Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2.2.PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËNDËS “TROMBË”, KLASA E 12-TË (102 ORË)<br />
Programi<br />
detyrueshëm<br />
Shkallë muzikore<br />
i<br />
Repertori muzikor<br />
Të gjitha shkallët muzikore<br />
shkallë maxhore dhe minore.<br />
arpezhe dhe D 7 e D 7 VII me të<br />
gjitha format.<br />
Kërkesat për nxënësin<br />
Përgjatë vitit nxënësi/ja duhet<br />
të luajë:<br />
Të luajë qetë, lirshëm me<br />
tingull të plotë.<br />
Etyde – program<br />
<strong>te</strong>knik<br />
Pjesë – program<br />
artistik<br />
2 – 3 etyde me shkallë vështirësie të<br />
ndryshme<br />
Metodat:<br />
Kopprash<br />
A.Popa<br />
Perretti<br />
Arban<br />
Paudert<br />
Duhem<br />
Trio Herfurth - Studime<br />
melodike.<br />
Të luajë saktë në <strong>te</strong>mp.<br />
Të respektojë <strong>te</strong>mpin<br />
dinamikën dhe elemen<strong>te</strong>t<br />
shprehëse.<br />
Të luajë me ton të plotë<br />
me dinamikë dhe<br />
aplikatura korrek<strong>te</strong>.<br />
Të realizojë frymëmarrjet<br />
në instrument mbi bazën e<br />
logjikës muzikore e<br />
<strong>te</strong>knike.<br />
Të intrepretojë me<br />
ndjenjë.<br />
Të luajë me të gjitha<br />
njohuritë që ka fituar gjatë<br />
vi<strong>te</strong>ve.<br />
Të luajë qetë dhe lirshëm.<br />
Pjesë shqiptare<br />
Pjesë e huaj<br />
2- 3 pjesë të përshtatura për Trombë nga:<br />
P. Gaci - Koncert për violinë<br />
koha III, koha II.<br />
Paparisto – Romancë.<br />
P. Jakova – Arie.<br />
1 vepër ciklike:<br />
Humel- Koncert koha I.<br />
Të<br />
evidentojë<br />
karak<strong>te</strong>ristikat kryesore të<br />
pjesëve shqiptare sipas<br />
ndërtimit të tyre.<br />
Të evidentojë karak<strong>te</strong>rin,<br />
formën dhe anën<br />
emocionale të pjesëve.<br />
Të zbërthejë çdo pjesë<br />
185