Životné podmienky a zdravie 2003

80
70
68,4
60
60
55,1
50
50
procenta
40
30
20
10
20,3
procenta
40
30
20
10
12
10,5 9,8
7,6
16,7
8,3
0
0
před intervencí
po intervenci
rodina ZŠ SŠ známí literatura rozhlas, TV jinde
Obr. 7. Podpora tvorby MM častým přiklá dá ním
Obr. 8. Zdroje informací o kojení
Bohuž el v celé řadě publikací s touto tématikou - péče o dítě - jsou stá le uvá děna
doporučení, která mohou kojení ovlivnit negativně, např. první přiklá daní ke kojení po
porodu za 6-10 hod., délka kojení, častost kojení apod.
Zá věr
Z výsledků naší intervence u středoškolské mlá dež e lze uzavřít, ž e došlo
k pozitivnímu posunu ve znalostech a postojích ke kojení, a to většinou velmi výrazně. Jsme
si však vědomi, ž e jednorá zová intervence má většinou jen krá tkodobý vliv. Výchova ke
kojení by měla být soustavná a dlouhodobá , aby výž iva kojením byla skutečně příspěvkem
k ozdravění výž ivy naší populace. Je opakovaně proká zá no, ž e kojením se upevňuje sociá lní
interakce mezi matkou a dítětem, což přispívá také k upevnění celé rodiny a zvyšuje se tak
rovněž zodpovědnost rodičů za zdraví vlastních dětí .
Výchova k podpoře kojení by se měla ve větší míře stá t nedílnou součá stí výuky
vybraných předmětů resp. diskusních seminářů na zá kladních i středních školá ch.
185