IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...

IZVEDBENI PLAN NASTAVE – Metodika hrvatskoga jezika II
OPĆI PODATCI
O STUDIJU
VISOKO UČILIŠTE
ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA
ODSJEK
KATEDRA
NAZIV STUDIJA
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Učiteljski fakultet u Osijeku
Odsjek za filologiju
Integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij
OPĆI PODATCI O
KOLEGIJU
NAZIV KOLEGIJA
NASTAVNICI KOJI IZVODE NASTAVU (Nositelj kolegija)
SURADNICI KOJI IZVODE NASTAVU
STATUS KOLEGIJA
Metodika hrvatskoga jezika II
izv.prof.dr.sc. Irena Vodopija
Dr. sc. Lidija Bakota, viša asistentica
Dr. sc. Valentina Majdenić, viša asistentica
obvezni
IZVOĐENJE NASTAVE
AKADEMSKA GODINA 2012./2013.
MJESTO
Osijek
SEMESTAR
VII. i VIII.
SATNICA (tjedno) VII. semestar: 2 P + 2 V; VIII. semestar: 2 P + 1 V
OBLICI
predavanja, vježbe
NAPOMENA
Dio se sati metodičkih vježbi održava u Osnovnoj školi Retfala
Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):
Nakon uspješnog svladavanja gradiva iz kolegija Metodika hrvatskoga jezika II, studenti će moći:
- definirati svrhu, cilj i zadaće nastave hrvatskoga jezika i jezičnoga izražavanja
- objasniti suvremeni pristup nastavi jezika i jezičnoga izražavanja u nižim razredima osnovne škole (komunikacijskofunkcionalni
pristup učenju nasuprot lingvističkom, razvoj komunikacijskih vještina slušanja, govorenja, čitanja i
pisanja)
- usporediti različite metodičke sustave i metode u nastavi jezika
- opisati različite vrste govornih i pismenih vježbi u nastavi jezičnoga izražavanja
- povezati govorne i pismene vježbe prema načelu postupnosti i primjerenosti u nastavi jezičnoga izražavanja
- primijeniti metodičke modele sati govornih i pismenih vježbi u nastavi Hrvatskoga jezika u razrednom kontekstu
procijeniti i vrjednovati pogrješke u učeničkim pisanim radovima (sastavcima).
POLAGANJE ISPITA
OBLICI
OBVEZE STUDENATA
TIJEKOM NASTAVE I
NAČINI NJIHOVA
IZVRŠAVANJA
UVJETI ZA POTPIS
NAČIN POLAGANJA
ISPITA
kolokviji, praktična predavanja u osnovnoj školi, završni ispit
Nazočnost na predavanjima i metodičkim vježbama.
Studenti su obvezni održati jedno uspješno javno predavanje iz Metodike hrvatskoga
jezika u nižim razredima osnovne škole u zimskom semestru. Studenti su obvezni prije
javnoga predavanja doći na konzultacije s napisanom pripremom za izvođenje nastavnoga
sata.
Tijekom godine studenti su obvezni ispisati jednu pisanku B rukopisnim pismom.
Nazočnost nastavi, uspješno održano javno predavanje i poznavanje rukopisnoga pisma.
Pisani kolokviji: 1 Govorne vježbe (prosinac), 2. Pisane vježbe (siječanj), 3. Gramatika i
pravopis u razrednoj nastavi (travanj), 4. Medijska kultura (svibanj), 5. Provjera
rukopisnoga pisma (tijekom godine).
Usmeni kolokvij: Odabranu temu iz područja Metodike hrvatskoga jezika usmeno izložiti s
naglaskom na poznavanje metajezika struke i znanstvene literature.
Završni ispit: Studenti koji nisu položili kolokvije tijekom godine polažu ih na završnom
usmenom ispitu. Studenti koji žele postići bolji uspjeh od onoga postignutog na
kolokvijima obvezni su izložiti 3 članka iz recentnih metodičkih časopisa.
LITERATURA
OSNOVNA
Bežen, A. (2008): Metodika – znanost o poučavanju nastavnog predmeta. Zagreb: Sveučilište u
Zagrebu. Učiteljski fakultet u Zagrebu.Profil.
Lučić, K. (2004): Nastava u kombiniranim odjelima. Zagreb: Školska knjiga.
Nastavni plan i program za osnovnu školu. (2006): Zagreb: Ministarstvo znanosti, obrazovanja i
športa.
Pavličević-Franić, D. (2002) Komunikacijom do gramatike. Zagreb: Alfa.
Rosandić, D. (2005): Metodika književnog odgoja. Zagreb: Školska knjiga.
Rosandić, D.(2002): Od slova do teksta i metateksta. Zagreb: Profil.
Težak, S. (1996): Teorija nastave hrvatskoga jezika 1 i 2. Zagreb: Školska knjiga.
Težak, S.(1990): Metodika nastave filma. Zagreb: Školska knjiga.
Težak, S.(1990): Govorne vježbe u nastavi hrvatskog jezika. Zagreb: Školska knjiga.