IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>IZVEDBENI</strong> <strong>PLAN</strong> <strong>NASTAVE</strong> – Metodičke vježbe engleskog jezika<br />
OPĆI PODACI<br />
O STUDIJU<br />
VISOKO UČILIŠTE<br />
ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA<br />
ODSJEK<br />
KATEDRA<br />
NAZIV STUDIJA<br />
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
Odsjek za filologiju<br />
<strong>Integrirani</strong> preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij<br />
OPĆI PODACI O<br />
KOLEGIJU<br />
NAZIV KOLEGIJA<br />
NASTAVNICI KOJI IZVODE NASTAVU (Nositelj kolegija)<br />
SURADNICI KOJI IZVODE NASTAVU<br />
STATUS KOLEGIJA<br />
Metodičke vježbe engleskog jezika<br />
mr. Mirna Radišić, viša predavačica<br />
Obvezan<br />
AKADEMSKA GODINA <strong>2012.</strong>/<strong>2013.</strong><br />
IZVOĐENJE <strong>NASTAVE</strong><br />
MJESTO<br />
SEMESTAR<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
IX.<br />
SATNICA (tjedno) IX. semestar: 3 V.<br />
OBLICI<br />
NAPOMENA<br />
Vježbe.<br />
U okviru Stručno-pedagoške pr<strong>ak</strong>se IV studenti održavaju nastavu engleskog jezika u<br />
nižim razredima osnovne škole. Ovo iskustvo dokumentirano u Dnevniku pr<strong>ak</strong>se i analiza<br />
održane nastave sastavni je dio kolegija i završne ocjene.<br />
Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):<br />
N<strong>ak</strong>on uspješno svladanog kolegija student:<br />
• je sposoban sustavno razvijati kod učenika vještine slušanja, govorenja, čitanja i pisanja putem različitih <strong>ak</strong>tivnosti,<br />
nastavnih materijala i pomagala<br />
• je sposoban organizirati nastavni sat sukladno dobi i stupnju jezičnoga znanja učenika<br />
• je sposoban prila<strong>god</strong>iti metode i tehnike rada individualnim razlikama učenika<br />
• je sposoban stvoriti pozitivno ozračje za učenje stranoga jezika, motivirati učenike, prepoznati i umanjiti strah od<br />
jezika<br />
• je sposoban razvijati kod učenika različite strategije učenja i metajezična razmišljanja sukladna njihovom<br />
kognitivnom razvoju<br />
• je sposoban primijeniti znanja o načelima vrjednovanja i samovrjednovanja pri izradi različitih oblika testova za<br />
različite jezične vještine, pri ocjenjivanju učeničkih urad<strong>ak</strong>a i davanju povratne informacije učeniku<br />
• je sposoban primijeniti različite tehnike ispravljanja pogrješ<strong>ak</strong>a i svjestan je djelovanja procesa ispravljanja<br />
pogrješ<strong>ak</strong>a na učenike<br />
• je spreman je razviti kod učenika sposobnost samoispravljanja, medjuučeničkoga ispravljanja<br />
• je spreman kod učenika razvijati sposobnost samopromatranja i samovrjednovanja te sposobnost prihvaćanja<br />
odgovornosti za osobno znanje<br />
• ima pozitivan stav prema pogrješkama i razvija ga kod učenika.<br />
POLAGANJE ISPITA<br />
OBLICI<br />
OBVEZE STUDENATA<br />
TIJEKOM <strong>NASTAVE</strong> I<br />
NAČINI NJIHOVA<br />
IZVRŠAVANJA<br />
UVJETI ZA POTPIS<br />
NAČIN POLAGANJA<br />
ISPITA<br />
Kolokviji (ili završni ispit) i završni pr<strong>ak</strong>tični rad (analiza jednog održanog javnog<br />
predavanja po izboru).<br />
Nazočnost nastavi i sudjelovanje u svim <strong>ak</strong>tivnostima na nastavi.<br />
Nazočnost nastavi.<br />
Ispit se djelomično polaže putem kolokvija ili završnog ispita, ovisno o izboru studenta.<br />
Kolokviji se polažu u pismenom a završni ispit u pismenom i usmenom obliku. Drugi dio<br />
ispita čini pr<strong>ak</strong>tični rad u obliku usmene i pismene analize jednog od tri održana javna<br />
predavanja sa stručne pr<strong>ak</strong>se. Sastavni dio ocjene iz kolegija sačinjava i pozitivno ocijenjen<br />
Dnevnim pr<strong>ak</strong>se (za engleski jezik).