IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>IZVEDBENI</strong> <strong>PLAN</strong> <strong>NASTAVE</strong> – Glazbena kultura<br />
VISOKO UČILIŠTE<br />
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku<br />
OPĆI PODACI<br />
O STUDIJU<br />
ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA<br />
ODSJEK<br />
KATEDRA<br />
NAZIV STUDIJA<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
Odsjek za umjetnička područja<br />
<strong>Integrirani</strong> preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij<br />
OPĆI PODACI O<br />
KOLEGIJU<br />
NAZIV KOLEGIJA<br />
NOSITELJ KOLEGIJA<br />
NASTAVNIK KOJI IZVODI NASTAVU<br />
STATUS KOLEGIJA<br />
Glazbena kultura<br />
prof.dr. sc. Pavel Rojko<br />
Gordana Ercegovac-Jagnjić, viša pred.<br />
obvezni<br />
IZVOĐENJE <strong>NASTAVE</strong><br />
AKADEMSKA GODINA <strong>2012.</strong>/<strong>2013.</strong><br />
MJESTO<br />
SEMESTAR<br />
SATNICA (tjedno)<br />
OBLICI<br />
NAPOMENA<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
II.<br />
1 P + 1 S<br />
predavanja, seminari, radionice, konzultacije, samostalni zadaci<br />
Nastava se izvodi sv<strong>ak</strong>i tjedan.<br />
Konzultacije će se održavati srijedom u 10.30 ili po dogovoru.<br />
Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):<br />
N<strong>ak</strong>on uspješnog svladavanja kolegija student će biti u stanju:<br />
definirati i razlikovati temeljne pojmove iz glazbene kulture<br />
upoznati i usvojiti spoznaje o mijeni stilskih razdoblja u glazbenoj povijesti<br />
razviti kulturu slušanja glazbe<br />
spoznati vrijednost hrvatske i svjetske glazbe<br />
prepoznati i uspoređivati značajke stilskih razdoblja<br />
prepoznati, analizirati i uspoređivati različita glazbena djela u pogledu glazbene vrste, formalne strukture, stilskog<br />
razdoblja kojemu djelo pripada i ostalih izražajnih sastavnica<br />
samostalno primijeniti stečena znanja i sposobnosti u predmetnoj metodici.<br />
POLAGANJE ISPITA<br />
LITERATURA<br />
OBLICI<br />
OBVEZE STUDENATA<br />
TIJEKOM <strong>NASTAVE</strong> I<br />
NAČINI NJIHOVA<br />
IZVRŠAVANJA<br />
UVJETI ZA POTPIS<br />
NAČIN POLAGANJA<br />
ISPITA<br />
OSNOVNA<br />
DOPUNSKA<br />
Kontinuirana provjera usvojenog gradiva tijekom semestra putem pismenih i pr<strong>ak</strong>tičnih<br />
kolokvija.<br />
Studenti trebaju redovito pohađati nastavu i <strong>ak</strong>tivno u njoj sudjelovati, te pravodobno<br />
prirediti seminarski rad. Tijekom nastave studenti polažu dva pismena i pr<strong>ak</strong>tična kolokvija<br />
kojima se provjerava napred<strong>ak</strong> u svladavanju gradiva. N<strong>ak</strong>on završetka nastave studenti<br />
pristupaju pismenom i usmenom ispitu.<br />
Pravo na potpis stječe student koji je redovito pohađao predavanja i seminare, <strong>ak</strong>tivno<br />
sudjelovao u nastavi i izradio seminarski rad.<br />
Pismeni i usmeni ispit.<br />
Napomena: Studenti koji polože sve kolokvije tijekom nastave bit će oslobođeni pismene i<br />
usmene provjere znanja na ispitu<br />
Županović, l., Tvorba glazbenog djela, Školske novine, Zagreb, 1995.<br />
R<strong>ak</strong>ijaš, B., Osnove muzičke kulture, Školska knjiga, Zagreb, 1981.<br />
Njirić, N., Pjevanka – priručnik za učitelje, Školska knjiga, Zagreb, 1994.<br />
Partitutre pjesama iz programa Glazbene kulture od I. do IV. razreda osnovne škole<br />
Reich, T., Glazbena čitanka, Školska knjiga, Zagreb, 1994.<br />
Golčić, I., Pjesmarica za osnovne škole, HKD sv. Jeronima, Zagreb, 1998.<br />
Lhotka-Kalinski, I., Umjetnost pjevanja, Školska knjiga, Zagreb, 1975.<br />
Udžbenici glazbene kulture u osnovnoj školi i gimnaziji<br />
Tomašić, Đ., Osnove glazbene teorije, Erudit, Zagreb, 2003.