Ðвде можеÑе да пÑеÑзмеÑе докÑменÑаÑиÑÑ
Ðвде можеÑе да пÑеÑзмеÑе докÑменÑаÑиÑÑ Ðвде можеÑе да пÑеÑзмеÑе докÑменÑаÑиÑÑ
oblasti. Preostale tematske celine ostaju da budu obra]ene do potrebnog nivoa detaqnosti u budu>nosti, kako bi u[le u razmatrawe pri izradi narednog LEAP-a. 1 Metodologija U ciqu [to objektivnijeg izbora prioritetnih oblasti ;lanovi Radne grupe su, posle detaqne diskusije, odluke o wima doneli pismeno - popuwavawem upitnika koji je identifikovao najzna;ajnije aktivnosti, oblasti i tematske celine. Radna grupa za izradu LEAP-a za op[tinu Pan;evo odredila je slede>e prioritetne tematske oblasti, koje su ovde navedene po redosledu zna;aja kako ga vidi Radna grupa` • kvalitet vazduha~ • otpadne vode~ • strategija za[tite i unapre]ewa \ivotne sredine i javnost~ • opasni otpad~ • kvalitet i koli;ine vode za pi>e~ • ;vrsti komunalni otpad~ • zelenilo i parkovi. LEAP info 1.5 EKSPERTSKA PROCENA STAWA |IVOTNE SREDINE U skladu sa napred navedenim, tehni;ki timovi su formirani za prioritetne tematske oblasti. Zadatak tehni;kih timova bio je da, u skladu sa uputstvom dobijenim od strane koordinatora LEAP-a, daju ekspertsku analizu stawa za svaku prioritetnu tematsku oblast. Ove analize izme]u ostalog sadr\e` pregled situacije u pro[losti sa detaqnim osvrtom na posledwih deset godina~ analizu tendencija i trendova u skoroj budu>nosti~ procenu pro[log, sada[weg i budu>eg uticaja na \ivotnu sredinu, zdravqe qudi i standard \ivota. Pan;evac, br.4000, str.14, 5.9.2003. Pored prihvatawa obaveze da ekspertska procena stawa \ivotne sredine bude ura]ena profesionalno i objektivno, osnovni zahtevi postavqeni pri odabiru rukovodilaca tehni;kih timova bili su (uz odgovaraju>e stru;no obrazovawe) minimalno radno iskustvo od 10 godina u oblasti rada tehni;kog tima, dobro poznavawe lokalne situacije, nepostojawe konflikta interesa za rad u tehni;kom timu, znawe me]unarodnih standarda za relevantnu prioritetnu oblast, poznavawe procedura faznog planirawa i izrade akcionih planova, kao i realan pristup u radu. Iako je na rukovodiocima tehni;kih timova bila odgovornost za pripremu i prezentaciju tehni;kih izve[taja, wima su u radu pomagali i ;lanovi Radne grupe, op[tinska administracija, javna komunalna preduze>a, nevladine i druge organizacije relevantne za pojedine tematske celine. Rezultat rada svakog tehni;kog tima je tehni;ki izve[taj obima izme]u 40 i 70 strana, koji je predstavqen, prodiskutovan i usvojen na sastancima Radne grupe. 9
1Metodologija 1.6 IZRADA AKCIONOG PLANA ZA PRIORITETNE OBLASTI Zna;aj ekspertskih procena stawa \ivotne sredine je izme]u ostalog bio i u tome [to su one predstavqale kvalitetnu tehni;ku osnovu za prikaz aktivnosti koje je u odre]enoj oblasti neophodno sprovesti kako bi se sada[wa situacija u prioritetnim oblastima popravila i po mogu>nosti dovela do standarda prikazanih u viziji zajednice. Sve aktivnosti koje su tehni;ki timovi sugerisali podeqene su u tri osnovne grupe, koje obuhvataju` • zakonodavno-politi;ke aktivnosti~ • administrativne i