生物科 - 新學制網上簡報

必 修 部 分
II. 遺 傳 與 進 化
概 述
研 習 基 礎 遺 傳 學 , 可 幫 助 學 生 建 立 對 基 因 的 概 念 及 認 識 基 因 在 生 命 中 的 角
色 , 為 他 們 奠 定 將 來 在 生 物 工 程 範 疇 繼 續 研 習 的 基 礎 , 以 及 了 解 生 物 工 程
對 社 會 的 影 響 。
研 習 生 物 多 樣 性 , 有 助 學 生 明 白 生 物 的 複 雜 性 和 各 種 生 物 對 其 環 境 的 適 應
性 。 本 課 題 將 以 系 統 發 生 的 導 向 引 入 分 類 系 統 , 期 望 學 生 了 解 分 類 系 統 是
經 由 分 子 遺 傳 學 所 得 來 的 證 據 發 展 出 來 。 本 課 題 的 學 習 有 助 學 生 體 會 進 化
現 象 並 對 生 命 的 起 源 產 生 好 奇 心 。 除 達 爾 文 理 論 外 , 還 鼓 勵 學 生 探 索 其 他
有 關 進 化 和 生 命 起 源 的 解 釋 , 以 展 示 科 學 知 識 不 斷 轉 變 的 本 質 。
科 學 探 究
讓 學 生 能 夠 :
• 仔 細 觀 察 和 準 確 記 錄 ( 例 如 觀 察 生 物 表 徵 , 以 辨 認 生 物 ; 及 觀 察 人 類 的
變 異 );
• 運 用 適 當 的 儀 器 和 方 法 , 進 行 有 關 分 子 遺 傳 學 的 實 驗 ( 例 如 DNA 提 取 和
凝 膠 電 泳 );
• 分 類 、 整 理 和 展 示 直 接 和 間 接 蒐 集 的 數 據 ( 例 如 製 作 人 類 一 些 特 徵 的 遺
傳 譜 系 );
• 運 用 圖 表 和 模 型 表 達 從 數 據 衍 生 出 來 的 現 象 和 關 係 ( 例 如 遺 傳 圖 表 和
DNA 模 型 );
• 利 用 邏 輯 和 證 據 推 衍 及 修 正 科 學 解 說 和 模 型 ( 例 如 利 用 化 石 紀 錄 作 為 進
化 的 證 據 )。
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