Nr. 7—86.

N r. 7—86. D ziennik Urzędowy 389.
1 września 1934 r. następujące materjały:
1) Krótką historję szkoły w związku z udziałem jej i jej
wychowanków w walkach o niepodległość, przyczem szczegółny
nacisk należy położyć na okres od r. 1914 do 1921. Dane,
dotyczące tych czasów winny obejmować:
a) W ykaz imienny uczniów poległych na polu walki w latach
1914— 1921.
b) Przybliżoną przynajmniej liczbę uczniów, którzy brali
udział w walkach niepodległościowych (1914—1921).
2) W związku z poruszanemi w historji szkoły faktami
należałoby w miarę możności podać ich dokładny opis,
uwzględniając takie dane jak:
a) czy szkoła znajdowała się na terenie operacyj wojennych,
b) czy szkoła była czynna w czasie walk na pobliskich jej terenach,
c) czy szkoła była specjalnie szykanowana przez władze zaborcze,
względnie przez nieprzyjaciela,
d) czy szkoła i jej uczniowie odgrywali w czasie walk niepodległościowych
(1914—1921) jakąś wybitniejszą rolę, czy
odznaczyli się w jakikolwiek sposób na polu walki zarówno
na terenie, jak i poza terenem szkoły, ewentualnie poza
obecnemi granicami Państwa. Tutaj należałoby wymienić
nazwiska tych uczniów, a w miarę możności opisać także
wypadki, w których się odznaczyli,
e) fotografje, ilustrujące czyn orężny młodzieży szkolnej.
3) Każde z wyszczególnionych wyżej zagadnień winno
być traktowane oddzielnie. N adto ze względu na wartość
historyczną podawanego przez szkołę m aterjału wszystkie
fakty powinny być odpowiednio udokum entowane i zawierać
w miarę możności:
a) nazwiska i adresy uczestników walk, lub osób postronnych,
mogących poświadczyć przytaczane informacje;
b) adresy osób wymienionych w materjale, względnie ich rodzin;
c) wykaz miejscowości, o których jest mowa w materjale, z o­
kreśleniem ich położenia, o ile to są miejscowości mało znane;
'
d) nazwisko i adres osoby odpowiedzialnej za prawdziwość
opisanych faktów (opracowującej m aterjał);
e) nazwiska osób i nazwy organizacyj, któreby w razie potrzeby
mogły udzielić dodatkow ych informacyj o udziale młodzieży
szkolnej w walkach niepodległościowych.
Nazwiska osób (względnie instytucje), któreby mogły
ściślej współpracować z Komitetem Redakcyjnym, lub w jakikolwiek
sposób poprzeć jego działalność, — należy podać K om i­
tetowi wraz z ich dokładnem i adresami.