inspekcijske aktivnosti~ • tehni;ko-tehnolo[ke aktivnosti. Za svaku aktivnost predlo\eni su rokovi izvr[ewa, procena tro[kova, nadle\na organizacija za izvr[ewe aktivnosti, kao i na;in kontrole i verifikacije rezultata. Skup svih predvi]enih aktivnosti za sedam prioritetnih tematskih oblasti predstavqa predlog Lokalnog ekolo[kog akcionog plana (LEAP-a) za teritoriju op[tine Pan;evo. 1.7 ODRE}IVAWE PRIORITETA U REALIZACIJI AKCI- ONOG PLANA Prihvataju>i realnost sada[we situacije, koja u velikoj meri dostupnim materijalnim sredstvima uslovqava primenu LEAP-a, izvr[eno je odre- ]ivawe prioriteta u realizaciji LEAP-a, kako bi se omogu>ilo da raspolo\iva sredstva budu najsvrsishodnije utro[ena. U ciqu obezbe]ivawa nepristrasnosti u procesu odre]ivawa prioriteta predlo\enih aktivnosti, Radna grupa je pre izrade akcionih planova za prioritetne oblasti upoznata sa razli;itim metodologijama rangirawa i usvojila je metodologiju bodovawa kao odgovaraju>u za izradu LEAP-a op[tine Pan;evo. 1.8 OSTALE AKTIVNOSTI Pan;evac, 9.5.2003, str 9 Pored svojih osnovnih aktivnosti u procesu izrade LEAP-a, Radna grupa je pokrenula i niz drugih, op[tih aktivnosti koje su sprovedene paralelno sa wima. Neke od najva\nijih aktivnosti bile su fokusirane na` • Edukaciju i obrazovne aktivnosti, u okviru kojih su izra]eni priru;nici za nastavnike osnovnih i sredwih [kola iz oblasti za[tite \ivotne sredine. Na pripremi priru;nika u;estvovali su u;iteqi i nastavnici osnovnih [kola „Branko Radi;evi>“ iz Pan;eva i „Aksentije Maksimovi>“ iz Dolova, kao i profesori Gimnazije „Uro[ Predi>“ i Ma[inske [kole, Pan;evo. U testirawu priru;nika u;estvovalo je oko 70 nastavnika i preko 800 u;enika starosti od 6 do 17 godina, koji su radionice obra]ene u priru;nicima ocenili kao veoma dobre i interesantne. • Podizawe nivoa svesti javnosti~ u tom ciqu su publikovana tri informa- 10
- Page 1 and 2: Op[tina Pan;evo Mere ja;awa kapacit
- Page 3 and 4: MERE JA:AWA KAPACITETA ZA{TITE |IVO
- Page 5 and 6: PREDGOVOR Za[tita i unapre]ewe staw
- Page 7 and 8: SPISAK AKRONIMA I SKRAe Javno predu
- Page 9: 1Metodologija 1.2 FORMIRAWE RADNE G
- Page 13 and 14: 1Metodologija 12
- Page 15 and 16: 2Op[ti uslovi Prikaz klimatskih ele
- Page 17 and 18: 2Op[ti uslovi Slika 2.1 - Sredwe me
- Page 19 and 20: 2Op[ti uslovi Ju\nobanatska lesna z
- Page 21 and 22: 2Op[ti uslovi Tami[ kod Pan;eva Tam
- Page 23 and 24: 2Op[ti uslovi Park prirode Powavica
- Page 25 and 26: 2Op[ti uslovi Tabela 2.6 - Pregled
- Page 27 and 28: 2Op[ti uslovi Tabela 2.8 - Osnovni
- Page 29 and 30: 2Op[ti uslovi Karta naseqa Omoqica
- Page 31 and 32: 2Op[ti uslovi Karta naseqa Ka;arevo
- Page 33 and 34: 2Op[ti uslovi U okviru poqoprivrede
- Page 35 and 36: 2Op[ti uslovi Ju\na industrijska zo
- Page 37 and 38: 2Op[ti uslovi 36
- Page 39 and 40: 3Kvalitet vazduha Izvori zaga]ivawa
- Page 41 and 42: 3Kvalitet vazduha Postrojewe VCM -
- Page 43 and 44: 3Kvalitet vazduha Na mernom mestu Z
- Page 45 and 46: 3Kvalitet vazduha U periodu od 5. a
- Page 47 and 48: 3Kvalitet vazduha 3.1.5 Vanredna me
