IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...

IZVEDBENI PLAN NASTAVE – Kineziološka metodika I
OPĆI PODATCI
O STUDIJU
VISOKO UČILIŠTE
ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA
ODSJEK
KATEDRA
NAZIV STUDIJA
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Učiteljski fakultet u Osijeku
Odsjek za društvene znanosti
Integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij
OPĆI PODATCI
O KOLEGIJU
IZVOĐENJE
NASTAVE
NAZIV KOLEGIJA
NASTAVNICI KOJI IZVODE NASTAVU (Nositelj kolegija)
SURADNICI KOJI IZVODE NASTAVU
STATUS KOLEGIJA
AKADEMSKA GODINA 2012./2013.
MJESTO
Učiteljski fakultet u Osijeku
SEMESTAR
VI.
SATNICA (tjedno) 2 P, 1 V
OBLICI
Predavanja, vježbe
Kineziološka metodika I
doc. dr. sc. Tihomir Vidranski
mr.sc. Mara Šumanović, viša predavačica
obvezni
Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):
Studenti će moći razumjeti i primijeniti temeljne pojmove i zakonitosti kineziološke metodike vezane uz metode, principe,
metodičke organizacijske oblike rada, strukturu i sadržaje oficijelnog okvirnog plana i programa tjelesne i zdravstvene
kulture.
POLAGANJE ISPITA
OBLICI
OBVEZE STUDENATA
TIJEKOM NASTAVE I
NAČINI NJIHOVA
IZVRŠAVANJA
UVJETI ZA POTPIS
NAČIN POLAGANJA
ISPITA
Kolokviji, završni ispit.
Nazočnost na predavanjima.
Nazočnost nastavi.
Pismeni kolokviji:
1. Sredstva tjelesne i zdravstvene kulture. Plan i program tjelesne i zdravstvene
kulture. Metode rada i metodički postupci.
2. Metodički principi. Organizacijski oblici rada u tjelesno-zdravstvenom odgojnoobrazovnom
području. Metodički organizacijski oblici rada u nastavi.
Usmeni ispit:
Tijekom nastave studenti se kontinuirano prate i prikupljaju bodove iz elemenata:
pohađanje nastave i pismeni kolokvij. Na kraju semestra pristupaju pismenom ispitu oni
studenti koji nisu položili kolokvije. Opseg Usmenom ispita ovisit će o razini prikupljenih
bodova u pismenom ispitu.
LITERATURA
OSNOVNA
DOPUNSKA
Findak, V., I. Prskalo (2004). Kineziološki leksikon, VUŠ, Petrinja.
Findak, V.(1995). Metodika tjelesne i zdravstvene kulture, priručnik za nastavnike razredne nastave.
Zagreb, Školska knjiga.
Findak, V.(1992). Metodički organizacijski oblici radau edukaciji, sportu i sportskoj rekreaciji.
Hrvatski savez za športsku rekreaciju, Zagreb.
Findak, V.(1996). Tjelesna i zdravstvena kultura u osnovnoj školi. Školska knjiga, Zagreb.
Pejčić, A. (2001). Opće pripremne vježbe za najmlađe. Pedagoški fakultet Rijeka, Rijeka.
Pejčić, A., Berlot (1996). Sadržaji tjelesne i zdravstvene kulture u prva četiri razreda osnovne škole.
CDM-biblioteka, Rijeka.
Pejčić, A. (2005). Kineziološke aktivnosti za djecu predškolske i rane školske dobi. VUŠ Sveučilišta u
Rijeci, Rijeka
Milanović, D. i sur. (1997). Priručnik za sportske trenere, FFK, Zagreb.
Mišigoj-Duraković, M. (1999). Tjelesno vježbanje i zdravlje, Zagreb.
Kališ, S. (2000). Fitness za djecu- praktični savjeti za roditelje. Zagreb, Gopal.
Kinesiology, International Journal of Fundamentaland Applied Kinesiology. Faculty of Kinesiology
University of Zagreb, Croatia