Informácie o štúdiu - Prešovská univerzita v Prešove
Informácie o štúdiu - Prešovská univerzita v Prešove Informácie o štúdiu - Prešovská univerzita v Prešove
Vymedzenie jadra znalostí (1. stupeň) osné témy jadra znalostí študijného odboru (1. stupeň) Fyzioterapeutické jadro - kineziológia a patokineziológia - funkčná diagnostika lokomočného systému - metódy kinezioterapie - kinezioterapia v klinických disciplínach - balneoterapia, klimatoterapia, hydroterapia, termoterapia, elektroterapia, fototerapia - masáže - rekondično-relaxačné cvičenia a ergoterapia Medicínske a humanitné jadro - morfológia, fyziológia, patológia - klinické disciplíny - neurológia, psychiatria - farmakológia - ošetrovateľstvo - preventívne lekárstvo - prvá pomoc - základy psychológie, pedagogiky, sociológie - odborná prax Ďalšie témy jadra znalosti študijného odboru - právo a legislatíva vo fyzioterapii - diétológia - organizácia zdravotníctva - komunikácia vo fyzioterapii - etika vo fyzioterapii - cudzí jazyk - informačné technológie ۔쬐 Rozsah vedomostí absolventa Teoretické vedomosti (2. stupeň) • Absolvent študijného odboru fyzioterapia: • pozná morfológiu a fyziológiu jednotlivých systémov ľudského tela s dôrazom na pohybový a podporný aparát a chápanie ľudského organizmu ako dynamického a adaptabilného celku • má základné patomorfologické a patofyziologické prejavy chorobných procesov a stavov v ľudskom organizme • má základné poznatky z epidemiológie, hygieny, prevencie a zdravotníckej štatistiky • chápe prostredníctvom získaných poznatkov jednotu organizmu a prostredia v zdraví a chorobe, význam preventívnych opatrení v zmysle ochrany a podpory zdravia • má základné poznatky zo všeobecnej a špeciálnej farmakológie, účinku liečiv a faktoroch, ktoré ho ovplyvňujú a ich vzájomnej interakcii • ovláda základné ošetrovateľské techniky s následnou schopnosťou využívať získané poznatky vo fyzioterapii 96
• ovláda teoretické princípy zásad prvej pomoci všeobecne pri úrazoch, stavoch ohrozujúcich život, pri hromadných udalostiach • má základné poznatky o faktoch, pojmoch, vzťahoch, súvislostiach a princípoch pedagogiky, špeciálnej pedagogiky, psychológie a sociológie • ovláda teoretické základy a spôsoby efektívnej komunikácie v profesionálnej činnosti • ovláda základné princípy zdravotníckej etiky • má teoretické základy zo všeobecnej kineziologickej propedeutiky, špeciálnej kineziológie a patokineziológie • ovláda široký systém poznatkov, údajov a metód z funkčnej diagnostiky najmä lokomočného systému, ktoré sú predpokladom pre prevenciu, správnu diagnostiku, účelnú terapiu a vyhodnotenie v procese liečebnej rehabilitácie • ovláda široký systém poznatkov v kinezioterapii všeobecne a podľa konkrétneho stavu, charakteru ochorenia, postihnutia i v jednotlivých klinických odboroch a v jednotlivých vekových obdobiach • ovláda široký systém poznatkov o fyzikálnej podstate fyziatrických, balneologických a elektroterapeutických procedúr, ich fyziologických účinkoch a dejoch uskutočňujúcich sa v organizme so zameraním na prevenciu, diagnostiku a terapiu • ovláda široký systém teoretických poznatkov z rekondično-relaxačných cvičení, ich využití a fyziologických účinkoch s následnou schopnosťou využitia v kinezioterapii • ovláda teoretické poznatky, návody a postupy ergoterapie v liečebnej rehabilitácii • má základné poznatky z medicínskej informatiky zamerané hlavne na profesionálnu činnosť fyzioterapeuta • ovláda latinský jazyk na úrovni, ktorá mu umožní orientáciu a osvojenie si odbornej profesnej terminológie • ovláda cudzí jazyk na úrovni, ktorá mu umožní orientáciu v zahraničnej odbornej ۔ literatúre a profesijnú komunikáciu Praktické schopnosti a zručnosti (2. stupeň) • Absolvent študijného odboru fyzioterapia: • komplexne ovláda opis, analýzu, vyhodnocovanie kineziologických záverov a je schopný využiť ich v kinezioterapii • ovláda široký systém jednotlivých metód a techník funkčnej diagnostiky lokomočného systému ako aj vnútorných systémov s následnou schopnosťou vyhodnocovať ich a vytvárať závery pre tvorbu kineziologických a rehabilitačných programov • ovláda široký systém metód, techník a postupov používaných v kinezioterapii v jednotlivých klinických odboroch podľa stavu a charakteru ohrozenia, ochorenia, postihnutia a handicapu v jednotlivých vekových obdobiach • ovláda samostatné kritické a racionálne myšlienkové postupy pri zostavovaní kineziologických a rehabilitačných programov a ich následnej realizácii • ovláda metódy racionálneho výberu vhodnej terapeutickej metódy podľa kineziologického rozboru pacientových funkcií • má schopnosť posudzovať signifikantnosť svojho postupu pri terapii, vyhodnocovaní, korigovaní a aktualizovaní kineziologického a rehabilitačného programu • ovláda indikácie, kontraindikácie a aplikácie fyziatrických, balneologických a elektroterapeutických procedúr • ovláda indikácie, kontraindikácie a aplikácie jednotlivých druhov a techník masáží • ovláda pohybové činnosti rekondično-relaxačných cvičení, ich demonštrovanie a aplikovanie do procesu liečebnej rehabilitácie 97
