012012 - Prešovská univerzita v Prešove

012012 - Prešovská univerzita v Prešove 012012 - Prešovská univerzita v Prešove

22.10.2014 Views

Ľubomír Petrík Nevyhnutnosť dialógu v homílii Ľubomír Petrík Prešovská univerzita v Prešove, Gréckokatolícka teologická fakulta, Prešov Abstract: The author of the article Necessity of the dialogue in homily is entertain of the reality, that the homily is a virtual dialogue and therefore must show signs of such a dialogue. This was confirmed not only by references to scientific literature, but also by examples of external resources of rhetorical homilies of Greek Catholic priests from Slovakia of 19 century from now. The aim of the lecture is to outline the theme of dialogue in homily with a view to ensure that the preachers in the homily do not moralise, do not judge, do not dictate and do not command, but to offer answers, have a dialogue of love and with a humility to give space of Jesus Christ, who wants reach the man through the homilies and help him. Key words: Homily. Dialogue. Virtual Dialogue. Communication. Sermon. Priest. Úvod Dialóg je dnes jedným z najfrekventovanejších slov. Počúvame o potrebe medzinárodného, európskeho, sociálneho, politického, vedeckého, odborného, akademického, kultúrneho, náboženského, ekumenického dialógu, ale aj o potrebe dialógu medzi manželmi, v rodine, medzi deťmi a rodičmi, v práci, v spoločnosti, ba dokonca o vnútornom dialógu človeka so sebou samým, so svojím svedomím. Veriaci hovoríme aj o dialógu s Bohom, o modlitbe, či o dialógu vo vnútri Cirkvi. Cítime, že dialóg nie je len jednou z vonkajších foriem komunikácie dvoch a viacerých ľudí, ale že je to fenomén, ktorý hovorí o kultivovanosti človeka, o jeho vyspelosti, ale aj vzdelanosti, resp. skôr múdrosti, aj o jeho morálke. Zároveň veľa vypovedá o stave spoločnosti, či je, alebo nakoľko je napr. demokratická, alebo totalitná. Nie je ľahké definovať dialóg, pretože tento termín má svoju významovú šírku, ale aj hĺbku. Schopnosť viesť skutočný dialóg je veľkým umením. Súčasná frekventovanosť slova dialóg môže spôsobiť 176

THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE až to, že ho budeme vnímať iba ako nejaké jazykové klišé. To vtedy, keď budeme vnímať jeho devalváciu. Preto je zaiste potrebné viac ho realizovať, ako o ňom hovoriť. Nebezpečenstvo iba hovorenia, resp. písania, teda teoretizovania o dialógu číha aj na mňa v tomto príspevku. Jediné, čo môže byť určitým ospravedlnením, je akademická pôda. Pokúsim sa však byť čo najviac praktický. Kňaz – muž dialógu Myslím, že je celkom logické nazvať kňaza mužom dialógu, a to z viacerých dôvodov. Nemyslím na prvom mieste na kňaza ako konkrétnu osobu, ale na kňaza ako takého, na povolanie kňaz, na kňazský úrad, resp. kňazskú službu. Od kňaza totiž prirodzene očakávame, že je mužom modlitby. Že je mu vlastné viesť dialóg s Bohom v každodennej osobnej modlitbe a v rozjímaní, že sa modlí časoslov (breviár) – Liturgiu hodín, slávi Eucharistiu a iné liturgické modlitby. Že keď vysluhuje sviatosti, je v dôvernej komunikácii s Ježišom Kristom. Ľudia od kňaza očakávajú spôsob jeho komunikácie s nimi vo forme dialógu, teda ľudskosť, pochopenie, odpustenie, trpezlivosť, miernosť... Teda spôsob komunikácie, ktorý napomáha vytvárať communio – spoločenstvo. Samozrejme, aj kňaz ako jednotlivec je človek z mäsa a kostí, a teda aj on má svoje limity. Kňaz však nemôže byť arogantným človekom, správať sa ako diktátor. Pritom k tomu môže mať sklon, pretože je formovaný k vodcovskej službe, aby viedol Boží ľud. „V Amerike prebehla výskumná štúdia o komplexe nadradenosti. Ukázala, že ním najviac trpia práve kňazi.“ 1 Kňaz s komplexom nadradenosti len ťažko bude viesť dialóg. Preto popri formácii k vodcovskej službe musí byť súbežne formovaný aj k ľudskosti a k vertikálnej i horizontálnej komunikácii, aby svoju službu vodcu vnímal skôr ako službu sprevádzania Božieho ľudu po ceste spásy. Len tak môže napĺňať pravdivý obraz kňaza, ktorý žije a účinkuje po Druhom vatikánskom koncile. Najdôležitejším a prvým poslaním kňaza je ohlasovať evanjelium (porov. PO 4). To sa deje predovšetkým v kazateľskej službe kňaza. Je to doslova jeho každodenný chlieb. Ak je mužom dialógu, jeho kazateľská služba bude vnímaná pozitívne. Jeho poslucháči budú cítiť, že sa s nimi rozpráva, a nie že im diktuje. Homília nie je monológ Termín kázeň je potrebné chápať v širšom zmysle ako pojem homília, ktorá je špecificky vymedzeným kázaním. Preto v podstate používame obidva termíny. Každú homíliu možno v podstate vo všeobecnosti nazvať aj termínom kázeň, ale nie každá kázeň je homíliou. 1 VELLA, E.: Oblečte si srdce Pastiera. Per Immaculatam, 2011, s. 110. 177

THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE<br />

až to, že ho budeme vnímať iba ako nejaké jazykové klišé. To vtedy, keď<br />

budeme vnímať jeho devalváciu. Preto je zaiste potrebné viac ho realizovať,<br />

ako o ňom hovoriť. Nebezpečenstvo iba hovorenia, resp. písania,<br />

teda teoretizovania o dialógu číha aj na mňa v tomto príspevku. Jediné, čo<br />

môže byť určitým ospravedlnením, je akademická pôda. Pokúsim sa však<br />

byť čo najviac praktický.<br />

Kňaz – muž dialógu<br />

Myslím, že je celkom logické nazvať kňaza mužom dialógu, a to z viacerých<br />

dôvodov. Nemyslím na prvom mieste na kňaza ako konkrétnu<br />

osobu, ale na kňaza ako takého, na povolanie kňaz, na kňazský úrad,<br />

resp. kňazskú službu. Od kňaza totiž prirodzene očakávame, že je mužom<br />

modlitby. Že je mu vlastné viesť dialóg s Bohom v každodennej osobnej<br />

modlitbe a v rozjímaní, že sa modlí časoslov (breviár) – Liturgiu hodín,<br />

slávi Eucharistiu a iné liturgické modlitby. Že keď vysluhuje sviatosti, je<br />

v dôvernej komunikácii s Ježišom Kristom. Ľudia od kňaza očakávajú spôsob<br />

jeho komunikácie s nimi vo forme dialógu, teda ľudskosť, pochopenie,<br />

odpustenie, trpezlivosť, miernosť... Teda spôsob komunikácie, ktorý<br />

napomáha vytvárať communio – spoločenstvo. Samozrejme, aj kňaz ako<br />

jednotlivec je človek z mäsa a kostí, a teda aj on má svoje limity. Kňaz<br />

však nemôže byť arogantným človekom, správať sa ako diktátor. Pritom<br />

k tomu môže mať sklon, pretože je formovaný k vodcovskej službe, aby<br />

viedol Boží ľud. „V Amerike prebehla výskumná štúdia o komplexe nadradenosti.<br />

Ukázala, že ním najviac trpia práve kňazi.“ 1 Kňaz s komplexom<br />

nadradenosti len ťažko bude viesť dialóg. Preto popri formácii k vodcovskej<br />

službe musí byť súbežne formovaný aj k ľudskosti a k vertikálnej<br />

i horizontálnej komunikácii, aby svoju službu vodcu vnímal skôr ako službu<br />

sprevádzania Božieho ľudu po ceste spásy. Len tak môže napĺňať pravdivý<br />

obraz kňaza, ktorý žije a účinkuje po Druhom vatikánskom koncile.<br />

Najdôležitejším a prvým poslaním kňaza je ohlasovať evanjelium<br />

(porov. PO 4). To sa deje predovšetkým v kazateľskej službe kňaza. Je to<br />

doslova jeho každodenný chlieb. Ak je mužom dialógu, jeho kazateľská<br />

služba bude vnímaná pozitívne. Jeho poslucháči budú cítiť, že sa s nimi<br />

rozpráva, a nie že im diktuje.<br />

Homília nie je monológ<br />

Termín kázeň je potrebné chápať v širšom zmysle ako pojem homília,<br />

ktorá je špecificky vymedzeným kázaním. Preto v podstate používame<br />

obidva termíny. Každú homíliu možno v podstate vo všeobecnosti nazvať<br />

aj termínom kázeň, ale nie každá kázeň je homíliou.<br />

1 VELLA, E.: Oblečte si srdce Pastiera. Per Immaculatam, 2011, s. 110.<br />

177

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!