22.11.2014 Views

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Dega: MUZIKË<br />

Speciali<strong>te</strong>ti: FLAUT<br />

Klasat: 10 deri 13<br />

Sis<strong>te</strong>mi: 4-vjeçar<br />

Kohëzgjatja: 34 javë x 3 orë/javë = 102 orë<br />

Kohëzgjatja: 34 javë x 4 orë/javë = 136 orë<br />

1. SYNIMET E LËNDËS<br />

Në përfundim të mësimit të lëndës “Flaut”, nxënës/i,-ja duhet:<br />

Të njohë historikun e lindjes dhe të zhvillimit të instrumentit të flautit.<br />

Të konceptojë tërësinë e instrumentit, duke u njohur fillimisht me pjesët përbërëse të tij, si: trupi,<br />

bokina, tastjera dhe pastaj, me lidhjen unike të tyre.<br />

Të marrë një impostim të rregullt, duke qenë veçanërisht i vëmendshëm në lirshmërinë e tingullit,<br />

mbajtjen lirshëm të instrumentit, lirshmërinë e krahëve e të gishtave, si edhe përdorimin e diafragmës<br />

në frymëmarrje.<br />

Të fitojë njohuri të mira për regjistrat e instrumentit dhe pozicionet bazë të tij.<br />

Të përvetësojë elemen<strong>te</strong>t <strong>te</strong>knike dhe <strong>artistike</strong> të lojës në instrument.<br />

Të përdorë nuanca in<strong>te</strong>rpretative, jo vetëm në pjesët e repertorit artistik, por edhe në shkallët e të<br />

gjitha llojeve e në etydet <strong>te</strong>knike.<br />

Të impostojë në mënyrë të sigurt goditjen legato, portato, detashe.<br />

Të fitojë njohuri të mira për solfezhin.<br />

Të respektojë dinamikën (pp, p, mf, f e ff etj.), duke e bërë atë funksionale në të gjitha lidhjet e<br />

mundshme të ritmit, <strong>te</strong>mpit, metrit, koloristikës etj.<br />

Të japë idenë e shprehjeve të unifikuara e të pandara nga njëra tjetra.<br />

Të luajë në instrument me tingull të plotë e intonacion të saktë, duke u përpjekur të shmangë tingujt e<br />

përciptë dhe rrëshqitjet aksidentore të intonacionit.<br />

Të harmonizojë lojën e tij me atë të instrumentit shoqërues të pianos.<br />

Të kontrollojë intonacionin në marrëdhënie të dyanshme.<br />

2. PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËNDËS “FLAUT”, KLASA E 10-TË (102 ORË)<br />

Programi i detyrueshëm Repertori muzikor Kërkesa për nxënësin<br />

Shkallë muzikore<br />

Shkallë të thjeshta<br />

Sol maxhore,<br />

Re maxhore,<br />

Fa maxhore<br />

etj.<br />

Minoret përkatëse, me nga<br />

një oktavë, së bashku me<br />

arpezhet e tyre.<br />

Temp i ngadaltë e mesatar.<br />

Përgjatë vitit, nxënës/i,-ja<br />

duhet:<br />

Të realizojë në mënyrë<br />

të veçantë impostimin<br />

(bokaturën).<br />

Të praktikojë<br />

frymëmarrjen e rregullt<br />

(diafragmën).<br />

Të përdorë lirshëm<br />

atakun e gjuhës (goditjen).<br />

Të përvetësojë pozicionet<br />

nga okatava e parë deri në<br />

të dytën.<br />

Të luajë shkallët e<br />

arpezhet me ritëm të<br />

141

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!