012012 - Prešovská univerzita v Prešove
012012 - Prešovská univerzita v Prešove 012012 - Prešovská univerzita v Prešove
Michal Hospodár čosi viac. Skutočnosť je však komplikovanejšia. Možno povedať, že to, k čomu rozum prichádza, prestáva byť pravdou len vtedy, keď človek v nepochopiteľnej zaslepenosti začína hlásať, že len to, na čo rozum prišiel, je pravdou, že to je celá pravda, že tzv. vedecký obraz sveta je úplným, vyčerpávajúcim obrazom. Je potrebné zopakovať: protiklad medzi týmito „dvomi pravdami“ nejestvuje. Keď sa stretávame s protikladom, ide o zdanlivý protiklad. Vyplýva on alebo z primitívnej, príliš naivnej interpretácie právd viery, alebo z rovnako primitívnej interpretácie poznania, z príliš povrchného prijímania hypotéz za isté poznatky. Pravdy viery nemusia byť v súlade s takou, alebo onakou vedeckou teóriou, avšak nie s faktami ustálenými a dokázanými prostredníctvom vedy. Vedecké teórie totiž môžu byť mylné alebo nepresné. Koniec koncov, každá vedecká teória je len istým, väčším alebo menším, priblížením sa k pravde. Ak niekto napríklad tvrdí, že vedecká anatómia nezistila jestvovanie duše, takéto tvrdenie znepokojuje katolíka len v najmenšom stupni, pretože prirodzenosť duše nie je prístupná anatómii. Naopak, keby namiesto toho anatómia tvrdila, že našla dušu s pomocou svojich výskumných metód a nástrojov, muselo by to katolíka veľmi vážne znepokojiť a priviesť k presvedčeniu, že má do činenia s maniakom alebo šarlatánom. 6 Vážne reflexie osvetľujú záležitosť dogmy, ktorá vzbudzuje tak veľa nechuti a odporu zo strany neveriacich ľudí, pre ktorých je dogma akýmsi zásadným ohraničením slobody ľudského rozumu. V očiach viery tu znova nejestvuje protiklad medzi autonómiou mysle a dogmou. Dogma, prostredníctvom Cirkvi sformulovaná definícia zjavenej pravdy, sa často dotýka právd, ktoré sú ľudskému rozumu neprístupné, a teda nachádzajúcich sa nejakým spôsobom mimo jeho územia. Predovšetkým však dogma, ako formulácia pravdy pochádzajúcej prostredníctvom Cirkvi od Boha, má garanciu absolútnej pravdivosti, dáva absolútnu istotu, a teda zmenšuje možnosť omylu, zväčšuje slobodu ľudskej mysle v tom zmysle, v akom už nadobudnuté poznanie predstavuje premostenie k ďalšiemu poznaniu. Pre veriaceho katolíka pozerajúceho sa na dogmu vo svetle viery – z vnútra Cirkvi, dogma nie je problémom. Etika a sloboda Záležitosť zdanlivého konfliktu medzi rozumom a vierou dnes iste nepredstavuje najdôležitejšiu príčinu toho, čo sa nazýva pohoršením – faktom Cirkvi. Väčšiu rolu tu možno zohráva záležitosť ohraničenia slobody človeka prostredníctvom Cirkvi v oblasti konania – v etickej oblas- 6 Por.: K. Barth, The Epistle of the Romans, Oxford, Oxford University Press, 1977, s. 267- 268. 146
THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE ti. Katolícka etika je tu pochopená ako systém príkazov a zákazov, ktoré zväzujú ľudskú prirodzenosť, obmedzujú ľudskú slobodu, stoja v opozícii k životu. Inou záležitosťou je, že dnes, zoči-voči katastrofám, ku ktorým nás priviedla sloboda človeka, zbankrotoval naivný optimizmus v ohodnotení ľudskej prirodzenosti a hrozí skôr prehnaný pesimizmus, ktorý by chcel priviesť človeka k dobru silou, viažuc ho do železných okov autoritatívnej organizácie. Vo vzťahu k obidvom týmto extrémnym a falošným stanoviskám si zasluhuje pozornosť katolícke poňatie etických problémov, ktoré nielenže nezmenšuje oblasť slobody človeka – ale naopak – vychováva ho k čo najplnšej slobode. 7 Základom etiky je dogma. Etická norma, norma ľudského postupovania sa opiera o pravdu o človeku. Katolícka etická norma sa vyvádza z prirodzeného práva. Pritom prirodzené právo nie je podľa náuky Cirkvi niečím, čo je dané ľudskej prirodzenosti zvonka – ako zaväzujúce, ale je vložené do ľudskej prirodzenosti ako je vnútorné právo. Ak etická norma musela byť pozitívne vyjadrená, tak preto, že ľudskú prirodzenosť charakterizuje rozum a sloboda, a že ako učí história človeka, človek zneužil svoju slobodu, čím voviedol do svojej prirodzenosti – prostredníctvom prvotného hriechu – nesúlad. To spôsobilo, že ľudské city sa nepodriaďujú vôli a vôľa nie vždy počúva rozum. V ohodnotení ľudskej prirodzenosti tu nemáme do činenia s optimizmom, ani s pesimizmom, ale s realizmom. Ľudská prirodzenosť nie je pokazená vo svojej podstate, je v nej len istý nesúlad. V dôsledku toho nie je ona ani dobrá, ani zlá. Je však povolaná k dobru a môžu k tomuto dobru smerovať, môže rekonštruovať v sebe stratený súlad – s pomocou vlastného úsilia, s pomocou milosti. K tomu vlastne slúžia etické normy, ktorých úlohou je výchova k čoraz väčšej slobode, k zastupovaniu slobody výberu slobodou autonómie. To znamená, že namiesto udržiavania sa na prvotnej úrovni slobody výberu medzi dobrom a zlom, sa posúvame – cestou stáleho vyberania dobra – na úroveň vyššie zorganizovanej slobody autonómie, slobody riadenia sa vlastným právom – prijatým právom. Právom, ktoré vo chvíli, kedy bolo dobrovoľne prijaté, nielenže prestáva byť ohraničením, prestáva ťažiť jeho nátlak, ale stáva sa zväčšením oblasti pravdivej slobody. Nakoniec je potrebné pripomenúť, že nie podrobné etické normy – príkazy, či zákazy – predstavujú podstatu kresťanskej etiky. Oni majú len sekundárny význam a sú odvodené od hlavného a všetko zahŕňajúceho prikázania kresťanstva – prikázania lásky k Bohu a k blížnemu. Že toto prikázanie na základe svojej prirodzenosti zväčšuje oblasť slobody človeka, ohraničujúc ju len od egoizmu, či nenávisti, je zrejmé. 