Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit
Ushtrime dhe etyde Programi artistik 4-5 ushtrime në muaj Metoda E. Prill. P. F. Artaud. E. Kohler (fillestarë). Wastall. Simon Hunt. H. Pllatonov për fillestarët. 3-4 duete për flaut Aria - W. A. Moxart. Gavotte - J. S. Bach. Polonaise - J. S. Bach. Andantino - F. Rust. Minuetto - J. Hajden. Flauti magjik - W. A. Moxart. Rondo - J. F. Dandrieu. Andante, Espressivo - F.Mendelson. Aria - J. Andersen. Polonaise - Th. Oesten. Nina- Nana - P. Gaci. “Malësori i vogël” - T. Harapi. Melodi - Ç. Zadeja. ngadaltë e mesatar: legato e stakato. Të ushtrohet në mënyrë sistematike me ushtrime gishtash. Të luajë saktë aplikaturat. Të përvetësojë elementet teknike, si: tingullin, goditjen, frymëmarrjen. Të respektojë aplikaturat dhe dinamikën. Të luajë duetet në klasë së bashku me mësuesen ose me shokët e klasës. Të përvetësojë pjesët në klasë, nga ana ritmike, dhe kohë pas kohe nga ana e lojës melodike dhe interpretative. Të kërkojë elementet e para të interpretimit artistik, duke zbuluar karakteristikat e secilit autor. Të synojë realizimin e lojës me ngjyra dhe emocionalitet. Të praktikojë mësimin e pjesëve përmendsh. Kontrolle teknike Programi në kontroll teknik Klasa e 10-të Semestri i parë Programi në saxho: Saxho Semestri i dytë Programi në saxho: 2 shkallë nga shkallët e zhvilluara brenda periudhës. 2 ushtrime nga materialet e zhvilluara gjatë semestrit. 3 pjesë të huaja të përzgjedhura nga repertori i semestrit të parë. 1 pjesë shqiptare. 4 pjesë të huaja të përzgjedhura nga repertori i semestrit të parë. 1 pjesë shqiptare. 142
2.1 PËRMBAJTJA TEMATIKE E LËNDËS “FLAUT”, KLASA E 11-TË (102 ORË) Programi i detyrueshëm Repertori muzikor Kërkesa për nxënësin Shkallë muzikore Ushtrime dhe etyde Shkallët maxhore e minore të grupit të parë me diezis dhe bemola (dy oktava). Shkallë kromatike në metrin 2/4 e 1/4 në tempe mesatare. 5-6 ushtrime në muaj E. Prill. E. Kohler: Fashikulli i parë. Soussman: Etyde. F. Caratge: 12 etyde. G. Gariboldi: Op. 132. Harris: Ushtrime teknike. Të luajë shkallët përmendsh e pa gabime. Të luajë shkallët në format stakato e legato. Të luajë pa gabime arpezhet dhe përmbysjet e tyre. Të realizojë gjatë lojës aplikaturat, frymëmarrjen, ritmikën e ushtrimit etj. Të respektojë dinamikën e ushtrimeve. T‟u kushtojë vëmendje të veçantë tingullit dhe intonacionit të pastër. Program artistik 3-4 duete për flaut nga: Zhiga nga Sonata në Fa maxhor, Moxart Minuetto nga J. S. Bach: I, II, III Bethoven: Pjesë nga cikli vokal H. Bokerini: Minuetto Hendel: Sonata 2-3 Teleman: Sonata Nr. 2 Pjesë shqiptare Të praktikojë duetet, në fillim me mësuesin dhe, në një fazë të dytë, të luajë me nxënës të tjerë bashkëmoshatarë. Të ushtrojë fillimisht kuptimin ritmik të pjesëve dhe, më pas, tërësinë e tyre melodike. Të zbërthejë pjesët nga pikëpamja e formës muzikore. Kontrolle teknike Programi në kontroll teknik 2 shkallë me nga dy oktava dhe arpezhet përkatëse. 2 ushtrime nga materialet e zhvilluara gjatë semestrit. Klasa e 11-të Semestri i parë Programi në saxho: 1 duet. 2 kohë sonatë. 2 pjesë të huaja. 1 pjesë shqiptare. Saxho Semestri i dytë Programi në saxho: 1 duet Sonatë e plotë. 2 pjesë të huaja. 1 pjesë shqiptare. 143
- Page 91 and 92: Etyde nga metoda teknike 13 14, 15.
- Page 93 and 94: Brown - Bass Method. Fingers. 1-2 p
- Page 95 and 96: me një lojë të pastër me pak ga
- Page 97 and 98: Etyde ose kapricio Sonata paraklasi
- Page 99 and 100: 2.1.PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËND
- Page 101 and 102: 1 shkalle maxhore ose minore me arp
- Page 103 and 104: Kontrolle teknike Programi në kont
- Page 105 and 106: Dega: MUZIKË Specialiteti: VIOLË
- Page 107 and 108: 2.1.PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËND
- Page 109 and 110: të dëgjojë muzikë klasike dhe p
- Page 111 and 112: 2. PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËND
- Page 113 and 114: Koncerte Pjesë të huaja dhe shqip
- Page 115 and 116: Kontrolle teknike Programi në kont
- Page 117 and 118: Dega: MUZIKË Specialiteti: KONTRAB
- Page 119 and 120: 2. 1. PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LË
- Page 121 and 122: Të evidentojë karakteret përkat
- Page 123 and 124: Dega: MUZIKË Specialiteti: FAGOT K
- Page 125 and 126: Pjesë shqiptare Pjesë të huaja K
- Page 127 and 128: Shënim. Materiali artistik, ku pë
- Page 129 and 130: Program artistik Pjesë shqiptare P
- Page 131 and 132: 2.2 PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËND
- Page 133 and 134: Kontrolle teknike Programi në kont
- Page 135 and 136: Dega: MUZIKË Specialiteti: FLAUT K
- Page 137 and 138: 2.1 PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËND
- Page 139 and 140: N. Zoraqi: Romancë. T. Daija: Raps
- Page 141: Dega: MUZIKË Specialiteti: FLAUT K
- Page 145 and 146: Programi artistik 4-5 duete për fl
- Page 147 and 148: C. Ph. E. Bach: Sonata solo. W. A.
