2_ SKZ.pdf - Monstat

Standardna klasifikacija zanimanja 2010
232 Nastavnici stručnog obrazovanja
Nastavnici stručnog obrazovanja podučavaju ili predaju stručne predmete u ustanovama za odrasle ili
dalje školovanje, učenicima u srednjim stručnim školama i studentima na visokim strukovnim studijama.
Pripremaju učenike i studente za obavljanje posebnih zanimanja ili za obavljanje poslova u posebnim
oblastima zanimanja za koje se obično ne traži univerzitetsko obrazovanje.
Poslovi i zadaci obično obuhvataju: sastavljanje programa rada i planiranje sadržaja časova i metoda
predavanja; određivanje potreba za obukom studenata ili radnika i povezivanje sa pojedincima, industrijom
(privredom) i drugim obrazovniim sektorima radi pružanja relevantnog obrazovanja i obuke; predavanje i
vođenje razgovora radi povećanja znanja i kompetencija studenata (učenika); predavanje i praćenje
studenata pri korišćenju alata, opreme i materijala i spriječavanje povreda i štete; praćenje i ocjena
učeničkog i studentskog rada radi utvrđivanja napretka, davanje mišljenja i sugestija za poboljšanje;
obavljanje usmenih, pismenih testova i testova rada radi mjerenja napretka, ocjenjivanja efikasnosti obuke i
procjene kompetencija; sastavljanje izvještaja i vođenje evidencija kao što su ocjene, prisustvo nastavi i
pojedinosti obuke; nadglegadanje samostalnih ili grupnih projekata, rada na terenu, u laboratoriji ili drugih
obuka; davanje individualnih časova ili dodatnih i dopunskih časova; sprovođenje obuke na radnom mjestu
radi učenja i pokazivanja principa, metoda, procedura ili metoda određenih predmeta.
Zanimanja iz ove podvrste svrstavaju se u sljedeću grupu:
2320 Nastavnici u nižem, srednjem i višem stručnom obrazovanju
2320 Nastavnici u nižem, srednjem i višem stručnom obrazovanju
Nastavnici u nižem, srednjem i višem stručnom obrazovanju podučavaju ili predaju stručne predmete
u visokim strukovnim školama. Pripremaju studente za obavljanje posebnih zanimanja ili za obavljanje
poslova u posebnim oblastima zanimanja za koje se obično ne traži akademsko obrazovanje.
Poslovi i zadaci obuhvataju:
• sastavljanje programa rada i planiranje sadržaja časova i metoda predavanja;
• određivanje potreba za obukom studenata ili radnika i povezivanje sa pojedincima, industrijom
(privredom) i drugim obrazovniim sektorima radi pružanja relevantnog obrazovanja i obuke;
• predavanje i vođenje razgovora radi povećanja znanja i kompetencije studenata (učenika);
• predavanje i praćenje studenata pri korišćenju alata, opreme i materijala i spriječavanje
povrede i štete;
• praćenje i ocjena studentskog rada radi utvrđivanja napretka, davanje mišljenja i sugestija za
poboljšanje;
• obavljanje usmenih, pismenih testova i testova rada radi mjerenja napretka, ocjenjivanja
efikasnosti obuke i procjene kompetencije;
• sastavljanje izvještaja i vođenje evidencije kao što su ocjene, prisustvo i pojedinosti obuke;
• nadglegadanje samostalnih ili grupnih projekata, rada na terenu, u laboratoriji ili druge obuke;
• davanje individualnih ili tutorskih časova ili popravnih časova;
• sprovođenje obuke na radnom mjestu radi učenja i pokazivanja principa, metoda, procedura ili
metoda određenih predmeta.
Primjeri zanimanja koja se ovdje svrstavaju:
- Nastavnik strukovnih studija
Zavod za statistiku Crne Gore
97
MONSTAT