12.11.2014 Views

IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...

IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...

IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>IZVEDBENI</strong> <strong>PLAN</strong> <strong>NASTAVE</strong> - Dramski odgoj<br />

VISOKO UČILIŠTE<br />

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku<br />

OPĆI PODATCI<br />

O STUDIJU<br />

ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA<br />

ODSJEK<br />

KATEDRA<br />

NAZIV STUDIJA<br />

Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />

Odsjek za umjetnička područja<br />

<strong>Integrirani</strong> preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij<br />

OPĆI PODATCI<br />

O KOLEGIJU<br />

NAZIV KOLEGIJA<br />

NASTAVNICI KOJI IZVODE NASTAVU (Nositelj kolegija)<br />

SURADNICI KOJI IZVODE NASTAVU<br />

STATUS KOLEGIJA<br />

izv.prof. art. Mira Perić Kraljik<br />

izborni iz modula<br />

AKADEMSKA GODINA <strong>2012.</strong>/<strong>2013.</strong><br />

IZVOĐENJE<br />

<strong>NASTAVE</strong><br />

MJESTO<br />

SEMESTAR<br />

SATNICA (tjedno)<br />

OBLICI<br />

Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />

IV.<br />

1 P + 2 V<br />

Predavanja, vježbe<br />

Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):<br />

• Studenti će biti osposobljeni za realizaciju dramske igre i procesne drame u okviru hrvatskoga jezika, ali će znati<br />

primijeniti dramske tehnike u svim predmetima<br />

• Znat će realizirati dramski igrokaz, dramske minijature<br />

• imati sposobnost donošenja odluka i vještinu odlučivanja primjerenu situacijama;<br />

• demonstrirati sposobnost prilagođavanja novim i neočekivanim situacijama na način <strong>ak</strong>tivne primjene stečenih<br />

znanja, vještina i sposobnosti;<br />

• biti osposobljeni za razvoj kreativne dimenzije svoje profesionalne uloge;<br />

• poticati i razvijati stalnu brigu o kvaliteti.<br />

POLAGANJE ISPITA<br />

OBLICI<br />

OBVEZE STUDENATA<br />

TIJEKOM <strong>NASTAVE</strong> I<br />

NAČINI NJIHOVA<br />

IZVRŠAVANJA<br />

UVJETI ZA POTPIS<br />

NAČIN POLAGANJA<br />

ISPITA<br />

Realizacija dramske igre i procesne drame<br />

Nazočnost na predavanjima i vježbama.<br />

Studenti su obvezni pogledati dvije predstave (živi i lutkarski teatar). Napraviti osobnu<br />

kartu predstave.<br />

Nazočnost nastavi, uspješno održana dramska igra i procesna drama.<br />

Vježbe i usmeni ispit<br />

LITERATURA<br />

OSNOVNA<br />

DOPUNSKA<br />

Ladika, Z., (1970.), Dijete i scenska umjetnost, Školska knjiga: Zagreb<br />

Ladika, Z. i su., (1983.), Dramske igre, Školska knjiga: Zagreb<br />

Perić Kraljik, M., (2009.), Dramske igre za djecu predškolske dobi, Osijek: Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet<br />

Gruić, I., (2002.), Prolaz u zamišljeni svijet (procesna drama ili drama u nastajanju), Zagreb: Golden<br />

marketing<br />

Perić Kraljik, M.,(<strong>2012.</strong>), Žene u dijelovima, Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet Osijek<br />

Švacov, V., (1984.), Temelji dramaturgije, Zagreb: Školska knjiga

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!