyrshëm. Të evidentojë karakteristikat kryesore dhe ndërtimin e saktë të pjesëve. Të kuptojë formën, harmoninë dhe momentet kulmore të pjesës muzikore ose të koncertit. Të mësojë përmendsh pjesë muzikore, duke pasur vëmendjen vetëm në anën emocionale të pjesës. Kontrolle teknike Klasa e 12-të Semestri i parë Saxho Semestri i dytë Programi në kontroll teknik: Programi në saxho: Programi në saxho: 2 kontrolle në çdo semestër. 1 shkallë e plotë nga shkallët e zhvilluara brenda periudhës. 2-3 ushtrime apo etydet e bëra. 1-2 pjesë nga vepra ciklike: - Sonatë. - Koncert. - Temë me variacione. - Kohë të parë koncerti dhe të dytë e të tretë së bashku. 1-2 pjesë nga vepra ciklike: - Sonatë. - Koncert, koha I- II – Dekar, andante, rondo. 192

2.3 PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËNDËS “TROMBË”, KLASA E 13-TË (136 ORË) Programi i detyrueshëm Shkallë muzikore Repertori muzikor Shkallë muzikore Të gjitha shkallët maxhore dhe minore me aperzhet përkatëse dhe me D 7 dhe D 7 VII me aplikime të ndryshme. Kërkesat për nxënësin Përgjatë vitit, nxënës/i,-ja duhet të luajë: Të luajë qetë dhe lirshëm në të gjithë regjistrin që zotëron, legato, portato, sakato, tripël dhe dopio stakato me dinamikën p, mf dhe f. Etyde – program teknik Pjesë shqiptare Pjesë e huaj 4-5 etyde në muaj nga notat përkatëse. Metodat: Rapp - Kapitulli i legatos. Bai-Lin - Përkulja e buzës. Arban - Kapitulli i dopio stakatos. Koprash - Etyde të avancuara. Paudert - 30 etyde. A. Popa - 14 etyde e shkallë. 2- 3 pjesë të përshtatura për trombë nga: P. Gaci. Ç. Zadeja. A. Grimci. V. Nova. 1 vepër ciklike K. Shvahen - Sonatë. Hendel - Sonatë. Humel - Koncert, koha I. Gedike - Koncert etyd. Të respektojë tempin dhe aplikaturat e etydit. Të respektojë ritmin, dinamikën, aplikaturat dhe logjikën muzikore. Të respektojë të gjitha problemet teknike. Të interpretojë sa më natyrshëm. Të evidentojë karakteristikat kryesore dhe ndërtimin e saktë të pjesëve. Të kuptojë formën, harmoninë dhe momentet kulmore të pjesës muzikore ose të koncertit. Të mësojë përmendsh pjesë muzikore, duke pasur vëmendjen vetëm në anën emocionale të pjesës. 193

2.3 PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËNDËS “TROMBË”, KLASA E 13-TË (136 ORË)<br />

Programi i<br />

detyrueshëm<br />

Shkallë muzikore<br />

Repertori muzikor<br />

Shkallë muzikore<br />

Të gjitha shkallët<br />

maxhore dhe minore me aperzhet<br />

përkatëse dhe me D 7 dhe D 7 VII<br />

me aplikime të ndryshme.<br />

Kërkesat për nxënësin<br />

Përgjatë vitit, nxënës/i,-ja<br />

duhet të luajë:<br />

Të luajë qetë dhe lirshëm<br />

në të gjithë regjistrin që<br />

zotëron, legato, portato,<br />

sakato, tripël dhe dopio<br />

stakato me dinamikën p,<br />

mf dhe f.<br />

Etyde – program<br />

<strong>te</strong>knik<br />

Pjesë shqiptare<br />

Pjesë e huaj<br />

4-5 etyde në muaj nga notat përkatëse.<br />

Metodat:<br />

Rapp - Kapitulli i legatos.<br />

Bai-Lin - Përkulja e buzës.<br />

Arban - Kapitulli i dopio stakatos.<br />

Koprash - Etyde të avancuara.<br />

Paudert - 30 etyde.<br />

A. Popa - 14 etyde e shkallë.<br />

2- 3 pjesë të përshtatura për trombë nga:<br />

P. Gaci.<br />

Ç. Zadeja.<br />

A. Grimci.<br />

V. Nova.<br />

1 vepër ciklike<br />

K. Shvahen - Sonatë.<br />

Hendel - Sonatë.<br />

Humel - Koncert, koha I.<br />

Gedike - Koncert etyd.<br />

Të respektojë <strong>te</strong>mpin dhe<br />

aplikaturat e etydit.<br />

Të respektojë ritmin,<br />

dinamikën, aplikaturat<br />

dhe logjikën muzikore.<br />

Të respektojë të gjitha<br />

problemet <strong>te</strong>knike.<br />

Të in<strong>te</strong>rpretojë sa më<br />

natyrshëm.<br />

Të evidentojë<br />

karak<strong>te</strong>ristikat kryesore<br />

dhe ndërtimin e saktë të<br />

pjesëve.<br />

Të kuptojë formën,<br />

harmoninë dhe momen<strong>te</strong>t<br />

kulmore të pjesës<br />

muzikore ose të koncertit.<br />

Të mësojë përmendsh<br />

pjesë muzikore, duke<br />

pasur vëmendjen vetëm<br />

në anën emocionale të<br />

pjesës.<br />

193

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!