22.11.2014 Views

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Kurrikula për degën profesionale artistike - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

2. 1. PËRMBAJTJET TEMATIKE TË LËNDËS “KONTRABAS”, KLASA E 11-TË (102<br />

ORË)<br />

Programi i detyrueshëm Repertori muzikor Kërkesat për nxënësin<br />

Shkallë<br />

muzikore<br />

Shkallë dhe arpezhe mbi bazë<br />

pozicionesh<br />

maxhore e minore dhe lidhja e tyre<br />

relative,<br />

shkallë maxhore ose minore.<br />

Përgjatë vitit, nxënës/i,-ja duhet:<br />

Të realizojë <strong>te</strong>knikisht<br />

shkallën.<br />

Të luajë me tingull të<br />

plotë e të pastër.<br />

me arpezh relative deri në Të luajë rrjedhshëm dhe<br />

pozicionin 4 e 1/2 me nota 4-she.<br />

Tempi 60, harkata të ndryshme.<br />

shkathët.<br />

Të krijojë pavarësinë e<br />

duarve dhe bashkëveprimin e tyre.<br />

Metoda <strong>te</strong>knike<br />

Program artistik<br />

Bille - Metoda “Primo corso”<br />

deri <strong>te</strong> pozicioni i shtatë, faqe 91.<br />

Bille - Metoda “Secondo<br />

corso”, të gjithë kapitujt.<br />

Simandl, fashikulli i parë dhe i<br />

dytë.<br />

Metoda “Primo corso pratico”,<br />

nga fq. 51 deri në fund.<br />

A. Slama - etyde.<br />

Sturm -110 etyde, op. 20 , nga<br />

numrat:<br />

- 4 - 22,<br />

- 38,40, 48<br />

- 53 - 58,<br />

- 61 - 65,<br />

- 82, 84 ,87, 88,<br />

- 95, 96, 99, 107.<br />

Giovaninno - Sonata në La minore<br />

për kontrabas e piano.<br />

- Sonata në Fa maxhore.<br />

M. Dare - Gavota.<br />

B. Hummel - Sonatina për<br />

kontrabas e piano.<br />

T.Pitfield - Sonatina për kontrabas<br />

e piano.<br />

Të luajë në <strong>te</strong>mpin e duhur.<br />

Të realizojë aplikaturën e etydit.<br />

Të luajë me intonacion të<br />

pastër etydet.<br />

Të realizojë veprën <strong>te</strong>knikisht<br />

dhe muzikalisht.<br />

Të studiojë përmes mënyrave<br />

të ndryshme për pasazhet e<br />

vështira.<br />

Të njohë mirë strukturën e<br />

veprës.<br />

Të arrijë lojën e organizuar<br />

nga ana e mendimit muzikor.<br />

Të zbërthejë veprat nga ana<br />

<strong>te</strong>knike dhe emocionale.<br />

Të evidentojë karak<strong>te</strong>ret<br />

përkatëse.<br />

Të luajë duke krijuar<br />

individuali<strong>te</strong>tin e vet.<br />

Klasa e 11-të<br />

Kontrolle <strong>te</strong>knike<br />

Saxho<br />

Semestri i parë<br />

Semestri i dytë<br />

119

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!