7 L. Boff, Church: Charism and Power, New York, Crossroad, 1985, časť 1 a 2. 147
- Page 95 and 96: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE W wieka
- Page 97 and 98: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE skich 2
- Page 99 and 100: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE Inspira
- Page 101 and 102: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE materii
- Page 103 and 104: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE zenie P
- Page 105 and 106: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE no spir
- Page 107 and 108: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE jakimi
- Page 109 and 110: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE 109
- Page 111 and 112: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE Pielgrz
- Page 113 and 114: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE • sac
- Page 115 and 116: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE społec
- Page 117 and 118: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE nia tak
- Page 119 and 120: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE Geograf
- Page 121 and 122: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE ja tury
- Page 123 and 124: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE nepřij
- Page 125 and 126: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE rý chc
- Page 127 and 128: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE ťansko
- Page 129 and 130: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE ve své
- Page 131 and 132: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE nalytic
- Page 133 and 134: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE morálk
- Page 135 and 136: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE kteří
- Page 137 and 138: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE tické
- Page 139 and 140: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE Dokumen
- Page 141 and 142: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE WATT, W
- Page 143 and 144: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE popri C
- Page 145: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE Rozum a
- Page 149 and 150: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE a Cirkv
- Page 151 and 152: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE (†885
- Page 153 and 154: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE Služba
- Page 155 and 156: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE cia ako
- Page 157 and 158: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE Prvou j
- Page 159 and 160: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE d. Kate
- Page 161 and 162: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE Inkultu
- Page 163 and 164: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE kultúr
- Page 165 and 166: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE nie, kt
- Page 167 and 168: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE aj tým
- Page 169 and 170: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE Podobne
- Page 171 and 172: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE spôsob
- Page 173 and 174: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE dráma
- Page 175 and 176: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE jeden z
- Page 177 and 178: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE až to,
- Page 179 and 180: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE k pravd
- Page 181 and 182: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE javí a
- Page 183 and 184: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE rôznyc
- Page 185 and 186: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE tý Duc
- Page 187 and 188: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE my sami
- Page 189 and 190: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE mu neub
- Page 191 and 192: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE som sa
- Page 193 and 194: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE LISTOK.
