IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>IZVEDBENI</strong> <strong>PLAN</strong> <strong>NASTAVE</strong> – Dječja medijska kultura na engleskom jeziku<br />
VISOKO UČILIŠTE<br />
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku<br />
OPĆI PODATCI<br />
O STUDIJU<br />
ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA<br />
ODSJEK<br />
KATEDRA<br />
NAZIV STUDIJA<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
Odsjek za filologiju<br />
<strong>Integrirani</strong> preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij<br />
OPĆI PODATCI<br />
O KOLEGIJU<br />
NAZIV KOLEGIJA<br />
NASTAVNICI KOJI IZVODE NASTAVU (Nositelj kolegija)<br />
SURADNICI KOJI IZVODE NASTAVU<br />
STATUS KOLEGIJA<br />
Dječja medijska kultura na engleskom jeziku<br />
doc. dr. sc. Željka Flegar<br />
Izborni iz modula<br />
AKADEMSKA GODINA <strong>2012.</strong>/<strong>2013.</strong><br />
IZVOĐENJE<br />
<strong>NASTAVE</strong><br />
MJESTO<br />
SEMESTAR<br />
SATNICA (tjedno)<br />
OBLICI<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
VI.<br />
2 P + 1 S<br />
Predavanja, seminari<br />
Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):<br />
N<strong>ak</strong>on uspješnog svladavanja kolegija student:<br />
1. posjeduje znanje o povijesti razvoja elektronskih medija<br />
2. posjeduje znanje o kognitivnom razvoju i dječjoj percepciji medija<br />
3. sposoban je analizirati i odabrati medijski materijal na engleskom jeziku (filmovi, serije, edutainment, video igre,<br />
Internet stranice, reklamni materijal)<br />
4. sposoban je izraditi prezentacijski materijal na engleskom jeziku<br />
5. sposoban je istraživački obraditi zadani materijal i pripremiti pisani rad na engleskom jeziku<br />
6. sposoban je kreativno interpretirati medijski materijal na engleskom jeziku<br />
7. posjeduje znanje o integriranju medijskog materijala u nastavu stranoga jezika<br />
OBLICI<br />
kolokviji, pisanje eseja, završni ispit (usmeni)<br />
POLAGANJE ISPITA<br />
OBVEZE STUDENATA<br />
TIJEKOM <strong>NASTAVE</strong> I<br />
NAČINI NJIHOVA<br />
IZVRŠAVANJA<br />
UVJETI ZA POTPIS<br />
NAČIN POLAGANJA<br />
ISPITA<br />
Nazočnost na predavanjima.<br />
Studenti su obvezni napisati dva eseja koja slijede n<strong>ak</strong>on zajedničke analize medijskoga<br />
materijala.<br />
Pisanje zadaća, sudjelovanje u diskusijama.<br />
Nazočnost nastavi, pozitivno evaluirani eseji.<br />
Pismeni kolokviji: 1. Teorija medija za djecu, 2. Analiza odabranoga medijskog materijala<br />
za djecu<br />
Usmeni kolokvij: Izlaganje odabrane teme iz dječje medijske kulture<br />
Završni ispit: Studenti koji nisu položili kolokvije tijekom <strong>god</strong>ine polažu ih na završnom<br />
usmenom ispitu.<br />
Davies, Maire M. Children, Media and Culture. England: Open University Press, 2011.<br />
OSNOVNA<br />
Singer, Dorothy G., and Jerome L. Singer, eds. Handbook of Children and the Media. Thousand<br />
O<strong>ak</strong>s, London: Sage Publications, Inc., 2001.<br />
LITERATURA<br />
Strasburger, Victor C., and Barbara J. Wilson. Children, Adolescents and the Media. Thousand O<strong>ak</strong>s,<br />
London: Sage Publications, Inc.: 2002.<br />
Gentile, Douglas A. Media Violence and Children: A Complete Guide for Parents and Professionals.<br />
Greenwood: Praeger Publishers, 2003.<br />
DOPUNSKA<br />
Rosengren, Karl Erik. Media Effects and Beyond: Culture, Socialization and Lifestyles. London:<br />
Taylor & Francis, 2007.<br />
Valkenburg, Patti M. Children’s Responses to the Screen: A Media Psychological Approach.<br />
Philadelphia: Lawrence Erlbaum, 2004.
Change language