- Page 149 and 150: Dega: MUZIKË Specialiteti: KLARINE
- Page 151 and 152: 2.1 PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËND
- Page 153 and 154: 2.2 PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËND
- Page 155 and 156: 4. VLERËSIMI Vlerësimi në kontro
- Page 157 and 158: Program artistik Pjesë të thjesht
- Page 159 and 160: Chan san. F. Kramar - Koncert. L. B
- Page 161 and 162: Kontrolle teknike Programi në kont
- Page 163 and 164: Kontrolle teknike Programi në kont
- Page 165 and 166: Dega: MUZIKË Specialiteti: KORNO K
- Page 167 and 168: Shkallët muzikore Etyde - program
- Page 169 and 170: teknik Es, Fis, G, A, D, C. Metodat
- Page 171 and 172: 4. VLERËSIMI Vlerësimi në kontro
- Page 173 and 174: Pjesë - program artistik 1 - 2 due
- Page 175 and 176: A. Gretry - Air (Rikard zemër luan
- Page 177 and 178: gamën e interpretimit dhe të emoc
- Page 179 and 180: Programi në kontroll teknik: 1 shk
- Page 181 and 182: Dega: MUZIKË Specialiteti: TROMBË
- Page 183 and 184: Klasa 10 Kontrolle teknike Saxho se
- Page 185 and 186: 2.2.PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËND
- Page 187 and 188: espektimi i vlerës së notës, tem
- Page 189 and 190: 2. PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËND
- Page 191 and 192: Persell - Pjesë muzikore. Humel -
Ushtrime dhe etyde<br />
Programi artistik<br />
4-5 ushtrime në muaj<br />
Metoda E. Prill.<br />
P. F. Artaud.<br />
E. Kohler (fillestarë).<br />
Wastall.<br />
Simon Hunt.<br />
H. Pllatonov për fillestarët.<br />
3-4 due<strong>te</strong> për flaut<br />
Aria - W. A. Moxart.<br />
Gavot<strong>te</strong> - J. S. Bach.<br />
Polonaise - J. S. Bach.<br />
Andantino - F. Rust.<br />
Minuetto - J. Hajden.<br />
Flauti magjik - W. A.<br />
Moxart.<br />
Rondo - J. F. Dandrieu.<br />
Andan<strong>te</strong>, Espressivo -<br />
F.Mendelson.<br />
Aria - J. Andersen.<br />
Polonaise - Th. Oes<strong>te</strong>n.<br />
Nina- Nana - P. Gaci.<br />
“Malësori i vogël” - T.<br />
Harapi.<br />
Melodi - Ç. Zadeja.<br />
ngadaltë e mesatar: legato<br />
e stakato.<br />
Të ushtrohet në mënyrë<br />
sis<strong>te</strong>matike me ushtrime<br />
gishtash.<br />
Të luajë saktë aplikaturat.<br />
Të përvetësojë elemen<strong>te</strong>t<br />
<strong>te</strong>knike, si: tingullin,<br />
goditjen, frymëmarrjen.<br />
Të respektojë aplikaturat<br />
dhe dinamikën.<br />
Të luajë due<strong>te</strong>t në<br />
klasë së bashku me<br />
mësuesen ose me shokët e<br />
klasës.<br />
Të përvetësojë pjesët<br />
në klasë, nga ana ritmike,<br />
dhe kohë pas kohe nga ana<br />
e lojës melodike dhe<br />
in<strong>te</strong>rpretative.<br />
Të kërkojë elemen<strong>te</strong>t<br />
e para të in<strong>te</strong>rpretimit<br />
artistik, duke zbuluar<br />
karak<strong>te</strong>ristikat e secilit<br />
autor.<br />
Të synojë realizimin e<br />
lojës me ngjyra dhe<br />
emocionali<strong>te</strong>t.<br />
Të praktikojë mësimin<br />
e pjesëve përmendsh.<br />
Kontrolle <strong>te</strong>knike<br />
Programi në kontroll <strong>te</strong>knik<br />
Klasa e 10-të<br />
Semestri i parë<br />
Programi në saxho:<br />
Saxho<br />
Semestri i dytë<br />
Programi në saxho:<br />
2 shkallë nga shkallët e<br />
zhvilluara brenda periudhës.<br />
2 ushtrime nga ma<strong>te</strong>rialet e<br />
zhvilluara gjatë semestrit.<br />
3 pjesë të huaja<br />
të përzgjedhura<br />
nga repertori i<br />
semestrit të parë.<br />
1 pjesë shqiptare.<br />
4 pjesë të huaja të<br />
përzgjedhura nga<br />
repertori i semestrit të<br />
parë.<br />
1 pjesë shqiptare.<br />
142
Change language