Nr. 7—86.

398. Dziennik Urzędow y N r. 7— 86.
ka Ogniska metodycznego przyrodoznawstwa w sprawie przygotowywania
referatów na konferencje Ogniska. Instrukcję należy
wręczyć nauczycielom przyrodoznawstwa z poleceniem zastosowania
się do niej.
p. o. Kuratora Okręgu Szkolnego
( —) M .B . G odecki
Załącznik do n-ru I I-20692/33.
Ognisko Metodyczne Przyrodoznaw stw a
w Brześciu n/B.
I N S T R U K C J A
w sprawie przygotowywania referatów na konferencję Ogniska.
I. R eferaty sprawozdawcze.
Celem referatów sprawozdawczych jest podawanie konkretnych
przykładów realizacji poszczególnych tematów nauczania.
A . Przygotowywanie referatu odbywa się w następujących
fazach:
1. W ybór tematu na kilka tygodni przed wprowadzeniem go
na lekcje. Tematy powinny być krótkie, obejmujące 1—3
tygodni pracy szkolnej.
2. Przestudjowanie literatury naukowej (podręczniki uniwersyteckie)
i metodycznej, odnoszącej się do wybranego tematu.
3. Opracowanie planu lekcyj:
a. Wypróbowanie przewidzianych doświadczeń, zredagować
nie tekstów ćwiczeń, wskazówek do hodowli, kwestjonarjusza
do obserwacyj; zestawienie listy przyborów, użycie
zeszytu i podręcznika; dobór preparatów, modeli,
obrazów i książek; wybór lektury; temat pracy domowej
i t. p.
b. Rozmieszczenie pracy w czasie, zgodnie z zasadami jednostki
metodycznej „od zagadnienia do zagadnienia i
napisanie konspektów lekcyjnych.
4. Przeprowadzenie lekcyj. W czasie lub po lekcji notuje się
wszelkie odchylenia od planu (czas, kłopoty techniczne,
ustosunkowanie się młodzieży, jak stopień zainteresowania i
trudności, kolejność czynności, redakcja tekstów i inne).
5. Definitywne opracowanie wyników w referacie z uwzlędnieniem
poprawek, jakie nasunął przebieg lekcyj.
Uwaga: Przy zbiorowych opracowaniach referatów przez grupy
lokalne wskazane jest następujące postępowanie:
Na zebraniu grupy wybiera się temat (p 1). Prze­