Životné podmienky a zdravie 2003

Životné podmienky a zdravie, 2003
FAJČIARSKE NÁVYKY ŠTUDENTOV RÔZNYCH VYSOKÝCH ŠKÔL
M. Kuchta 1,2 , D. Hrehová, D 3 . Petrášová 1 , A. Pavúk 4
1 Ústav experimentálnej medicíny LF UPJŠ, Košice
prednosta: doc. MUDr. M. Kuchta, CSc.
2 Klinika detí a dorastu LF UPJŠ a FNsP, Košice
prednostka: prof. MUDr. Ľ. Podracká, CSc.
3 Katedra spoločenských vied Technickej univerzity, Košice
vedúca: doc. PhDr. E. Kačmaríková, CSc.
4 Centrum pre štúdium etnických minorít FHPV Prešovskej univerzity
riaditeľ: prof. RNDr. I. Bernasovský, DrSc.
Úvod
Základné princípy primárnej prevencie zahŕňajú aj opatrenia na znižovanie vplyvu
najzávažnejších rizikových faktorov v spôsobe života. Vychádzajú z exaktných
multicentrických kontrolovaných štúdií a opakovane overených údajov, prezentovaných vo
vedeckej literatúre. Sú všeobecne prijaté a definované a sú odporúčané i WHO – SZO.
Rizikové faktory pre vznik najzávažnejších neinfekčných „civilizačných“ ochorení sú viaceré
a možno ich rozdeliť z viacerých hľadísk. Napríklad na základe možnosti účinnosti
preventívnych zásahov.
V 1. kategórii sú rizikové faktory, ktorých ovplyvnením sa preukázalo zníženie
výskytu kardiovaskulárnych chorôb. Patria tu:
a, fajčenie,
b, strava,
c, koncentrácia LDL cholesterolu,
d, hypertenzia,
e, trombogénne faktory
V 2. kategórii sú faktory, ktorých ovplyvnenie vysoko pravdepodobne znižuje výskyt
závažných kardiovaskulárnych chorôb a ich následkov. Sú to:
a, diabetes,
b, inaktivita,
c, obezita,
d, postmenopauza.
3. kategória obsahuje faktory, ktorých ovplyvnením je možné znížiť riziko výskytu
kardiovaskulárnych ochorení. Sú to:
a, psychosociálne faktory,
b, homocysteín,
c, oxidačný stres.
4. kategória obsahuje faktory, ktoré nie je možné zásadne zmeniť, hoci sú významne
rizikové. Sú to:
a, vek,
b, mužské pohlavie,
c, pozitívna rodinná anamnéza,
d, zlé spoločensko-ekonomické podmienky (napr. nízky plat).
Pre efektivitu celospoločenských preventívnych opatrení je okrem iného nutný široký
záber, dlhodobosť pôsobenia, spolupráca rezortov a opakované vyhodnocovanie výsledkov.
V tomto systéme ma významnú a nezastupiteľnú úlohu i rezort zdravotníctva a školstva.
Určite tu majú neoddeliteľnú a pomerne významnú úlohu aj lekárske fakulty a ostatné vysoké
školy a stredné zdravotné školy.
248