- Page 49 and 50: 3Kvalitet vazduha 3.3 ZAKQU:NA RAZM
- Page 51 and 52: 3Kvalitet vazduha {to se ti;e najve
- Page 53 and 54: 4Kvalitet i koli;ine vode za pi>e S
- Page 55 and 56: 4Kvalitet i koli;ine vode za pi>e o
- Page 57 and 58: 4Kvalitet i koli;ine vode za pi>e K
- Page 59 and 60: 4Kvalitet i koli;ine vode za pi>e p
1Metodologija<br />
1.6 IZRADA AKCIONOG PLANA ZA PRIORITETNE OBLASTI<br />
Zna;aj ekspertskih procena stawa \ivotne sredine je izme]u ostalog bio i u<br />
tome [to su one predstavqale kvalitetnu tehni;ku osnovu za prikaz aktivnosti<br />
koje je u odre]enoj oblasti neophodno sprovesti kako bi se sada[wa<br />
situacija u prioritetnim oblastima popravila i po mogu>nosti dovela do<br />
standarda prikazanih u viziji zajednice. Sve aktivnosti koje su tehni;ki timovi<br />
sugerisali podeqene su u tri osnovne grupe, koje obuhvataju`<br />
• zakonodavno-politi;ke aktivnosti~<br />
• administrativne i inspekcijske aktivnosti~<br />
• tehni;ko-tehnolo[ke aktivnosti.<br />
Za svaku aktivnost predlo\eni su rokovi izvr[ewa, procena tro[kova,<br />
nadle\na organizacija za izvr[ewe aktivnosti, kao i na;in kontrole i verifikacije<br />
rezultata.<br />
Skup svih predvi]enih aktivnosti za sedam prioritetnih tematskih oblasti<br />
predstavqa predlog Lokalnog ekolo[kog akcionog plana (LEAP-a) za teritoriju<br />
op[tine Pan;evo.<br />
1.7 ODRE}IVAWE PRIORITETA U REALIZACIJI AKCI-<br />
ONOG PLANA<br />
Prihvataju>i realnost sada[we situacije, koja u velikoj meri dostupnim<br />
materijalnim sredstvima uslovqava primenu LEAP-a, izvr[eno je odre-<br />
]ivawe prioriteta u realizaciji LEAP-a, kako bi se omogu>ilo da<br />
raspolo\iva sredstva budu najsvrsishodnije utro[ena. U ciqu obezbe]ivawa<br />
nepristrasnosti u procesu odre]ivawa prioriteta predlo\enih aktivnosti,<br />
Radna grupa je pre izrade akcionih planova za prioritetne oblasti upoznata<br />
sa razli;itim metodologijama rangirawa i usvojila je metodologiju bodovawa<br />
kao odgovaraju>u za izradu LEAP-a op[tine Pan;evo.<br />
1.8 OSTALE AKTIVNOSTI<br />
Pan;evac, 9.5.2003, str 9<br />
Pored svojih osnovnih aktivnosti u procesu izrade LEAP-a, Radna grupa je<br />
pokrenula i niz drugih, op[tih aktivnosti koje su sprovedene paralelno sa<br />
wima. Neke od najva\nijih aktivnosti bile su fokusirane na`<br />
• Edukaciju i obrazovne aktivnosti, u okviru kojih su izra]eni priru;nici<br />
za nastavnike osnovnih i sredwih [kola iz oblasti za[tite \ivotne sredine.<br />
Na pripremi priru;nika u;estvovali su u;iteqi i nastavnici osnovnih<br />
[kola „Branko Radi;evi>“ iz Pan;eva i „Aksentije Maksimovi>“ iz Dolova,<br />
kao i profesori Gimnazije „Uro[ Predi>“ i Ma[inske [kole, Pan;evo. U<br />
testirawu priru;nika u;estvovalo je oko 70 nastavnika i preko 800 u;enika<br />
starosti od 6 do 17 godina, koji su radionice obra]ene u priru;nicima ocenili<br />
kao veoma dobre i interesantne.<br />
• Podizawe nivoa svesti javnosti~ u tom ciqu su publikovana tri informa-<br />
10
Change language