IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>IZVEDBENI</strong> <strong>PLAN</strong> <strong>NASTAVE</strong> – Kineziološki pr<strong>ak</strong>tikum<br />
OPĆI PODATCI<br />
O STUDIJU<br />
VISOKO UČILIŠTE<br />
ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA<br />
ODSJEK<br />
KATEDRA<br />
NAZIV STUDIJA<br />
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
Odsjek za društvena znanosti<br />
<strong>Integrirani</strong> preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij<br />
OPĆI<br />
PODATCI O<br />
KOLEGIJU<br />
NAZIV KOLEGIJA<br />
NASTAVNICI KOJI IZVODE NASTAVU (Nositelj kolegija)<br />
SURADNICI KOJI IZVODE NASTAVU<br />
STATUS KOLEGIJA<br />
Kineziološki pr<strong>ak</strong>tikum<br />
Vera Filipović, viša predavačica<br />
obvezni<br />
IZVOĐENJE<br />
<strong>NASTAVE</strong><br />
AKADEMSKA GODINA <strong>2012.</strong>/<strong>2013.</strong><br />
MJESTO<br />
Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />
SEMESTAR<br />
SATNICA (tjedno)<br />
OBLICI<br />
NAPOMENA<br />
III. i IV.<br />
1 S + 1 V<br />
Seminar i vježbe<br />
Seminar u učionici – vježbe u sportskoj dvorani<br />
Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):<br />
N<strong>ak</strong>on uspješno završenog predmeta, student će moći demonstrirati sve teme propisane Nastavnim planom i programom iz<br />
tjelesne i zdravstvene kulture za djecu mlađe školske dobi, provoditi asistenciju, čuvanje i pomaganje prilikom izvedbe svih<br />
elemenata te primjenjivati i metodičke postupke kod učenja.<br />
POLAGANJE ISPITA<br />
OBLICI<br />
OBVEZE STUDENATA<br />
TIJEKOM <strong>NASTAVE</strong> I<br />
NAČINI NJIHOVA<br />
IZVRŠAVANJA<br />
UVJETI ZA POTPIS<br />
NAČIN POLAGANJA<br />
ISPITA<br />
Kolokviji, seminari, završni ispit.<br />
Nazočnost na seminarima i vježbama.<br />
Studenti su obvezni izraditi seminarski rad kojeg prezentiraju usmenim izlaganjem, i<br />
predaju ga u obliku elektroničnog zapisa.Pr<strong>ak</strong>tični dio seminara provode kroz vježbe u<br />
sportskoj dvorani sa studentima svoje seminarske skupine.Tijekom <strong>god</strong>ine studenti<br />
oblikuju radnu mapu koja je uvjet za izlaz<strong>ak</strong> na usmeni dio ispita.<br />
Pravo na potpis studenti ostvaruju n<strong>ak</strong>on što su ispunili gore navedene obveze (osim<br />
radne mape).<br />
Tijekom čitave <strong>god</strong>ine studenti imaju mogućnosti polaganja kolokvija. Kolokviji se sastoje<br />
od pr<strong>ak</strong>tične demonstracije motoričkih znanja prema Planu i programu propisanom za<br />
djecu mlađe školske dobi. Položeni kolokviji i radna mapa su uvjet za pristup usmenom<br />
dijelu ispita. Opseg usmenog ispita ovisit će o razini prikupljenih bodova u kontinuiranom<br />
praćenju studenata tijekom <strong>god</strong>ine. Usmeni dio ispita predstavljaju teorijska znanja<br />
vezana za sadržaje predviđene Planom i programom propisanom za djecu mlađe školske<br />
dobi (hodanje i trčanje, sk<strong>ak</strong>anja, bacanja i hvatanja, penjanja i puzanja, dizanja, nošenja,<br />
vuče, potiskivanja, navlačenja, kotrljanja i kolutanja, višenja i upiranja , igre i ples.)<br />
LITERATURA<br />
OSNOVNA<br />
Nelj<strong>ak</strong>, B. Vježbajmo zajedno, Zagreb: Profil, 2007.<br />
Živić Marković,K. , Breslauer,N.Opis nastavnih tema i kriteriji ocjenjivanja – tjelesna i zdravstvena<br />
kultura u razrednoj nastav - Međimursko veleučilište u Č<strong>ak</strong>ovcu<br />
Find<strong>ak</strong>,V (1994). Tjelesna i zdravstvena kultura u osnovnoj školi. Zagreb., Školska knjiga.<br />
Find<strong>ak</strong>, V. Brže, više, jače. Zagreb: Školska knjiga, 2002. (za prvi razred)<br />
Find<strong>ak</strong>, V. Brže, više, jače. Zagreb: Školska knjiga. 2003. (za četvrti razred)<br />
Find<strong>ak</strong>, V. Brže, više, jače. Zagreb: Školska knjiga. 2003. (za treći razred)<br />
Find<strong>ak</strong>, V. Brže, više, jače. Zagreb: Školska knjiga. 2003. (za drugi razred)<br />
Find<strong>ak</strong>, V.Tjelesna i zdravstvena kultura u osnovnoj školi: priručnik za učitelje razredne nastave.<br />
Zagreb: Školska knjiga, 1996.<br />
Find<strong>ak</strong>, V. Izvannastavne i izvanškolske <strong>ak</strong>tivnosti u tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi: priručnik za<br />
nastavnike osnovne škole, Zagreb: Školska knjiga, 1985.<br />
Anderson, B. Streching: vježbe istezanja za sv<strong>ak</strong>odnevni fitnes, trčanje, plivanje Caligiuri, P.<br />
Nogomet: tehnike i t<strong>ak</strong>tike za vrhunsku igru, Zagreb: Gopal, 1998.<br />
Pavičić, I. Nogomet za mlade, Zagreb: [s.n., 1989]<br />
Trninić, S. Analiza i učenje košarkaške igre, Pula: Vikta, 1996<br />
Zvonarek, N. Mini rukomet. Zagreb: Hrvatski rukometni savez<br />
Pejčić, A., Berlot, S. (1996 ) Sadržaji tjelesne i zdravstvene kulture za prva četiri razreda osnovne<br />
škole (priručnik za učitelje).<br />
Pejčić, A. (1996) Sadržaji tjelesne i zdravstvene kulture za prva četiri razreda osnovne škole.<br />
Sveučilište u Rijeci,Rijeka.<br />
Tkalčić, S. Kompleks opće pripremnih kretnji. Zagreb, Studio Moderna.