IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>IZVEDBENI</strong> <strong>PLAN</strong> <strong>NASTAVE</strong> – Govorne vježbe engleskog jezika I<br />
OPĆI PODATCI<br />
O STUDIJU<br />
VISOKO UČILIŠTE<br />
ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA<br />
ODSJEK<br />
KATEDRA<br />
NAZIV STUDIJA<br />
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
Odsjek za filologiju<br />
<strong>Integrirani</strong> preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij<br />
OPĆI PODATCI<br />
O KOLEGIJU<br />
NAZIV KOLEGIJA<br />
NASTAVNICI KOJI IZVODE NASTAVU (Nositelj kolegija)<br />
SURADNICI KOJI IZVODE NASTAVU<br />
STATUS KOLEGIJA<br />
Govorne vježbe engleskoga jezika I<br />
Ivana Marinić, asistentica<br />
izborni iz modulai<br />
AKADEMSKA GODINA <strong>2012.</strong>/<strong>2013.</strong><br />
IZVOĐENJE<br />
<strong>NASTAVE</strong><br />
MJESTO<br />
SEMESTAR<br />
SATNICA (tjedno)<br />
OBLICI<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
II.<br />
2 V<br />
vježbe<br />
Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):<br />
Student n<strong>ak</strong>on uspješno završenog kolegija poznaje simbole međunarodne fonetske abecede, sposoban je pretvarati pisane<br />
riječi u fonološku transkripciju i obrnuto, te se zna se služiti rječnikom k<strong>ak</strong>o bi pročitao izgovor riječi napisan fonetskom<br />
abecedom. Uočava razlike između fonološke strukture materinjeg i engleskog jezika, te čuje razlike između individualnih<br />
fonema engleskoga jezika. Uspješno manipulira svojim vokalnim aparatom k<strong>ak</strong>o bi proizveo riječi i rečenice koje zvuče<br />
engleski. Svjestan je jezičnih i parajezičnih elemenata tečnog govora izvornih govornika (ritam, govorne jedinice, stanke,<br />
naglas<strong>ak</strong>, ist<strong>ak</strong>nute riječi, spajanje riječi, intonacija, mimika, geste). Uočava razlike između varijeteta engleskoga jezika, kao i<br />
razlike između izvornih i neizvornih govornika. Kritički se osvrće na vlastiti izgovor i koristi svoje znanje u ispravljanju i<br />
samoispravljanju izgovora glasova engleskoga jezika. Svjestan je potrebe stalnog uočavanja načina izgovora engleskih glasova<br />
i vlastitog usavršavanja u istom.<br />
POLAGANJE ISPITA<br />
OBLICI<br />
OBVEZE STUDENATA<br />
TIJEKOM <strong>NASTAVE</strong> I<br />
NAČINI NJIHOVA<br />
IZVRŠAVANJA<br />
UVJETI ZA POTPIS<br />
NAČIN POLAGANJA<br />
ISPITA<br />
kolokviji, snimanje, izlaganje, završni ispit<br />
Dvije zadaće: 20% ocjene<br />
Mini-projekt: 20 % ocjene<br />
Kolokvij: Transkripcija: 20% ocjene<br />
Book report: 10 % ocjene (prezentacija o knjizi koju su pročitali)<br />
Nazočnost nastavi (najmanje 26 od 30 sati).<br />
Završni ispit: 30 % ocjene (zadatci uključuju pr<strong>ak</strong>tičnu uporabu struktura svladanih tijekom<br />
kolegija engleskog jezika u drugom semestru, a elementi koji se ocjenjuju su točnost<br />
izgovora pojedinih glasova, točni naglasci na riječima, intonacija rečenice, tečnost i<br />
gramatička točnost rečenica, širina vokabulara)<br />
Studenti mogu pristupiti završnom ispitu ukoliko su kroz zadaće, mini-projekte i book<br />
report ostvarili minimalno 40 % ocjene. U suprotnom završni ispit sadržava dodatne<br />
zadatke koji odgovaraju sadržajima tijekom nastave i čine 70 % ocjene.<br />
LITER<br />
ATUR<br />
A<br />
OSNOVNA<br />
DOPUNSKA<br />
Hancock, M. (2003). English Pronunciation in Use Intermediate. Cambridge: University Press.<br />
Internet recources
Change language