- Page 195 and 196: THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE stu, kt
THEOLOGOS 1/2012 | ŠTÚDIE<br />
ti. Katolícka etika je tu pochopená ako systém príkazov a zákazov, ktoré<br />
zväzujú ľudskú prirodzenosť, obmedzujú ľudskú slobodu, stoja v opozícii<br />
k životu. Inou záležitosťou je, že dnes, zoči-voči katastrofám, ku ktorým<br />
nás priviedla sloboda človeka, zbankrotoval naivný optimizmus v ohodnotení<br />
ľudskej prirodzenosti a hrozí skôr prehnaný pesimizmus, ktorý by<br />
chcel priviesť človeka k dobru silou, viažuc ho do železných okov autoritatívnej<br />
organizácie. Vo vzťahu k obidvom týmto extrémnym a falošným<br />
stanoviskám si zasluhuje pozornosť katolícke poňatie etických problémov,<br />
ktoré nielenže nezmenšuje oblasť slobody človeka – ale naopak – vychováva<br />
ho k čo najplnšej slobode. 7<br />
Základom etiky je dogma. Etická norma, norma ľudského postupovania<br />
sa opiera o pravdu o človeku. Katolícka etická norma sa vyvádza<br />
z prirodzeného práva. Pritom prirodzené právo nie je podľa náuky Cirkvi<br />
niečím, čo je dané ľudskej prirodzenosti zvonka – ako zaväzujúce, ale je<br />
vložené do ľudskej prirodzenosti ako je vnútorné právo. Ak etická norma<br />
musela byť pozitívne vyjadrená, tak preto, že ľudskú prirodzenosť charakterizuje<br />
rozum a sloboda, a že ako učí história človeka, človek zneužil svoju<br />
slobodu, čím voviedol do svojej prirodzenosti – prostredníctvom prvotného<br />
hriechu – nesúlad. To spôsobilo, že ľudské city sa nepodriaďujú vôli<br />
a vôľa nie vždy počúva rozum.<br />
V ohodnotení ľudskej prirodzenosti tu nemáme do činenia s optimizmom,<br />
ani s pesimizmom, ale s realizmom. Ľudská prirodzenosť nie je<br />
pokazená vo svojej podstate, je v nej len istý nesúlad. V dôsledku toho<br />
nie je ona ani dobrá, ani zlá. Je však povolaná k dobru a môžu k tomuto<br />
dobru smerovať, môže rekonštruovať v sebe stratený súlad – s pomocou<br />
vlastného úsilia, s pomocou milosti. K tomu vlastne slúžia etické normy,<br />
ktorých úlohou je výchova k čoraz väčšej slobode, k zastupovaniu slobody<br />
výberu slobodou autonómie. To znamená, že namiesto udržiavania sa<br />
na prvotnej úrovni slobody výberu medzi dobrom a zlom, sa posúvame<br />
– cestou stáleho vyberania dobra – na úroveň vyššie zorganizovanej slobody<br />
autonómie, slobody riadenia sa vlastným právom – prijatým právom.<br />
Právom, ktoré vo chvíli, kedy bolo dobrovoľne prijaté, nielenže prestáva<br />
byť ohraničením, prestáva ťažiť jeho nátlak, ale stáva sa zväčšením oblasti<br />
pravdivej slobody.<br />
Nakoniec je potrebné pripomenúť, že nie podrobné etické normy –<br />
príkazy, či zákazy – predstavujú podstatu kresťanskej etiky. Oni majú len<br />
sekundárny význam a sú odvodené od hlavného a všetko zahŕňajúceho<br />
prikázania kresťanstva – prikázania lásky k Bohu a k blížnemu. Že toto prikázanie<br />
na základe svojej prirodzenosti zväčšuje oblasť slobody človeka,<br />
ohraničujúc ju len od egoizmu, či nenávisti, je zrejmé.<br />
7 L. Boff, Church: Charism and Power, New York, Crossroad, 1985, časť 1 a 2.<br />
147