IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>IZVEDBENI</strong> <strong>PLAN</strong> <strong>NASTAVE</strong> – Metodika matematike II<br />
OPĆI PODACI<br />
O STUDIJU<br />
VISOKO UČILIŠTE<br />
ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA<br />
ODSJEK<br />
NAZIV STUDIJA<br />
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
Odsjek za prirodne znanosti<br />
<strong>Integrirani</strong> preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij<br />
OPĆI PODACI O<br />
KOLEGIJU<br />
NAZIV KOLEGIJA<br />
NASTAVNICI KOJI IZVODE NASTAVU (Nositelj kolegija)<br />
SURADNICI KOJI IZVODE NASTAVU<br />
STATUS KOLEGIJA<br />
Metodika matematike II<br />
Izv. prof. dr. sc. Margita Pavleković<br />
Željko Gregorović, asistent<br />
Obvezni kolegij<br />
AKADEMSKA GODINA <strong>2012.</strong>/<strong>2013.</strong><br />
IZVOĐENJE <strong>NASTAVE</strong><br />
MJESTO<br />
SEMESTAR<br />
SATNICA (tjedno)<br />
OBLICI<br />
NAPOMENA<br />
Ulica cara Hadrijana 10, 31000 Osijek, O.Š. Retfala u Osijeku<br />
VII. i VIII. semestar studija<br />
VII. semestar: 2 P + 2 V; VIII. semestar: 1 P + 1 V<br />
predavanja, vježbe, konzultacije, zadaće, kontinuirana provjera znanja<br />
Nastava se izvodi u prostorima f<strong>ak</strong>ulteta i Osnovne škole Retfala gdje studenti u<br />
skupinama <strong>ak</strong>tivno prate i analiziraju javna predavanja studenata iz svoje skupine (vodeći<br />
bilješke u Dnevniku metodičkih vježbi) te realiziraju svoj samostalni nastavni sat iz<br />
matematike s učenicima mlađe školske dobi, pod nadzorom nastavnika.<br />
Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):<br />
Student će znati isplanirati i organizirati nastavu matematike u prva četiri razreda osnovne škole, s težištem na razvoj<br />
matematičkih sposobnosti u djece posebnih potreba. Matematičke vještine svojih učenika znat će usmjeriti prema<br />
rješavanju problema iz sv<strong>ak</strong>odnevnog života i drugih nastavnih predmeta.<br />
POLAGANJE ISPITA<br />
LITERATURA<br />
OBLICI<br />
OBAVEZE<br />
STUDENATA<br />
TIJEKOM<br />
<strong>NASTAVE</strong> I<br />
NAČINI<br />
NJIHOVA<br />
IZVRŠAVANJA<br />
UVJETI ZA<br />
POTPIS<br />
NAČIN<br />
POLAGANJA<br />
ISPITA<br />
OSNOVNA<br />
Kolokviji i zadaće, pisani ispit, usmeni ispit<br />
Pohađanje i <strong>ak</strong>tivno sudjelovanje u predavanjima, vježbama na f<strong>ak</strong>ultetu i osnovnoj školi, izrada<br />
domaćih zadaća, polaganje kolokvija, vođenje Dnevnika metodičkih vježbi.<br />
Obvezna je komunikacija na daljinu u LMS sustavu Moodle<br />
PRAVO NA POTPIS NASTAVNIKA O UREDNOM IZVRŠAVANJU OBVEZA<br />
Nastavnik će svojim potpisom u Indeks studenta ovjeriti uredno izvršenje studijskim programom<br />
propisanih obveza ukoliko je student:<br />
a. tijekom sv<strong>ak</strong>og semestra ispoštovao pravilnik o studiranju,<br />
b. predao sve zadaće koje su pozitivno ocijenjene<br />
c. pristupio svim kolokvijima<br />
d. redovito pohađao metodičke vježbe<br />
e. uspješno realizirao nastavni sat u osnovoj školi<br />
f. redovno vodio Dnevnik metodičkih vježbi.<br />
U ovom kolegiju primjenjuje se kontinuirano praćenje rada studenata tijekom <strong>ak</strong>ademske <strong>god</strong>ine, a<br />
na njegovom kraju održat će se završni usmeni ispit. Ocjena se formira na osnovi <strong>ak</strong>tivnosti na<br />
nastavi, pozitivno ocijenjenih svih kolokvija, uspješno realiziranog nastavnoga sata u osnovoj školi i<br />
pozitivno ocijenjenog Dnevnika metodičkih vježbi, pozitivno ocijenjenih domaćih zadaća te završnog<br />
usmenog ispita.<br />
Ukoliko student nije pozitivno ocijenjen iz svih kolokvija pristupa pismenom ispitu prije usmenog<br />
ispita.<br />
[1] M. Pavleković, Metodika nastave matematike s informatikom I, Element, Zagreb, 2008. (četvrto<br />
izdanje).<br />
[2] M. Pavleković, Metodika nastave matematike s informatikom II, Element, Zagreb, 1999.<br />
[3] Udžbenici i ostali did<strong>ak</strong>tički materijal iz matematike namijenjen učenicima od I. do IV. razreda<br />
osnovne škole<br />
[4] Časopisi: Matka, Matematika i škola, Osječka matematička škola, Pouč<strong>ak</strong>.