- Page 45 and 46: LLP - ECTS/ERASMUS katedroví koord
- Page 47 and 48: • klinické predmety - vnútorné
- Page 49 and 50: Doplňujúce vedomosti, schopnosti
- Page 51 and 52: Absolvent pri výbere predmetov z j
- Page 55: Odporúčané výberové predmety
- Page 58 and 59: 蠈 ҳ 58
- Page 60 and 61: p ܴ◌ 60
- Page 63 and 64: Štátna skúška v študijnom odbo
- Page 65 and 66: Študijný odbor 7.4.4 Pôrodná as
- Page 67 and 68: - poskytnúť kvalifikovanú prvú
- Page 69: ۖ 69
- Page 73 and 74: P- prerekvizita 73
- Page 76 and 77: 蠈 ҳ 76
- Page 78 and 79: P- prerekvizita 78
- Page 80 and 81: Ďalšie témy jadra znalostí štu
- Page 82 and 83: • podieľať sa na vzdelávaní v
- Page 84 and 85: Vymedzenie oblastí uplatnenia abso
- Page 87 and 88: Odporúčané výberové predmety
- Page 89: p ܴ◌◌ਃ 89
- Page 92 and 93: P- prerekvizita 92
- Page 94 and 95: zariadeniach, kúpeľných liečebn
- Page 98 and 99: • ovláda funkčnú diagnostiku,
- Page 100 and 101: 100 ۔쬐
- Page 102 and 103: 102
- Page 104 and 105: p ܴ◌ 104
- Page 106 and 107: Štátna skúška v študijnom odbo
- Page 108 and 109: p ܴ◌ 108
- Page 110 and 111: P- prerekvizita 110
- Page 112 and 113: Štátna skúška v študijnom odbo
- Page 114 and 115: Študijný odbor 7.4.9 Dentálna hy
- Page 116 and 117: 1. Medicínsko-technické schopnost
- Page 118 and 119: inštrumentárium, ergonómia prác
- Page 120 and 121: Dental Hygiene School Geneve (Švaj
- Page 122 and 123: 122
- Page 124 and 125: - zostavenie plánu prevencie a lie
- Page 126 and 127: 126
- Page 128 and 129: P- prerekvizita 128
- Page 130 and 131: ŠTUDIJÝ PORIADOK Fakulty zdravotn
- Page 132 and 133: ktorí prejavia najväčšiu mieru
- Page 134 and 135: 2. Fakulta určí formu a obsah pri
- Page 136 and 137: 3. Uchádzač prijatý na štúdium
- Page 138 and 139: 6. Na základe študijného program
- Page 140 and 141: 9. Študent má právo študovať v
- Page 142 and 143: Po opakovanom neúspešnom pokuse o
- Page 144 and 145: 8. Podľa študijného plánu štud
Vymedzenie jadra znalostí (1. stupeň)<br />
osné témy jadra znalostí študijného odboru (1. stupeň)<br />
Fyzioterapeutické jadro<br />
- kineziológia a patokineziológia<br />
- funkčná diagnostika lokomočného systému<br />
- metódy kinezioterapie<br />
- kinezioterapia v klinických disciplínach<br />
- balneoterapia, klimatoterapia, hydroterapia, termoterapia, elektroterapia, fototerapia<br />
- masáže<br />
- rekondično-relaxačné cvičenia a ergoterapia<br />
Medicínske a humanitné jadro<br />
- morfológia, fyziológia, patológia<br />
- klinické disciplíny<br />
- neurológia, psychiatria<br />
- farmakológia<br />
- ošetrovateľstvo<br />
- preventívne lekárstvo<br />
- prvá pomoc<br />
- základy psychológie, pedagogiky, sociológie<br />
- odborná prax<br />
Ďalšie témy jadra znalosti študijného odboru<br />
- právo a legislatíva vo fyzioterapii<br />
- diétológia<br />
- organizácia zdravotníctva<br />
- komunikácia vo fyzioterapii<br />
- etika vo fyzioterapii<br />
- cudzí jazyk<br />
- informačné technológie<br />
۔쬐<br />
Rozsah vedomostí absolventa<br />
Teoretické vedomosti (2. stupeň)<br />
• Absolvent študijného odboru fyzioterapia:<br />
• pozná morfológiu a fyziológiu jednotlivých systémov ľudského tela s dôrazom na<br />
pohybový a podporný aparát a chápanie ľudského organizmu ako dynamického<br />
a adaptabilného celku<br />
• má základné patomorfologické a patofyziologické prejavy chorobných procesov a stavov<br />
v ľudskom organizme<br />
• má základné poznatky z epidemiológie, hygieny, prevencie a zdravotníckej štatistiky<br />
• chápe prostredníctvom získaných poznatkov jednotu organizmu a prostredia v zdraví<br />
a chorobe, význam preventívnych opatrení v zmysle ochrany a podpory zdravia<br />
• má základné poznatky zo všeobecnej a špeciálnej farmakológie, účinku liečiv<br />
a faktoroch, ktoré ho ovplyvňujú a ich vzájomnej interakcii<br />
• ovláda základné ošetrovateľské techniky s následnou schopnosťou využívať získané<br />
poznatky vo fyzioterapii<br />
96