22.11.2014 Views

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Programi në kontroll <strong>te</strong>knik:<br />

1 shkallë maxhore dhe minore, harmonike melodike,<br />

me arpezh relative deri në pozicionin 4 e 1/2 me nota<br />

4-she, <strong>te</strong>mpi 60, harkata të ndryshme.<br />

Ushtrimet nr. 111, 117, 123, 125 nga “Primo corso<br />

metodo Bille”.<br />

Ushtrimet nr. 28, 54 , 55, 84, 95, 99 nga W. Sturm, op.<br />

20.<br />

Programi në<br />

saxho:<br />

Bach: 2-3<br />

kohë.<br />

Sonatë ose<br />

koncert.<br />

1-2 pjesë.<br />

Programi në<br />

saxho:<br />

Bach: 2-3<br />

kohë.<br />

Sonatë ose<br />

koncert.<br />

1-2 pjesë.<br />

2. 2. PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËNDËS “KONTRABAS”, KLASA E 12-TË (102 ORË)<br />

Programi i<br />

detyrueshëm<br />

Shkallë<br />

muzikore<br />

Metoda <strong>te</strong>knike<br />

Programi artistik<br />

Repertori muzikor<br />

Shkallë dhe arpezhe mbi bazë<br />

pozicionesh:<br />

maxhore e minore dhe lidhja e tyre<br />

relative.<br />

2 oktave me figura e varian<strong>te</strong> të<br />

ndryshme sipas: Sturm, Bille, Simandl<br />

etj.<br />

Bille - Metoda për kursin e 3-të dhe<br />

për kursin e 4-t normal.<br />

Bille - Metoda e 4-t, kurs plotësues,<br />

fq. 7-24.<br />

F. Simandl - “New method” vëllimi i<br />

2-të deri fq. 18.<br />

Sturm -110 etyde, op. 20. Mund të<br />

zgjidhen rreth 20 etyde nga numrat:<br />

- 17, 18, 21, 26, 28, 29,<br />

- 32, 33, 34, 36, 37<br />

- 42, 43, 45,46,49,50,51,57,<br />

- 62, 63, 64, 66, 76, 77, 86, 89, 90,<br />

- 92, 93, 100, 106, 108, 109.<br />

J.S. Bach - Gavota për kontrabas dhe<br />

piano.<br />

H. Genzmer - Sonatina.<br />

Andersen - Sonatina.<br />

Marcello - 6 sonata.<br />

P. Breuer - Sonatina.<br />

A. Kapuzzi - Koncert në Re maxhore.<br />

G. Jacobs - “A little concert”.<br />

Kërkesat për nxënësin<br />

Përgjatë vitit, nxënës/i,-ja duhet:<br />

Të realizojë <strong>te</strong>knikisht<br />

shkallën.<br />

Të luajë me tingull të<br />

plotë e të pastër.<br />

Të luajë rrjedhshëm dhe<br />

shkathët.<br />

Të krijojë pavarësinë e<br />

duarve dhe bashkëveprimin e<br />

tyre.<br />

Të luajë në <strong>te</strong>mpin e duhur.<br />

Të realizojë aplikaturën e<br />

etydit.<br />

Të luajë me intonacion të<br />

pastër etydet.<br />

Të realizojë veprën<br />

<strong>te</strong>knikisht dhe muzikalisht.<br />

Të studiojë përmes mënyrave<br />

të ndryshme për pasazhet e<br />

vështira.<br />

Të njohë mirë strukturën e<br />

veprës.<br />

Të arrijë lojën e organizuar<br />

nga ana e mendimit muzikor.<br />

Të zbërthejë veprat nga ana<br />

<strong>te</strong>knike dhe emocionale.<br />

120

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!