Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Dega: MUZIKË<br />
Speciali<strong>te</strong>ti: KLARINETË<br />
Klasat: 10 deri 12<br />
Sis<strong>te</strong>mi: 3-vjeçar<br />
Kohëzgjatja: 34 javë x 3 orë/javë = 102 orë<br />
1. SYNIMET E LËNDËS<br />
Në përfundim të mësimit të lëndës “Klarinetë”, nxënës/i,-ja duhet:<br />
Të ketë njohuri të mira për shkallët maxhore e minore.<br />
Të ketë unifikim të regjistrave të instrumentit.<br />
Të ketë zhvillim të mjaftueshëm për elemen<strong>te</strong>t <strong>te</strong>knike, si p.sh., legato dhe stakato.<br />
Të luajë etydet dhe ushtrimet në <strong>te</strong>ma të përcaktuar nga autori.<br />
Të respektojë dinamikën, si: pp, p, mf, f, ff etj.<br />
Të fillojë të luajë due<strong>te</strong> të ndryshme për zhvillimin e lojës në ansambël.<br />
Të fillojë të lexojë me transport in A dhe in C.<br />
Të perfeksionojë regjistrat e sipërm me pozicione bashkëkohore.<br />
Të luajë me tingull intonacion të mirë.<br />
Të luajë lirshëm me vetëdije.<br />
Të in<strong>te</strong>rpretojë me ndjenjë nga ana <strong>artistike</strong>.<br />
2. PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËNDËS “KLARINETË”, KLASA E 10-TË (102 ORË)<br />
Programi i<br />
detyrueshëm<br />
Shkallë<br />
muzikore<br />
Ushtrime dhe etyde<br />
Repertori muzikor<br />
Të gjitha shkallët<br />
me # (djezis)<br />
në ritëm mesatar<br />
me minoret përkatëse.<br />
Të gjitha shkallët<br />
me b (bemole)<br />
me minoret përkatëse.<br />
Tempi duhet të jetë i<br />
shpejtë, në varësi të nivelit<br />
të nxënësit.<br />
4 ushtrime në muaj.<br />
Metoda H. klasë.<br />
Fletorja e parë.<br />
Bawrman-Etyde për<br />
klarinetë.<br />
Rose-Etyde për klarinetë.<br />
4-5 due<strong>te</strong> për klarinetë.<br />
1 kohë sonatë.<br />
Kërkesa për nxënësin<br />
Përgjatë vitit, nxënës/i,-ja duhet:<br />
Të luajë pastër dhe pa gabime<br />
shkallët gjer në regjistrat e<br />
lartë.<br />
Të luajë përmbysjet me<br />
kuartola, triola, legato dhe<br />
stakato.<br />
Të luajë përmbysjet e arpexhit<br />
dhe dominant- septakordit.<br />
Të luajë përmbysjet e shkallës<br />
minore dhe septakordin e<br />
vogël.<br />
Të luajë në <strong>te</strong>mp pjesët<br />
muzikore.<br />
Të luajë me përpikëri<br />
aplikaturat e etydit.<br />
Të respektojë dinamikën.<br />
Të luajë duke respektuar<br />
frymëmarrjen, stakaton dhe<br />
legaton.<br />
Të realizojë gjatë luajtjes<br />
tingull dhe intonacion të pastër.<br />
Të luajë due<strong>te</strong>t me mësuesin<br />
dhe pastaj me<br />
149