12.11.2014 Views

IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...

IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...

IZVEDBENI PLAN NASTAVE ak. god. 2012./2013. Integrirani ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>IZVEDBENI</strong> <strong>PLAN</strong> <strong>NASTAVE</strong> – Jezične vježbe engleskog jezika IV<br />

OPĆI PODACI<br />

O STUDIJU<br />

VISOKO UČILIŠTE<br />

ZNANSTVENO-NASTAVNA SASTAVNICA<br />

ODSJEK<br />

KATEDRA<br />

NAZIV STUDIJA<br />

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku<br />

Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />

Odsjek za filologiju<br />

<strong>Integrirani</strong> preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij<br />

OPĆI PODACI O<br />

KOLEGIJU<br />

NAZIV KOLEGIJA<br />

NASTAVNICI KOJI IZVODE NASTAVU (Nositelj kolegija)<br />

SURADNICI KOJI IZVODE NASTAVU<br />

STATUS KOLEGIJA<br />

Jezične vježbe engleskog jezika IV<br />

doc. dr. sc. Željka Flegar<br />

Obvezni<br />

AKADEMSKA GODINA <strong>2012.</strong>/<strong>2013.</strong><br />

IZVOĐENJE<br />

<strong>NASTAVE</strong><br />

MJESTO<br />

SEMESTAR<br />

SATNICA (tjedno)<br />

OBLICI<br />

Učiteljski f<strong>ak</strong>ultet u Osijeku<br />

VII. i VIII.<br />

2 V<br />

Vježbe<br />

Očekivani ishodi (razvijanje općih i specifičnih kompetencija – znanja/vještina):<br />

Student može:<br />

- razumjeti širok spektar kompleksnijih tekstova, te slušnih zapisa na različite teme iz sv<strong>ak</strong>odnevnog života, ali i<br />

specifičnih područja<br />

- točno i tečno usmeno se izražavati prijagođavajući se različitim govornim situacijama<br />

- sudjelovati u razgovoru o poznatim temama, te razmjenjivati informacije koristeći naučene strukture i vokabular<br />

- napisati duži, dobro strukturiran tekst o obrađenim temama koristeći argumente i objašnjavajući svoje stajalište<br />

Student posjeduje znanja o društveno-kulturalnim sličnostima i razlikama izmenu vlastite zemlje i zemlje čiji se jezik uči i<br />

spreman ih je uvažavati.<br />

POLAGANJE ISPITA<br />

OBLICI<br />

OBVEZE STUDENATA<br />

TIJEKOM <strong>NASTAVE</strong> I<br />

NAČINI NJIHOVA<br />

IZVRŠAVANJA<br />

UVJETI ZA POTPIS<br />

NAČIN POLAGANJA<br />

ISPITA<br />

kolokviji, završni ispit<br />

Redovito pohađanje nastave.<br />

Pročitati lektiru na engleskome jeziku.<br />

Pisanje eseja na zadanu temu.<br />

Pisanje zadaće.<br />

Pismeni i usmeni ispit na kraju VIII. semestra.<br />

Nazočnost na predavanjima.<br />

Pročitana lektira na engleskome jeziku.<br />

pismeni kolokviji n<strong>ak</strong>on obrađene jedinice ili završni pismeni ispit, usmeni ispit n<strong>ak</strong>on<br />

položenog pismenog ispita.<br />

LITERATURA<br />

OSNOVNA<br />

DOPUNSKA<br />

Jones, C., Bastow, T. (2008). Inside Out Advanced. Oxford: Macmillan.<br />

McCarthy, O’Dell. (1996). English Vocabulary in Use. Cambridge: CUP.<br />

Gude, K., Duckworth, M. (1995). Proficiency Masterclass. Oxford: OUP.<br />

Side, R., Wellman, G. (1999). Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency:<br />

With Key Harlow: Pearson English Language Teaching.<br />

Oxford Guide to British and American Culture. Oxford: OUP, 1999.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!