11-06 NGM PRILOGA 1.indd - National Geographic
11-06 NGM PRILOGA 1.indd - National Geographic
11-06 NGM PRILOGA 1.indd - National Geographic
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Otrok iz davnine (str. 48–59)<br />
UPORABNOST<br />
Geografija:<br />
• 8. razred (Tropska Afrika)<br />
• geografski krožek<br />
Zgodovina:<br />
• 7. razred (Življenje prvih človeških skupin)<br />
• zgodovinski krožek<br />
Biologija:<br />
• 8. razred (Evolucijski razvoj človeka)<br />
Izbirni predmeti:<br />
• Življenje človeka na Zemlji<br />
• Multimedija<br />
CILJI<br />
Učenec:<br />
• opredeli lego Etiopije v Afriki, ugotovi glavno<br />
mesto države ter našteje njene sosednje<br />
države,<br />
• umesti čas nastajanja prvih človeških<br />
homininov vrste Australopithecus afarensis<br />
ter opredeli lego arheološkega območja<br />
najstarejših fosilnih ostankov na območju<br />
Etiopije,<br />
• primerja fosilne ostanke deklice iz Dikike<br />
z drugimi znanimi fosilnimi ostanki vrste<br />
Australopitecus afarensis, ki so jih odkrili<br />
arheologi na območju Etiopije,<br />
• primerja fosilne ostanke dikiške deklice, ki<br />
kažejo njeno sorodnost z opicami, s fosilnimi<br />
ostanki, ki kažejo njeno podobnost s človekom,<br />
• razvija različne oblike sporočanja,<br />
• razvija vzročno-posledično mišljenje.<br />
MOŽNE AKTIVNOSTI<br />
• INDIVIDUALNO DELO<br />
Učenci rešujejo delovne liste, ki jih potem skupaj<br />
pregledamo ter se pogovorimo o nerazumljivih<br />
oz. o težje razumljivih stvareh. Na koncu rešijo<br />
izpolnjevanko, lahko pa jo sestavijo tudi sami.<br />
• RAZŠIRITEV IN POGLOBITEV VSEBINE<br />
Z učenci se napotimo v računalniško učilnico<br />
in ob brskanju spletnih strani poiščemo še več<br />
informacij, povezanih z arheološkimi izkopavanji<br />
na območju Etiopije.<br />
• DELO V DVOJICAH<br />
Učenci v dvojicah sestavijo 10 vprašanj različnih<br />
tipov, ki jih potem lahko izpeljemo v obliki kviza.<br />
• PROJEKTNO DELO<br />
Učenci v skupinah pripravijo projekt, v katerem<br />
predstavijo razvoj človeka od pojava prvih<br />
homininov do Homo sapiensa. Vsaka skupina<br />
poišče podatke za eno človeško vrsto. Poiščejo<br />
slikovne vire, na karti sveta označijo območja, na<br />
katerih so arheologi izkopali človeške fosile.<br />
SPLETNE STRANI<br />
http://www.youtube.com/watch?v=vMpbnIHUNU<br />
k&mode=related&search=<br />
http://www.eva.mpg.de/evolution/files/dikika.htm<br />
http://news.bbc.co.uk/2/hi/science/nature/<br />
5363328.stm<br />
http://www.rtvslo.si/modload.php?&c_mod=<br />
rnews&op=sections&func=read&c_menu=<br />
9&c_id=120570<br />
http://www2.arnes.si/~ljprirodm6/<br />
POVZETEK ČLANKA<br />
• Avtor opisuje arheološka izkopavanja v<br />
Danakilski kotlini v Etiopiji, kjer so našli<br />
najstarejše in najbolje ohranjene fosilne<br />
ostanke avstralopitekov.<br />
• Opisuje odkritje fosilnih ostankov deklice iz<br />
Dikike, ki je živela na tem območju Afrike pred<br />
3,3 milijona let.<br />
• Po preučevanju fosila najstarejšega otroka<br />
na svetu so arheologi našli odgovore na<br />
vprašanje, kako so naši zgodnji predniki<br />
zabrisali mejo med opico in človekom.<br />
• SODELOVALNO UČENJE<br />
Učence razdelimo v več skupin. Vsaka skupina<br />
obdela del besedila in na tabli, plakatu ali<br />
računalniku oblikuje miselni vzorec o vsebini<br />
članka. Skupine lahko sestavimo po naslednjem<br />
ključu.<br />
1. Geografska lega Etiopije v Afriki in geografska<br />
primerjava z njenimi sosednjimi državami.<br />
2. Danakilska kotlina v Etiopiji – območje<br />
obsežnih arheoloških odprav in izkopavanj<br />
živalskih in človeških fosilov.<br />
3. Arheološka izkopavanja deklice iz Dikike.<br />
4. Značilnosti vrste Australopithecus afarensis.<br />
5. Deklica iz Dikike – opica ali človek.<br />
2<br />
<strong>11</strong>-<strong>06</strong> <strong>NGM</strong> <strong>PRILOGA</strong> <strong>1.indd</strong> 2 10/26/<strong>06</strong> 8:41:45 AM