ROK XXXII - Instytut Maszyn Matematycznych

8 UWAGI KOŃCOWE .........................................................................................................41
PLATFORMA MOODLE I SCORM 2004 - STANDARDY E-LEARNINGU
A RZECZYWISTOŚĆ .......................................................................................43
1 MOODLE I SCORM .......................................................................................................43
2 TESTY............................................................................................................................43
3 WYNIKI TESTÓW............................................................................................................44
4 WNIOSKI .......................................................................................................................45
Z DOŚWIADCZEŃ IMM: PIERWSZA W POLSCE BAZA DANYCH
O CERTYFIKOWANYCH SPECJALISTACH W ZAKRESIE E-LEARNINGU
............................................................................................................................47
1 PARTNERSTWO NA RZECZ ROZWOJU OŚRODEK RENOWATOR DLA MSP ..................47
2 PREZENTACJA SPECJALISTÓW .......................................................................................49
3 PREZENTACJA CERTYFIKATÓW .....................................................................................50
4 KOMUNIKACJA Z CERTYFIKOWANYMI SPECJALISTAMI .................................................51
5 PRZYKŁADOWY PROCES PROWADZĄCY DO ZLECENIA USŁUGI .......................................51
6 PODSUMOWANIE ...........................................................................................................52
4