IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>IZVEDBENI</strong> <strong>PLAN</strong> <strong>NASTAVE</strong> – NJEMAČKI JEZIK III<br />
OPĆI PODACI<br />
O STUDIJU<br />
VISOKO UČILIŠTE<br />
ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA<br />
ODSJEK<br />
KATEDRA<br />
NAZIV STUDIJA<br />
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
Odsjek za filologiju<br />
<strong>Integrirani</strong> preddiplomski i diplomski sveučilišni Učiteljski studij<br />
OPĆI PODACI O<br />
KOLEGIJU<br />
NAZIV KOLEGIJA<br />
NASTAVNICI KOJI IZVODE NASTAVU (Nositelj kolegija)<br />
SURADNICI KOJI IZVODE NASTAVU<br />
STATUS KOLEGIJA<br />
Njemački jezik III<br />
Manuela Karl<strong>ak</strong>, asist.<br />
Obvezni<br />
AKADEMSKA GODINA <strong>2012.</strong>/<strong>2013.</strong><br />
IZVOĐENJE<br />
<strong>NASTAVE</strong><br />
MJESTO<br />
SEMESTAR<br />
SATNICA (tjedno)<br />
OBLICI<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
III., IV.<br />
2 V<br />
Vježbe.<br />
Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):<br />
- kontinuiranim radom te različitim izvorima i metodama učenja postizati uspjeh<br />
- razviti sklonost prema timskom radu<br />
- sustavno proširivati vokabular i razvijati sve jezične vještina<br />
- prepoznati i razumjeti osnovne morfološke i sint<strong>ak</strong>tičke oblike i strukture njemačkog jezika<br />
- objasniti i usporediti iste strukture s odgovarajućim pojavama u materinjem jeziku<br />
- steći nova znanja o kulturi i civilizaciji njemačkog govornog područja<br />
OBLICI<br />
Kontinuirana provjera znanja putem kolokvija.<br />
POLAGANJE ISPITA<br />
OBAVEZE STUDENATA<br />
TIJEKOM <strong>NASTAVE</strong> I<br />
NAČINI NJIHOVA<br />
IZVRŠAVANJA<br />
UVJETI ZA POTPIS<br />
NAČIN POLAGANJA<br />
ISPITA<br />
Redovito pohađanje nastave, <strong>ak</strong>tivno sudjelovanje u nastavi, kraća izlaganja ili zadatci u<br />
paru ili individualno.<br />
Redovito pohađanje nastave i izvršavanje obveza.<br />
2 pismena kolokvija po semestru. Studenti koji ne pristupe kolokvijima ili ih ne polože,<br />
pristupaju završnom ispitu koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela i obuhvaća gradivo<br />
cijelog semestra.<br />
LITERATURA<br />
OSNOVNA<br />
DOPUNSKA<br />
Dallapiazza, R.-M. i suradnici (2002): Tangram 1B, Deutsch als Fremdsprache, Ismaning.<br />
Tatsachen über Deutschland. Societäts-Verlag, Frankfurt a.Main, in Zusammenarbeit mit dem<br />
Auswärtigen Amt, Berlin, 2005.<br />
Faigle, I.(2006): Rundum – Einblicke in die deutschsprachige Kultur. Ernst Klett Sprachen GmbH,<br />
Stuttgart.<br />
30 Stunden Deutschland. Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart, 2005.<br />
Alltag in Deutschland. Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart, 2005.<br />
Dreyer, H./Schmitt, R. (2000): Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Ismaning.<br />
Helbig, G./Buscha, J. (1998): Übungsgrammatik Deutsch, Leipzig.<br />
Hering, A./Matussek, M./Perlmann-Balme, M. (2002): em Übungsgrammatik – Deutsch als<br />
Fremdsprache, Ismaning.
Change language