17.11.2014 Views

Návody na cvičenia - KATEDRA PEDOLÓGIE A GEOLÓGIE

Návody na cvičenia - KATEDRA PEDOLÓGIE A GEOLÓGIE

Návody na cvičenia - KATEDRA PEDOLÓGIE A GEOLÓGIE

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1.4.5. PRAKTICKÉ VYUŽITIE VÝSLEDKOV ROZBOROV ZRNITOSTNÉHO<br />

ZLOŽENIA PÔD<br />

Hodnotenie výsledkov rozborov má výz<strong>na</strong>m z viacerých hľadísk:<br />

a/ genetického, kedy výsledky zrnitostného rozboru v pôdnom profile sú ukazovateľom:<br />

translokácie koloidov v profile (hodnotí sa predovšetkým obsah frakcie < 0,001 mm a<br />

pomer jej obsahov v eluviálnom /ochudobnenom/ a iluviálnom /obohatenom/ horizonte),<br />

kde hodnoty zodpovedajú:<br />

1,2 - 1,5 slabej textúrnej diferenciácii<br />

1,5 - 2,0 strednej textúrnej diferenciácii<br />

2,0 - 2,6 silnej textúrnej diferenciácii<br />

• homogenity, či heterogenity substrátu, <strong>na</strong> ktorom sa vytvorila pôda (hodnotíme pomery<br />

medzi jednotlivými frakciami, jemnejšími a hrubšími),<br />

b/ agronomického, kde zrnitostný rozbor spolu so stanovením skeletu nám slúži k riešeniu<br />

melioračných opatrení (zrnitostné zloženie celého pôdneho profilu) a to odvodnenia,<br />

závlah, meliorácií piesoč<strong>na</strong>tých pôd, utláčaniu ľahkých pôd, vyľahčovaniu ťažkých pôd a<br />

pod.<br />

• otázok hnojenia, kde je nutné rešpektovať zrnitostné zloženie z hľadiska hodnotenia<br />

prístupných živín,<br />

• otázok obrábania pôdy, <strong>na</strong>jmä z hľadiska určenia skupín obtiažnosti obrábania a<br />

nákladov, možnosti podrývania a prehlbovania (pri súčasnom hodnotení ďalších<br />

vlastností ornice a podorničia).<br />

11

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!