IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...

IZVEDBENI PLAN NASTAVE – Dječje glazbeno stvaralaštvo
VISOKO UČILIŠTE
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
OPĆI PODACI
O STUDIJU
ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA
ODSJEK
KATEDRA
NAZIV STUDIJA
Učiteljski fakultet u Osijeku
Odsjek za umjetnička područja
Integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij
OPĆI PODACI O
KOLEGIJU
NAZIV KOLEGIJA
NASTAVNICI KOJI IZVODE NASTAVU (Nositelj kolegija)
SURADNICI KOJI IZVODE NASTAVU
STATUS KOLEGIJA
Dječje glazbeno stvaralaštvo
izv. prof. mr. sc. Antoaneta Radočaj Jerković
mr. sc. Vesna Svalina, asistentica
izborni
IZVOĐENJE NASTAVE
AKADEMSKA GODINA 2012./2013.
MJESTO
Učiteljski fakultet u Osijeku
SEMESTAR
III.
SATNICA (tjedno) 1 P + 1 V
OBLICI
Program kolegija realizira se u III. semestru s fondom od 30 sati (1+0+1). Nastava se
realizira putem predavanja i vježbi.
NAPOMENA
Nastava se izvodi svaki tjedan.
Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):
Nakon uspješno završenog kolegija student će moći pjevati dječje pjesme, svirati na dječjem instrumentariju, izvoditi brojalice i
pjevane glazbene igre zadane osnovnoškolskim programom glazbene kulture, voditi aktivnost sviranja na dječjem
instrumentariju i uvoditi djecu mlađe školske dobi u ritamsku i melodijsku improvizaciju.
POLAGANJE ISPITA
LITERATURA
OBLICI
OBVEZE STUDENATA
TIJEKOM NASTAVE I
NAČINI NJIHOVA
IZVRŠAVANJA
UVJETI ZA POTPIS
NAČIN POLAGANJA
ISPITA
OSNOVNA
DOPUNSKA
Dva kolokvija i završni ispit
Studenti su obvezni aktivno i redovno prisustvovati nastavi. Tijekom nastave studenti
polažu pismeni i praktični kolokvij. Nakon završetka nastave studenti koji nisu položili
kolokvije pristupaju pismenom i usmenom ispitu.
Nazočnost nastavi
Kolokviji: prvi kolokvij polaže se praktično - pjevanje pjesama, sviranje na udaraljkama,
izvođenje brojalica i glazbenih igara, ritamska i melodijska improvizacija u kombinaciji sa
zadanom melodijom ili ritmom u zadanoj mjeri i tempu. Drugi je kolokvij u pismenom
obliku.
Napomena: Studenti koji ne polože kolokvije tijekom nastave morat će pristupiti završnom
ispitu.
Manasteriotti, V. (1971). Muzički odgoj na početnom stupnju, Metodske upute za
odgajatelje i nastavnike razredne nastave. Zagreb: Školska knjiga.
Svalina, V. (2010). Dječje stvaralaštvo u nastavi glazbe. U: Káich Katalin (ur.) Korszerű
módszertani kihívások, zbornik radova, Szabadka: Magyar Tannyelvű Tanítóképző - ISBN:
978-86-87095-08-3.
Kratus, J. (1991). Growing with Improvisation. Music Educators Journal, 78 (4), 35-40.
Makjanić, V./Završki, J. (1974.) Glazbeni odgoj za I, II, III razred osnovne škole. Zagreb:
Školska knjiga.
Manasteriotti, V.(1982). Zbornik pjesama i igara za djecu. Zagreb: Školska knjiga.
Požgaj, J. (1988.) Metodika nastave glazbene kulture u osnovoj školi. Zagreb: Školska
knjiga.
Rojko, P. (1996.) Metodika nastave glazbe: teorijsko - tematski aspekti. Osijek: Sveučilište
Josipa Jurja Strossmayera. Pedagoški fakultet.
Svalina, V. (2009.) Glazboterapija i djeca s posebnim potrebama, Zagreb: Tonovi, 53; 144-
153.
Stručno-glazbeni časopisi.